1、2022-2023学年七年级语文下学期期中期末考前总复习卖油翁知识点汇总讲解+专题训练一、 原文及翻译原文:陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。(善射 一作：尧咨善射)康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的
2、老翁放下担子，站在那里不在意的看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。二、 字词理解（1） 字词注释善射：擅长射箭。以：凭借。自矜（jn）：自夸。家圃（p）：家里（射箭的）场地。圃，园子，这
3、里指场地。释担：放下担子。释，放。而：表承接。睨（n）：斜着眼看，形容不在意的样子。去：离开。发：射，射箭。但微颔（hn）之：只是微微对此点头，意思是略微表示赞许。但，只、不过。颔之，就是”对之颔”。颔，点头。之，指陈尧咨射箭十中八九这一情况。无他：没有别的（奥妙）。但手熟尔：不过手熟罢了。但，只，不过。熟，熟练。尔，同“耳”，相当于”罢了。忿然：气愤的样子。然，.的样子。安：怎么。轻吾射：看轻我射箭（的本领）。轻，作动词用。以我酌（zhu）油知之：凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。以，凭、靠。酌，斟酒，这里指倒油。之，指射箭也是凭手熟的道理。覆：盖。徐：慢慢地。杓：同“勺”。沥之：注入葫芦
4、。沥，注。之，指葫芦。惟：只，不过。遣之：让他走，打发。（2）通假字但手熟尔：同“耳”，罢了。（3）一词多义之：（1）但微颔之（代词，指陈尧咨射箭十中八九这一情况）（2）以我酌油知之（代词，指射箭也是凭手熟的道理）（3）以杓酌油沥之（代词，指葫芦）（4）笑而遣之（代词，指卖油翁）其：（1）其发矢十中八九（代词，代陈尧咨）（2）以钱覆其口（代词，代葫芦） 以 ：（1）以我酌油知之（介词，凭）（2）钱覆其口（介词，用）射：（1）尝射于家圃（动词，射箭）（2）吾射不亦精乎（名词，射箭的技艺）尔：（1）但手熟尔（同“耳” ，罢了） （2）尔安敢轻吾射（代词，你）而 ：（1）释担而立（连词，表顺承）（2
5、）自钱孔入，而钱不湿（连词，表转折）（3）康肃笑而遣之（连词，表修饰）（4）古今异义1、但手熟尔古义：只，不过；今义：表示转折的连词2、尔安敢轻吾射古义：怎么；今义：平安，安全。三、 文章理解1、课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？卖油翁。因为故事的目的是通过卖油翁对酌油的技巧的解释来揭示熟能生巧的道理。（意近即可）2、描述陈尧咨射箭和卖油翁酌油这两段文字，哪一段写得比较详细，哪一段写得比较简略，这是为什么？答：写卖油翁沥油一段详细，为突出他以理服暴，以“酌油”技艺制服对方的形象；略写陈尧咨的射技，只用“十中八九”略写，对他恃技骄横则较详，便于突出各自性格，突出文章中心。3、“有卖油翁
6、释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词可以吗？为什么？不行。“睨”表示斜眼看，不以为然的意思，表现出卖油翁对陈尧咨的射艺并不在意。其他词，表达不出这种含义。4、概括出陈尧咨和卖油翁的性格特点：尧咨因善射而自以为是，骄傲自大，不可一世；卖油翁身怀绝技，但含而不露，而又谦虚谨慎。5、文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些词句表现了陈尧咨的傲慢无礼？睨、颔自矜吾射不亦精乎；忿然；尔安敢轻吾射。6、这篇短文说明了什么道理？答：本文通过康肃公“善射”和卖油翁“酌油”两件小事，说明熟能生巧，精益求精的道理。7、 出现在本文中的成语是：熟能生巧四、 实战演练1下面句子中
7、的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。”（选自韩非子）A先自度其足，而置之其坐B至之市C而忘操之D反归取之2下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A陈康肃公/善射B见/其发矢/十中八九C尔安/敢/轻吾射D乃取/一葫芦/置于地3下列各组加点词意思相同的一项是（）A公亦以此自矜以我酌油知之B汝亦知射乎吾射不亦精乎C睨之久而不去我以日始出时去人近D公亦以此自矜自钱孔入，而钱不湿4解释下面加点字的意思。（1）尝射于家圃 ( )( )
8、（2）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去( )( )( )( )（3）但微颔之( )( )( )（4）无他，但手熟尔( )( )( )( )（5）尔安敢轻吾射( )( )( )（6）以我酌油知之( )( )（7）徐以杓酌油沥之( )( )5填空。（1）卖油翁选自_，作者_，谥号_是北宋著名政治家、文学家。（2）课文主要写了_和_两个场面。6解释下列词语。（1）陈康肃公善射善：_（2）公亦以此自矜自矜：_（3）尝射于家圃尝：_家圃：_（4）有卖油翁释担而立，睨之，久而不去释：_睨：_久：_去：_（5）但微颔之但：_颔：_之：_（6）无他，但手熟尔他：_但：_熟：_尔：_（7）康肃忿然曰忿然：_（8
9、）尔安敢轻吾射安：_轻：_射：_（9）以我酌油知之以：_酌：_（10）以钱覆其口覆：_（11）徐以杓酌油沥之徐：_沥：_（12）惟手熟尔惟：_（13）康肃笑而遣之遣：_阅读下面文言诗文，回答问题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。7解释下面句中加点的词。有卖油翁释担而立 _徐以杓酌油沥之_8
10、翻译下面的句子。康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”康肃笑而遣之。9通观全文，卖油翁对陈尧咨箭术执_的态度，从_和_等动作可以看见出来。阅读卖油翁，完成下面小题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：”汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。10下列各组加点词语的意思相同的一项是（）A汝亦知射乎吾射不亦精乎B公亦以此自矜以钱覆其口C睨之久而不去
11、旦辞爷娘去D公亦以此自矜自钱孔入11把“见其发矢十中八九，但微颔之。”翻译成现代汉语。12下列理解与分析，不正确的一项是（）A“睨之”“但微颔之”，写出卖油翁对陈尧咨射箭技术不屑一顾，陈尧咨因此不满。B“取”“置”“覆”“酌”等一系列动词，写出卖油翁倒油动作一气呵成，非常娴熟。C传神的对话描写是突出的写作特色之一，文章通过对话表现出人物的心理和个性特点。D在作者笔下，陈尧咨傲慢不逊，卖油翁内敛沉稳，人物形象生动，性格特征鲜明。阅读卖油翁，完成下面小题。陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发失十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精
12、乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然日：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。13下列句中加点词的解释有误的一项是（）A陈康肃公善射（善：擅长）B公亦以此自矜（矜：矜持）C康肃忿然曰（忿：气愤）D徐以杓酌油沥之（杓：同“勺”）14下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（）A以钱覆其口屠自后断其股B康肃忿然曰其人舍然大喜C而钱不湿可远观而不可亵玩焉D睨之久而不去何陋之有15下列各项中，对文章的理解有误的一项是（）A“见其发矢十中八九，但微颔之。”一句表达了卖油翁对陈康肃公的不满
13、。B“康肃笑而遣之”中的“笑”意味深长，揭示出陈康肃公尴尬的心理状态。C卖油翁“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，这一行为生动诠释了熟能生巧的道理。D文章语言简洁、生动，用语言、动作、神态等描写方法塑造了栩栩如生的人物形象。16用现代汉语翻译下面的句子。尝射于家圃，有卖油翁释担而立。阅读下面的文段，完成下面小题陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入
14、，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）17下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）A公亦以此自矜蒙辞以军中多务B睨之久而不去旦辞爷娘去C但手熟尔尔安敢轻吾射D尝射于家圃吾射不亦精乎18用现代汉语翻译下列句子。见其发矢十中八九，但微颔之。19下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）A“尔安敢轻吾射”表现出陈尧咨的傲慢无礼。B“乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以的油沥之，自钱孔入，而钱不湿。”卖油翁倒油动作的描写体现了他精湛的技艺和从容不迫的态度，突出了他以理服人的形象。C“我亦无他，惟手熟尔”写出了卖油翁的稳重谦虚。D陈尧咨由“忿然”到“笑而遣之”说明卖油的表
15、演并未让他认识到自己的不足。阅读下面两篇文言文，回答以下各题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）【乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君
16、能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（节选自袁枚卖蒜叟）【注释】揶揄：出言嘲笑、讽刺。20解释下列加点字。（1）但微颔之（2）公亦以此自矜（3）咳嗽不绝声（4）旁睨而揶揄之21用现代汉语翻译下列句子。（1）翁曰：“无他，但手熟尔。”（2）老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。22“小人物”身上往往蕴藏着“大智慧”，
17、你能说出【甲】文的“卖油翁”和【乙】文的“卖蒜叟”两人的相同之处吗？你从这两篇文章又获得了什么启示？阅读下面两段文字，完成下面小题。【甲文】卖油翁宋欧阳修陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。【乙文】卖蒜叟清袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨
18、而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳已夹入老人腹中坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。23解释下列加点字的意思。（1）但微颔之_（2）但手熟尔_（3）老人鼓腹纵之_24下列各组句子中，加点字的意思或用法不相同的一项是（）A睨之久而不去旁睨而揶揄之B公亦以此自矜以拳打砖墙C乃取一葫芦
19、置于地老人自缚于树D徐以杓酌油沥之老人徐徐负蒜而归25翻译下面的句子。（1）见其发矢十中八九。（2）叟能如是乎？26甲文中的陈尧咨和乙文中的杨二性格特征有什么相似之处？你从中吸取了什么教训？【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。卖油翁【乙】楚有养由基者，善射。去柳叶者百步而射之，百发百中。左
20、右皆曰善。有一人过曰：“善射，可教射也矣。”养由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳叶者，百发百中，而不以善息，少焉气力倦，弓拨矢钩，一发不中，前功尽弃矣！”养由基善射【注释】支左屈右：善射之法，把左臂支起来持弓，右臂适当弯曲以持箭。弓拨矢钩：弓歪斜不正，箭弯曲不直，失于调整。拨：这里是“不正”的意思。钩，弯曲。27解释加点的字。公亦以此自矜自矜康肃笑而遣之遣去柳叶者百步而射之去子乃曰可教射乃28简要说说两文各告诉了我们怎样的道理。29简要说明两文在写法上的共同之处及其作用。阅读下面文言文，完成下面小题。甲陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自
21、矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。乙南方多没人，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。注释：没人：能潜水的人。30解释下列句中加点的
22、词在文中的意思。（1）公亦以此自矜（2）康肃笑而遣之（3）但手熟尔31下列加点词语意思和用法相同的一项是（）A但当涉猎但闻黄河流水鸣溅溅B大兄何见事之晚见其发矢十中八九C自以为大有所益以钱覆其口D当世无双但当涉猎32翻译下列句子。（1）见其发矢十中八九，但微颔之。（2）日与水居，则十五而得其道。33请你结合甲乙两文，说说你从文中获得了哪些启示？阅读下面两则文言文，完成下面小题。【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“
23、以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（北宋欧阳修卖油翁）【乙】南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之。老人寂然无声，但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪矣。”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀求良久，老人鼓腹纵之，已跌出一
24、石桥外矣。老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。（清袁枚卖蒜叟）34解释下列句子中加点字的意思。（1）但微颔之_（2）尔安敢轻吾射_（3）观者如堵_（4）叟能如是乎_35将下列句子翻译成现代汉语。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。36下列句子中加点词意思相同的一项是（）A孤岂欲卿治经为博士邪愿为市鞍马B公亦以此自矜以拳打砖墙C但微颔之但见杨双膝跪地D以我酌油知之垂死之年37陈尧咨和杨二相公的性格有什么相似处？你从中吸取了什么教训？参考答案：1B【详解】B. 之：动词：到，去。 A、C、D之：指量好的尺码。故选B。2C【详解】C句意：你怎么敢轻视我射箭的本领？
25、断句应为：尔/安敢/轻吾射。故选C。3A【详解】A.两个“以”都是凭借的意思；B.射箭/箭法；C.离开/距离；D.自己/从；故选A。【点睛】本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。4 （1）曾经 家里（射箭的）园子 （2）放下 斜着眼睛看，这里形容不在意的样子 长 离开 （3）只 点头 对康肃射箭十中八九这件事 （4）别的奥妙 只是 熟练 同“耳”，相当于“罢了” （5）怎么 轻视 射箭的本领 （6）凭，靠 舀取，这里是
26、倒入 （7）慢慢地 注入【详解】考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。（1）句意：家里（射箭的）园子他曾在自己家（射箭的）场地里射箭。尝：曾经；家圃：家里（射箭的）园子。（2）句意：有个卖油的老头放下担子，站在场边斜着眼看他（射箭），很久都没有离开。释：放下；睨：斜着眼睛看，这里形容不在意的样子；久：长；去：离开。（3）句意：只是微微地点了点头。但，只；颔：点头；之：代词，代康肃射箭十中八九这件事。（4）句意：只不过是手法熟练罢了。他：别的奥妙；但：只是；熟：熟练；尔：同“耳”，相当于
27、“罢了”。（5）句意：你怎么敢轻视我射箭（的本领）呢？安：怎么；轻：轻视；射：射箭的本领。（6）句意：凭我倒油的经验知道（这个）道理。以：凭，靠；酌：舀取，这里是倒入。（7）句意：慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，（油）从钱孔注入。徐：慢慢地；沥：注入。5 （1）归田录 欧阳修 文忠 （2）射箭 酌油【详解】此题考查的是学生对文学常识的积累、识记能力，要求学生多积累，多背诵，这样才能轻松应对此种题型。（1）卖油翁选自欧阳文忠公文集归田录，作者是北宋政治家、文学家欧阳修，谥号文忠，世称欧阳文忠公。（2）卖油翁主要记述了陈尧咨射箭和卖油翁酌油的事，形象地说明了“熟能生巧”的道理。6 （1）擅长 （2）夸耀 （3
