1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：九年级语文期末考试划重点专题09 名句默写（重点）专题概述和解题方法指导我们知道，对于默写名句名篇的评分一向比较严格，一个空格中的一句话有一个错别字、字序颠倒以及增一字、减一字均不能得分，这就表明考试中最终检测的不只是“记得住”还要“写得对”。 然而多数学生常常因为字序错误或书写错漏失分，这就暴露出了学习备考过程的不完整。 因此，我们在复习备考时不能只停留在背诵的环节上， 还要加大默写的训练力度，及时跟进检查订正的步骤，简单地说，就是要贯“订正”是落点。起点要低，落点要高。“起点要低”指的是“背诵默写”要从每一篇、每一段以及每
2、一句抓起，确保规定篇目的背诵句句准确、段段落实，篇篇过关；“落点要高”指的是要让学生在“订正”的过程中，从而对书写正确形成一种高度的自觉。面对名句名篇的考查如何准备呢，准备哪些呢？我们就此谈几点看法。1.从考查范围看，应以课本（主要是大纲规定的背默篇目）为主，以课外为辅，诗、词、文兼顾。2.选句的标准看，要注意有特色的语句。从选句标准看，应瞄准有以下特征的句子：（1）比较精彩细腻地描绘景物并寓情于景的句子。古代诗人体物入微，托物言志，善于借景抒情，融情于景，情景交融，用这种形象的方式来表达自己的思想，因此他们描绘风花雪月，歌咏山川湖海，留下了许多脍炙人口的妙语佳句。（2）包含哲理，发人深省的句
3、子。有些语句貌似寻常，但实际上却是推陈出新，平中见奇，道理深刻，语言精辟，启迪后人，意味深长。这些句子是经典名句。（3）善于运用比喻等修辞手段进行说理的句子。为了让人们更加明白某些道理，古人常常通过一些修辞手段来表达，这些句子往往深入浅出，通俗易懂，但意蕴丰厚，境界开阔，深入人心，具有极高的艺术魅力和极高的审美价值。（4）具有劝诫、告慰、警示、醒悟后人的句子。这些句子都表达了名人的理想信念、情操气节，可以说彪炳史册、辉映千秋，成为名言警句，众口相传，垂范后人。（5）有成语来源的名句。成语往往都不是孤立的，它有其来源，因而有可能会透过成语让考生来谈及它的来源，变相考查对名句的掌握。在默写的时候，
4、“知错”是容易做到的，学生可以自己默写自己校对，也可以同学之间互查互改，难点是通过认识出错的原因彻底改正书写的错误，因而要在“识错改错”上花大力气，下大工夫。具体来看，应该注意以下几个问题：1.留心词语顺序。古代诗（文）受到韵律的限制和习惯的影响，常常调整字序，如果按照现代汉语的习惯说法或语序来识记与书写往往会出现错误，因此要提醒学生特别留心。例如：李商隐锦瑟中“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟”一句，就容易将“月明”写作“明月”。2.辨析同音异义字。古诗文中存在着大量读音相同而意义不同甚至相反的字，需要在识记与默写时仔细地辨析。例如：“今年欢笑复明年，秋月春风等闲度”，“别有幽愁暗恨生，此时无
5、声胜有声”（白居易琵琶行）两句中的“度”“幽”两字，“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”（杜甫登高）一句中的“繁”是增多的意思，但容易错写为“烦“万里悲秋常作客，百年多病独登台”（杜甫登高）一句中“常”是“经常、常常”的意思，但容易错写为“长”，“作客” 是“寄居他乡”的意思，但容易错写为“做客”。3.关注同义异形字。古诗文中意思相同而字形不同的词语也屡见不鲜，它们对学生有很大的迷惑性，稍不留心就会成为得分的“盲点”。比如“惟江山之清风，与山间之明月”（苏轼赤壁赋）一句，就容易将“惟”写作“唯”；最为典型的要数荀子的劝学，一篇之中就同时出现了两个极易混淆的字：“假舆马者，非利足也而致千里”“故不
6、积跬步，无以至千里”。4.注意通假现象。在古诗文中有很多通假字，学生在背诵的时候常常以本字来读，这样写的时候就容易想不起借字来，导致书写错误。如：“人生如梦，一尊还酹江月”（苏轼念奴娇赤壁怀古），极易将借字“尊”错写作本字“樽“。5.留意语境与出处。很多名句经过长期流传，已经成为耳熟能详的“大众名言”。但是，在演变流传过程中，有相当一部分的名句发生了很大变化，甚至有了新的说法。这样答题时，就一定要看清句子后面的出处。6.突破生僻字。古诗文默写中每年考查到的常用字表外的汉字只占到5%左右，通用字表外的汉字每年也仅有一、两个，但是经典名篇中的生僻字还是要突破。如苏轼赤壁赋中“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之
7、嫠妇” 中的“嫠”字等等，学生极易误写。对于经典名篇中的这些生僻字教师应从字的结构与意义上指导学生强化记忆，各个击破。专题知识提升训练一、补写出下列名句名篇的空缺部分。1._，天与云与山与水，上下一白。（张岱湖心亭看雪）2.登斯楼也，则有心旷神怡，_，把酒临风，其喜洋洋者矣。（范仲淹岳阳楼记）3.金樽清酒斗十千，_。（李白行路难）4._，人迹板桥霜。（温庭筠商山早行）5.怀旧空吟闻笛赋，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）6._，爱上层楼。（辛弃疾丑奴儿书博山道中壁）【答案】雾凇沆砀 宠辱偕忘 玉盘珍羞直万钱 鸡声茅店月 到乡翻似烂柯人 少年不识愁滋味 【解析】本题考查古诗文句子默写。平时要注
8、意积累，填写时不添字，不丢字，不写错字。本题注意“凇、沆砀、偕、羞、茅、柯”等字词容易错。二、在下列横线上填写出相应的句子。1.塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思）2.吾视其辙乱，_，故逐之。（曹刿论战）3._，波涛如怒。（张养浩山坡羊潼关怀古）4._，处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）5.文天祥在过零丁洋里表达以死明志的决心和勇气的句子是：_？_。6.送东阳马生序中作者在艰苦的环境下，依然能安心求学的原因是：_，_。【答案】衡阳雁去无留意 望其旗靡 峰峦如聚 居庙堂之高则忧其民 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 以中有足乐者 不知口体之奉不若人也 【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不
9、能少字；二、字的笔画要准确。注意：靡、峦、汗。三、古代诗文默写。1.云横秦岭家何在？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）2.戍鼓断人行，_。（杜甫月夜忆舍弟）3._，郁郁青青。（范仲淹岳阳楼记）4.欲渡黄河冰塞川，_。（李白行路难）5._，湘水无情吊岂知。（刘长卿长沙过贾谊宅）6.李商隐在无题中，赞美献身事业，奉献不止的精神的诗句是：“_，_”。【答案】雪拥蓝关马不前 边秋一雁声 岸芷汀兰 将登太行雪满山 汉文有道恩犹薄 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】“拥”“雁”“芷”“汀”“犹”“炬”“始”是此题中的易错字，作答时要注意字形。四、在下列横线上填写出相应的句子。1.但愿人长久，_。（苏轼水
10、调歌头（明月几时有）2.春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）3._，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）4._，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）5.浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思）6._，往来而不绝者，滁人游也。（欧阳修醉翁亭记）7.录毕，走送之，_。（宋濂送东阳马生序）8.面对逆境和挫折，刘禹锡在酬乐天扬州初逢席上见赠中以“_，_”表达了自己乐观进取、积极向上的人生态度，尽显慷慨激昂的气概；范仲淹在岳阳楼记中更以“_，_”来展示自己的济世情怀和高远的人生追求。【答案】千里共婵娟 蜡炬成灰泪始干 会挽雕弓如满月 八百里分麾下炙 燕然未勒归无计 伛偻提携
11、不敢稍逾约 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】“婵”“炬”“始”“雕”“麾”“炙”“勒”“伛偻”“逾”“侧”是此题中的易错字，作答时要注意字形。五、在下列横线上填写出相应的句子。1.山回路转不见君，_。（岑参白雪歌送武判官归京）2._？满眼风光北固楼。（辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀）3._，引喻失义，以塞忠谏之路也。（诸葛亮出师表）4.羌管悠悠霜满地，人不寐，_。（范仲淹渔家傲秋思）5.欧阳修醉翁亭记中的“山行六七里，_，_，酿泉也”采用移步换景的手法，从听觉、视觉角度写酿泉。6.苏轼水调歌头中的“_，_，照无眠”描写了月光流转。【答案】雪上空留马行处 何
12、处望神州 不宜妄自菲薄 将军白发征夫泪 渐闻水声潺潺 而泻出于两峰之间者 转朱阁 低绮户 【解析】注意本题中“行、望、州、宜、妄、菲薄、征夫、渐、潺、泻、峰、朱阁、绮”等易错字。六、根据提示默写。1.溯洄从之，道阻且右。溯游从之，_。（诗经蒹葭）2.安得广厦千万间，_！（杜甫茅屋为秋风所破歌）3.孟浩然在望洞庭湖赠张丞相中，形象地描绘出洞庭湖壮阔气势的诗句是：_，_。4.温庭筠在商山早行中，用六个意象把初春山村黎明特有的景色细腻而又精致地描绘出来的千古名句是：_，_。5._，闻寡人之耳者，受下赏。（邹忌讽齐王纳谏）6.祗辱于奴隶人之手，_，不以千里称也。（韩愈马说）【答案】宛在水中沚 大庇天下
13、寒士俱欢颜 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 鸡声茅店月 人迹板桥霜 能谤讥于市朝 骈死于槽枥之间 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“宛、沚、庇、俱、撼、茅、谤讥、骈、槽枥”等字词容易写错。七、根据课文默写古诗文。1.但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）2.今年由于新冠疫情的影响，各行各业都受到冲击，我们逐梦的路上也遭受不少的困难挫折，但我们要用李白行路难（其一）中的“_，_”来表达战胜疫情的自信和对理想的执着追求。3._，山岳潜形。（范仲淹岳阳楼记）4.欲为圣明除弊事，肯
14、将衰朽惜残年。_？_。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）5.请默写完整李商隐的无题。相见时难别亦难，东风无力百花残。_，_。_，_。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。【答案】千里共婵娟 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 日星隐曜 云横秦岭家何在 雪拥蓝关马不前 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 晓镜但愁云鬓改 夜吟应觉月光寒 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“婵娟、济、曜、蜡炬、鬓”等字词容易写错。八、诗文名句填空。1.但愿人长久，_。（苏轼水调歌头）2.溪云初起日沉阁，_
15、。（许浑咸阳城东楼）3._，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）4._，佳木秀而繁阴。（欧阳修醉翁亭记）5.唐代大诗人李商隐的无题中今天被人们用来赞美无私奉献的精神的诗句是：_，_。【答案】千里共婵娟 山雨欲来风满楼 沉舟侧畔千帆过 野芳发而幽香 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】注意以下字形特别容易写错：共婵娟、欲、畔、蜡炬、始等。此外还要注意“满”是左右结构。九、用诗文原句填空，并写出相应的作者。1.相见时难别亦难，_。（李商隐无题）2.溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）3.浊酒一杯家万里，_。（_）渔家傲秋思）4.人有悲欢离合，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）5.马
16、作的卢飞快，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）6._？英雄末路当磨折。（秋瑾满江红）7.即将毕业，我们只有遵循老子“_，_”的教诲，不忘初心，善始善终（用老子中的话填空）【答案】东风无力百花残 山雨欲来风满楼 燕然未勒归无计 范仲淹 月有阴晴圆缺 弓雳弦惊 俗子胸襟谁识我 慎终如始 则无败事 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“残、满、勒、霹雳、胸襟”等字容易写错。十、古诗文填空。1._？雪拥蓝关马不前。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘）2.行人莫问当年事，_。（许浑咸阳城东楼）3.苏
17、轼水调歌头中的“_，_”表达了诗人在中秋月圆之时对远方亲人的美好祝愿。4.李商隐无题中，原比喻对爱情忠贞，现常用来形容对事业执着奉献的名句是：_，_。【答案】云横秦岭家何在 故国东来渭水流 但愿人长久 千里共婵娟 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 【解析】本题注意重点字：秦岭、渭、婵娟、蚕、蜡炬。十一、根据课文默写古诗文。1.人生自古谁无死？_。（文天祥过零丁洋）2._，_，此事古难全。（苏轼水调歌头）3.伤心秦汉经行处，_。（张养浩山坡羊潼关怀古）4.面对生活的挫折，我们应有范仲淹岳阳楼记中“_，_”的豁达淡然的心态。5.请把刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠默写完整。巴山楚水凄凉地，二十三年弃置
18、身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。_，_。_，_。【答案】留取丹心照汗青 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 宫阙万间都做了土 不以物喜 不以己悲 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 今日听君歌一曲 暂凭杯酒长精神 【解析】课文原句填空作答时，一是要深刻理解文章内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“留、照汗青、悲、圆缺、阙、侧畔、帆、暂、凭、酒”等字词的书写。十二、请在相应的田字格中或横线上端正地书写正确答案或填写相应选项。1.春蚕到死丝方尽，_。（李商隐无题）2._，病树前头万木春。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）3.“风”与“月”
19、是古诗词中常见的意象。如李白在行路难中化用语典，借风抒发自己终将实现远大理想的豪情：_；如苏轼在水调歌头中运用借代写月：_来表达美好祝愿。4.儒家思想对后世之士影响较大，孟子有“忧以天下，乐以天下”；欧阳修在醉翁亭记中有：_，表现与民同乐的情怀；范仲淹在岳阳楼记中有：_，表现享乐在后的政治抱负。此皆为名篇名句。【答案】蜡炬成灰泪始干 沉舟侧畔千帆过 长风破浪会有时 千里共婵娟 醉能同其乐 后天下之乐而乐 【解析】本题考查名句名篇。易错字为“炬、畔、帆、长、婵娟”。十三、古诗文名句默写。1.窈窕淑女，_。（诗经周南）2._，白露为霜。 （诗经秦风）3.我自横刀向天笑，_。 （谭嗣同破狱中题壁）4
20、.子曰：“_，必有近忧。” （论语卫灵公）5.入者无法家拂士，_，国恒亡。 （孟子告子下）6.李贺在雁门太守行引用燕昭王筑台纳士，表达将士报效朝廷决心的句子是： “_，_？7.杨炯从军行中直接抒发从戎卫国的壮志豪情的诗句是：“_，_”。8.夏完淳别云间中叙述诗人抗清斗争历程的句子是：“_，_”。【答案】君子好逑 蒹葭苍苍 去留肝胆两昆仑 人无远虑 出则无敌国外患者 报君黄金台上意， 提携玉龙为君死 宁为百夫长 胜作一书生 三年羁旅客， 今日又南冠 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“
21、逑、蒹葭、苍苍、提携、羁”等字词容易写错。十四、古诗文名句积累。1.兔从狗窦入，_。 （十五从军征）2._，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）3.瀚海阑干百丈冰，_。（岑参白雪歌送武判官归京）4.一抹晚烟荒戍垒，_。（纳兰性德浣溪沙）5._，再而衰，三而竭。（曹刿论战）6._，吹笛到天明。（陈与义临江仙夜登小阁，忆洛中旧游）7.爱国是永恒的主题。辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中的“_，_”表达了收复国家失地的愿望；文天祥过零丁洋中的“_？_”表现了以死明志的决心；夏完淳别云间中的“_，_”则表达了对抗清斗争不屈的信念。8.在安陵国处于危难之际，唐雎奉命出使，正如出师表中所说的“_，_”，
22、最终不辱使命。【答案】雉从梁上飞 会挽雕弓如满月 愁云惨淡万里凝 半竿斜日旧关城 一鼓作气 杏花疏影里 了却君王天下事， 赢得生前身后名； 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青； 毅魄归来日， 灵旗空际看 受任于败军之际， 奉命于危难之间 【解析】本题考查学生古诗文的连续性和理解性背诵、默写，能熟练的背诵并准确的默写，不出现错别字。对于一些理解性的背诵默写的诗句要理解原句，还要知道句子的深刻含义。重点字有“雉”“满”“凝”“疏”“赢”“魄”。十五、根据要求，在下列横线上填写课文中的有关句子。1.咸阳城东楼一诗中以写秦苑、汉宫的荒废，抒发对历史沧桑的无限感慨的诗句是：_，_。2.李商隐无题中赞美献身
23、事业，奉献不止的精神的诗句是：_，_。3.酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，饱含诗人无限辛酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：_，_。4.范仲淹岳阳楼记中的“_，_”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为已任的济世情怀。【答案】鸟下绿芜秦苑夕 蝉鸣黄叶汉宫秋 春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干 巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 【解析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“芜、苑、蝉、凄”等字词容易写错。十六、古诗词默写填空。1._，悠然见南山。（陶渊明饮酒）2._，_，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）3.安得广厦千万间，_。（杜甫茅屋为秋风所破歌）4.现在，人们常用李白行路难中“_，_”两句诗来憧憬未来，鼓舞人心。5.陆游游山西村中描摹农村风俗画卷、让人体味出诗人热爱传统文化深情的一联诗是：_，_。【答案】采菊东篱下 峰峦如聚 波涛如怒 大庇天下寒士俱欢颜 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 【解析】诗词默写要求：一、不能添字，不能少字；二、字的笔画要准确。注意；篱、
