1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：九年级语文期末考试划重点专题19 诗词赏析（难点）专题概述和解题方法指导一、理解诗词意境意象的解题方法。1.掌握物象中心语的特殊含义。如刘禹锡乌衣巷诗有“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”之句，其中“燕”作为动物意象，具有特定含义。只有掌握了其具体含义暗寓时事变迁、昔盛今衰、人事代谢，才能正确把握诗旨。2.揣摩物象修饰语的情感色彩。如李白送友人有“浮云游子意，落日故人情”句，其中“浮云”“落日”是理解诗歌主旨的重要意象，而一“浮”一“落”又是意象中浸染着强烈的情感倾向的关键修饰语，其彰显的情感意蕴与比兴意义不可忽略。古诗词中常见
2、意象归纳意象情感 / 思想例句及出处酒，饮酒多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（宣州谢脁楼饯别校书叔云李白）东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。（醉花阴李清照）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（行路难李白）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（渔家傲范仲淹）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（江城子密州出猎苏轼）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（浣溪沙晏殊）羌笛多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。（凉州词王之涣）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（渔家傲范仲淹）中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（白雪歌送武判
3、官归京岑参）柳，折柳“柳”与“留”谐音，因此“柳”带有伤离别的意味。而“折柳”就有相留之意。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 （春夜洛城闻笛李白） 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（送元二使安西王维）月（残月、明月、新月、玉盘）在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）明月几时有，把酒问青天。（水调歌头明月几时有苏轼）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。枫桥夜泊张继） 月下飞天镜，云生结海楼。（渡荆门送别李白）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（无题李商隐）流水多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。水何澹澹，山岛
4、竦峙。（短歌行曹操）抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。（宣州谢脁楼饯别校书叔云李白） 斜阳（夕阳、落日）多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。大漠孤烟直，长河落日圆。（使至塞上王维）夕阳西下，断肠人在天涯。（天净沙秋思马致远）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（渔家傲范仲淹）过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲。（望江南温庭筠） 浮云比喻在外漂泊的游子。浮云游子意，落日故人情。（送友人李白）风、霜、烟多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（黄鹤楼崔颢）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（雁门太守行李贺）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（武陵春李清照）城阙辅三秦，
5、风烟望五津。（送杜少府之任蜀州王勃）落花（落红、残红）多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。风住尘香花已尽，日晚倦梳头。武陵春李清照）落红不是无情物，化作春泥更护花。 （己亥杂诗龚自珍）无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（浣溪沙晏殊）松坚贞高洁岂不罹凝寒，松柏有本性。（赠从弟刘桢）梅傲霜斗雪，不怕打击挫折，纯净洁白。零落成泥碾作尘，只有香如故。（卜算子咏梅陆游）菊坚贞高洁采菊东篱下，悠然见南山。（饮酒（其五）陶渊明）萍多传达惆怅和哀愁山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（过零丁洋文天祥）梧桐凄凉悲伤的象征无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（相见欢李煜）草木多以草木繁盛反衬
6、荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。国破山河在，城春草木深。（春望杜甫）树木丛生，百草丰茂。（短歌行曹操）杜鹃（子规）凄凉哀伤的象征杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白）二、分析诗词内容的解题方法。1.根据注释骚情诗意障碍，意译诗词。2.根据作者及写作背景，理解诗词的主旨。3.反复品读关键诗（词）句，理解诗词的主旨。4.根据意象分析作者的情感。5.分析句子的作用，要准确、全面。三、把握情感的解题方法。1.从作者、作品的相关背景资料入手，把握作品的旨趣、作者的情感倾向。2.从作者风格（豪放、婉约等）和语言特征（简约、含蓄等）入手去领悟诗句的含义及表达的情感。3.从关键词（如主旨
7、句、哲理句、情感句）入手，分析概括并解答。4.从修辞手法、表达方式、表现手法入手，品味语言，想象意境。5.从诗词的具体内容入手，把握各类（如送别、咏物、爱国等）诗词的思想感情。6.对于主观性试题的解答，要注意文字表述应简洁明了，切中要点。四、赏析句子的解题方法。名句赏析题主要从关键词语、修辞手法、描写手法、蕴含哲理等角度进行分析。1.抓关键词语进行赏析。主要从动词、形容词、色彩词、特殊词（叠词、拟声词）入手，品味赏析。2.抓写作手法进行赏析。可以从修辞手法、描写手法、表现手法等方面来赏析。3.抓思想感情进行赏析。抓住诗句中作者所抒发的情感或表明的观点来赏析。4.抓蕴含的哲理进行赏析。赏析诗句，
8、还可以从诗句中所蕴含的哲理的角度入手。答题步骤为：首先品读诗句，抓住赏析点；其次分析其作用，概括内容；最后体会作者的情感。五、分析语言风格的解题方法。1.根据作者一贯的风格来判断，还要注意不同时期同一作者的作品风格可能有所不同。2.根据诗词中的内容、情感来判断，这是判断语言风格的主要依据。3.分析语言风格，必须理解一些术语，如“清新”、“绚丽”、“明快”、“含蓄”、“简洁”等。还要熟记各种风格的特征，这样才能够辨析各种风格。如陶渊明的平淡、李商隐的绚丽、白居易的明快、杜牧绝句的含蓄、贾岛的简洁等。六、赏析表达技巧的解题方法。表达手法是诗人用来抒发感情的方法。表现手法分为抒情手法、描写手法和修辞
9、手法三大类。我们应该明确一些常用的表现手法，如“借景抒情、情景交融、直抒胸臆、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、比兴、象征、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生”等。诗词中常用的修辞手法有：比喻、借代、双关、夸张、比拟、对偶、反复、互文、反问、设问、通感等。答题时，首先要准确地指出用了何种表现手法，然后结合诗句具体阐释，最后回答此表现手法表达了诗人怎样的感情。专题知识提升训练一、阅读下面的唐诗，回答问题。行路难（李白）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行
10、路难，多歧路。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。1.唐宋诗醇评价本诗“真写得难字意出。”请结合划线诗句，简要阐述作者是如何表现“难”的。2.赏析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的“会”字。1.【答案】诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，正面写“行路难”。【解析】本题考查诗句赏析。“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”紧承“心茫然”，正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这正像是遇到了冰塞黄河、雪拥太行。据此解析回答即可。2.
11、【答案】示例：“会”字表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求。【解析】本题考查诗歌“炼字”。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的意思是：尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要像南朝宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。诗句运用了比喻和典故的手法，表达了作者坚信自己的理想抱负总有实现的一天，突出表现了诗人的倔强、自信和他对理想的执着追求，展现了诗人力图从苦闷中挣脱出来的强大精神力量和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。“会”字，表现了诗人尽管前路障碍重重，仍相信他自己的理想抱负总有实现的一天，显示了他的自信和他对理想的执着追求。二、赏析送杜少府之任蜀州，回答问题。
12、送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。1.下列对送杜少府之任蜀州赏析有误的一项是（ ）。A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B.首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C.颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人。D.尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别时像小儿女一般哭哭啼啼。2.“海内存知己，天涯若比邻”这两句诗为什么会流传千古？1.【答案】D【解析】D.诗句的意思是：在这即将分手的岔路口，不要同那小儿女一般挥泪告别啊！是对朋友的叮咛，也是自己情怀的吐露。
13、理解为“嫌弃杜少府在临别时像小儿女一般哭哭啼啼”有误。故选D。2.【答案】这两句诗含义深刻，既表达了作者乐观旷达的胸襟和对友人的真挚情谊，也道出了诚挚友谊可以超越时空界限的哲理，给人以莫大的安慰和鼓舞，因而成为脍炙人口的千古名句。【解析】本题考查赏析诗句。诗句的意思是：只要我们声息相通，即使远隔天涯，也犹如近在咫尺。表现了友谊不受时间和空间的阻隔，是永恒的，无所不在。这与一般的送别诗情调不同，表现了诗人乐观宽广的胸襟和对友人的真挚情谊。成为远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊的不朽名句。三、阅读下面一首诗，完成下列小题。南乡子登京口北固亭有怀（南宋）辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少
14、事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。1.从修辞角度赏析“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”2.词的下阕颂扬孙仲谋的目的是什么？请简要解析。1.【答案】这句诗采用比喻地修辞手法，把千古兴亡多少事比作滚滚地长江流水，生动形象地抒发了诗人对国家兴衰变化无常的无限感慨。【解析】本题考查赏析词句。“千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流”的意思是：千百年的盛衰兴亡，不知经历了多少变幻？说不清呀。往事连绵不断，如同没有尽头的长江水滚滚地奔流不息。从修辞的角度看，运用了比喻和设问的修辞手法，把历史朝代的变迁比作不息的江水，既引发读者的注意和思考，又生
15、动形象的写出词人对古往今来历史兴衰变化的思考和感慨。2.【答案】词的下阕赞扬孙仲谋的目的是：（1）反衬南宋统治者苟且偷安，庸碌无能，以及对南宋统治者的批判和愤慨。（2）希望有像孙仲谋一样的皇帝来领导抗金斗争，收复失地，统一全国。（3）抒发了诗人慕古伤今、忧国惆怅之情。（答出两点即可）【解析】本题考查赏析诗词主旨。词人把孙权作为三国时代第一流叱咤风云的英雄来颂扬，其所以如此用笔，实借凭吊千古英雄之名，慨叹当今南宋无大智大勇之人执掌乾坤。这种用心，更于篇末见意。 作者在这里极力赞颂孙权的年少有为，突出他的盖世武功，其原因是孙权“坐断东南”，形势与南宋极似，作者这样热情赞颂孙权的不畏强敌，其实是对苟
16、且偷安、毫无振作的南宋朝廷的鞭挞。辛弃疾借用此典，意在说明只有像曹操、刘备那样的英雄，才能与孙权一决高低。其实，暗示了只有孙权才是天下第一英雄。词人赞赏孙权，就是要借凭吊千古英雄之名，感叹如今南宋当下没有像孙权这样的人来扭转乾坤。抒发了作者怀古伤今，忧国忧民的惆怅之情。四、对下面这首诗赏析不正确的一项是（ ）。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。A.诗歌首联写了个人和国家的两件大事：一是他因科举走入仕途；二是在国家危亡关头，起兵抗元。B.第二联运用对偶、拟人的修辞手法，写出了国家山河破碎，
17、局势危急，个人命运也历经艰辛危苦，动荡不安。C.最后一联，直抒胸臆，表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。D.全诗概括了作者一生的重大事件，融叙事和抒情言志为一炉，慷慨悲凉，感人至深。【答案】B【解析】这是一道诗歌鉴赏试题。解答此题，要抓住两点。首先，要充分利用注释，注释给我们提供了诗歌的写作背景；其次，要抓住关键词语。B项的赏析有误，第二联运用了对偶、比喻的修辞手法，没有运用拟人。五、阅读下面这首诗，回答问题。十五从军征十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿谁？遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知饴阿谁！出
18、门东向看，泪落沾我衣。1.简要说说“八十始得归”中“始”字的妙处。2.“兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵”四句描绘了一幅怎样的画面？请加以描述。1.【答案】“始”字，一方面写出主人公在外征战之久；另一方面准确、精到地传达出主人公几十年来昼夜思家，愁肠几断，盼归不得，如今年朽力衰方得回归家园的亦悲亦喜的复杂心情。【解析】本题考查炼字的能力。要首先理解词语的本意，然后结合语境体会其特殊效果。“始”是“才”的意思，看似平常的虚词，像不经意间道来，实则耐人寻味，颇见功力。老兵十五岁从军，八十岁才回家，出于战事，一去就是数十年。八十“始”归，突出其“从军征”时间之久，巧妙地传达出主人公多年
19、来思念家乡，盼望与亲人团聚的迫切心情。另外，“始”字写出了兵役的繁重，揭示了兵役制度给人民带来的深重灾难。2.【答案】走到家门前看见野兔从狗洞里进进出出，野鸡在屋梁上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，井台上长着野生的葵菜。描绘了一幅老兵回家看到人去屋空、人亡园荒的凄凉画面。【解析】本题考查描绘画面的能力。要抓住主要的意象理解整句诗的意思，然后用散文化的语言描述即可，点明是“的画面”。此句借助“兔”“雉”“旅谷”“旅葵”等意象，写出诗人走到家门前看见野兔从狗洞进出，野鸡在屋梁上飞来飞去的景象。例如：诗句描绘了一幅老兵回家看到人去屋空、人亡园荒的凄凉画面。野兔从狗洞里来来回回进出，野鸡在屋梁上飞来飞
20、去，野生的谷子布满庭院，野生的葵菜长满井台，这荒凉之景怎不令人心生悲痛？六、古诗鉴赏。酬乐天扬州初逢席上见赠唐刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1.“今日听君歌一曲”中的“君”指的是 ，“暂凭杯酒长精神”中“长”的意思是 。2.本诗中颔联作者运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？1.【答案】白居易（乐天） 振作【解析】本题考查学生对诗歌内容理解，题目是酬乐天扬州初逢席上见赠，乐天是白居易的“字”。故“君”是指乐天。2.【答案】写作手法：用典情感：表达了作者对旧友的怀念之情，对岁月流逝、人事变
21、迁的感叹【解析】做这类题，学生应了解常用的修辞手法和表达手法，审清题目，解析这里所用艺术表现手法的类型。总结为：这首诗运用了某一手法，表达了诗人怎样的一种思想情感。此处诗人用了“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故表达自己被贬谪回归之后的恍如隔世、人事全非的愤愤不平的心情。七、阅读下面一首词，完成下面小题。破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生!1.词的上片主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容简要解析。2.请分别写出开篇“醉里挑灯看剑”和结尾句“可怜白发生”抒发的思
22、想感情。1.【答案】虚实结合，实写词人醉后灯下“看剑”。虚写“梦回”军营生活及点兵出征的场景。（意思对即可）【解析】本题考查诗歌的艺术手法。词的上片描写军旅生活，“醉里挑灯看剑”是现实，点明酒醉之中“挑灯看剑”的动作和神态；“梦回吹角连营，八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”写梦境中召唤战士出征的号角声响成一片，战士们壮行、点兵、出征的情景，是作者梦中的想象，是虚写。由此解析可知运用了虚实结合的艺术手法。2.【答案】“醉里挑灯看剑”抒发词人想要杀敌报国、建功立业的思想感情；“可怜白发生”一句，抒发了词人报国无门、壮志难酬的悲愤和无奈。（意思对即可）【解析】本题考查对作者思想感情的理解，
23、该词是作者失意闲居信州时所作，无前人沙场征战之苦，而有沙场征战的热烈。词中通过创造雄奇的意境，抒发了杀敌报国、恢复祖国山河、建立功名的壮怀。“醉里挑灯看剑”意思是：醉梦里挑亮油灯观看宝剑，写酒醉之中“挑灯看剑”的动作和神态，表现词人杀敌报国的迫切愿望；“可怜白发生”意思是说：可惜功名未就，头发就白了，人也老了。反映了作者的理想与现实的矛盾，抒发壮志难酬的悲愤心情，体现作者壮志难酬、心中愤懑不平的感情。八、阅读下面文本，完成下列各题。山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。1.这首诗选自_朝著名山水诗人_的王右丞集笺注。2.诗题中“
24、山居”“秋暝”分别是什么意思？3.找出诗歌前四句中的意象，并指出这些意象集中表现了“山居”环境怎样的特点。4.颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”的正常语序是什么？用几句话将“竹喧归浣女，莲动下渔舟”展示的画面描绘出来。这两句诗主要写人们的活动，意在表达作者怎样的思想情感？5.下列说法有误的一项是（ ）。A.首联“空山新雨后，天气晚来秋”把地点、时间、季节、环境全点出来了。B.颔联“明月松间照，清泉石上流”一静一动，一光一声，先视觉，后听觉，写出了山间自然景物的幽静。C.颈联“竹喧归浣女，莲动下渔舟”作者以动写静，以有声衬无声，先听觉后视觉，进一步突出了山间生活的幽静。D.全诗格调清新，富于生活气息
25、，于诗情画意中寄托了诗人高尚的情怀和强烈的爱国主义思想感情。1.【答案】唐 王维 【解析】本题考查文学常识。山居秋暝选自王右丞集，为王维所作，王维，字摩诘，号摩诘居士。汉族，河东蒲州（今山西运城）人，祖籍山西祁县，唐朝诗人，有“诗佛”之称。王维是盛唐诗人的代表，今存诗400余首，重要诗作有相思山居秋暝等。2.【答案】“山居”，山中的居所；“秋暝”，秋天的傍晚。【解析】本题考查诗歌标题理解。“山居秋暝”题目的含义是王维居住在终南山时描写的一个秋天的黄昏的景色。“山居”的意思是在山中居住，“秋暝”的意思是秋天天色将晚。3.【答案】意象：明月、松树、山石、流水。表现了“山居”环境幽静的特点。【解析】
26、本题考查诗歌意象解析。诗歌前四句中，首联叙事，交代时间、地点、季节、气候，“空山”两字点出此处有如世外桃源，整体描画出秋雨初晴时山村中的清新景象；颔联“明月松间照，清泉石上流”两句通过对明月、松树、山石、流水的描写，表现出自然景色的清幽静谧。4.【答案】正常语序：竹喧浣女归，莲动渔舟下。竹林里传来一阵阵欢歌笑语，那是一群天真无邪的姑娘们洗衣归来了；荷叶纷纷向两旁摆动，那是打渔人收起渔网，划着船穿过荷塘顺流而归了。表达了诗人对安静淳朴生活的向往。【解析】本题考查诗句的理解。正常语序：竹喧浣女归，莲动渔舟下。颈联中诗人先写“竹喧”再写“莲动”，因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听
27、到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗意。写到竹林里传来了一阵阵的歌声笑语，那是一些天真无邪的姑娘们洗罢衣服笑逐着归来了；亭亭玉立的荷叶纷纷向两旁披分，掀翻了无数珍珠般晶莹的水珠，那是顺流而下的渔舟划破了荷塘月色的宁静。在这青松明月之下，在这翠竹青莲之中，生活着这样一群无忧无虑、勤劳善良的人们。这和谐美好的生活图景，反映了诗人希望过闲适无忧无虑生活的向往，同时也从反面衬托出他对黑暗官场的厌恶。5.【答案】D【解析】本题考查诗歌内容理解。山居秋暝表达的是诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，没有体现其“爱国”情怀。故选D。九、阅读下面这首词，然后回答
28、问题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。1.词的题目是“秋思”，词中哪些景物点明了季节？2.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”抒发了词人怎样的感情？1.【答案】“雁”和“霜”。【解析】本题考查对诗文内容的理解。语句“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”的意思是：秋天到了，西北边塞的风光和江南不同。大雁又飞回衡阳了，一点也没有停留之意。“羌管悠悠霜满地”的意思是：悠扬的羌笛响起来了，天气寒冷，霜雪满地。其中作者通过写“雁”和“霜”点明了季节秋天。2.【答案】表达了词人思念家乡
29、，但又外患未除，渴望建功立业的复杂而矛盾的心情。【解析】本题考查对诗歌主旨的理解。词的上阕侧重写景，写景是为了抒情。因此下阕一开头就是“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，其意思是：饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的家乡，未能像窦宪那样战胜敌人，刻石燕然，不能早作归计。“归无计”是说没有两全其美的可能性。表达了词人思念家乡，但又渴望建功立业的复杂而矛盾的心情。据此理解解析作答。十、阅读下面这首作品，完成下面小题。白雪歌送武判官归京岑 参北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军
30、置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。山回路转不见君，雪上空留马行处。1.“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”两句在全诗结构中起什么作用？2.下面各项对诗句赏析错误的一项是（ ）。A.“胡琴琵琶与羌笛”，并列三种乐器而不写音乐本身，但仍然能间接传达出一种热闹的场面。B.“风掣红旗冻不翻”，雪大风小，红旗一动不动，这一生动而反常的细节传神地写出了天气的奇寒。C.“雪上空留马行处”，既写出了作者对行者的难舍与留恋，也表现了自己因归期未卜而惆怅的心情。D.“将军角弓不得控，都护铁衣冷难着”运用“互文”的修辞方式，从侧面烘托天气奇寒。1.【答案】以夸张笔墨，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的塞外雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境，做出了很好的铺垫。2.【答案】B【解析】本题考查诗句的理解与解析。这两句诗的意思是：无边沙漠结着厚厚的冰，万里长空凝聚着惨淡愁云。既紧承前诗表现边地将士苦寒生活，又自然引出中军帐（主帅营帐）置酒饮别的情景。用浪漫夸张的手法，气势磅礴地勾出瑰奇壮丽的沙漠雪景，又为“武判官归京”安排了一个典型的送别环境。如此酷寒恶劣的天气，长途跋涉将是异常艰辛的。“愁”字隐约对离别分手作了暗示。【解析】本题考查诗句的赏析。B.“雪大风小”的表述有误。根据诗句“北风卷地白草折”
