1、蚌埠局属初中2020-2021学年度第一学期第二次联考试卷初 二 物 理考试时间：90分钟 试卷分值：100分 一、单选题（每题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将答案填涂到答题卡中，否则不得分） 1下列事例中，属于减少蒸发的措施是（ ）A. 将水果用保鲜膜包好后储存B. 用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开C. 将湿衣服晾到向阳、通风的地方D. 用电热吹风机将头发吹干2下列各种现象形成的过程中，需要吸收热量的是（ ）A. 冬天，紧闭的玻璃窗内壁出现冰花B. 冰箱被取出的饮料瓶“冒汗”C. 用铁水浇铸工件D. 衣柜内的卫生球逐渐变小3如图所示，在盛水的烧杯里放有一盛水
2、的试管，加热烧杯，使杯内水 沸腾，在继续加热过程中，试管中的水（ ）A. 不能达到沸点，因此不能沸腾B. 能达到沸点，但不能沸腾C. 能够达到沸点，也能够沸腾D. 以上几种说法都不对4某物体做匀速直线运动，由速度公式v=s/t可知，物体()A. 速度与路程成正比B. 速度大小恒定不变C. 速度与时间成反比 D. 以上说法都对5我们曾听到鸟与飞机相撞而引起机毁人亡的报道，空中飞翔的鸟对飞行构成了巨大威胁，鸟与飞机相撞引起机毁是因为()A. 鸟飞行的速度很大B. 鸟飞行的速度很小C. 以飞机为参考物，鸟的速度很大D. 以飞机为参考物，鸟的速度很小6室内温度为20，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计
3、的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，以下关于温度计示数的变化说法正确的是的是()A. 减小 B. 保持不变C. 先减小再增大，后保持不变 D. 先增大再减小，后保持不变7下列说法正确的是()A. 0的冰比0的水冷 B. 洗热水澡时，洗澡水的适宜温度约40C. 正常情况下，人的体温约为35 D. 6读作“摄氏零下6度”8为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目的是（ ）A. 硬纸板接触齿数不同的齿轮B. 改变钢尺伸出桌边的长度C. 改变薄塑料尺划过梳子的速度D. 改变吹笔帽的力度9关于声音的说法不正确的是()A. 俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声B.
4、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高C. “闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的D. 用超声波清洗钟表等，说明声波能传递能量10一辆小车在平直的公路上行驶，在第1s内通过了5m，第2s内通过10m，第3s内通过15m，则这辆小车()A. 在第1s内是做匀速直线运动 B. 在这3s内做变速直线运动C. 在这3s内都做匀速直线运动 D. 只在2s内做匀速直线运动二、填空题（每空1分，共18分）11某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3500次，则它振动的频率是_Hz，人类_听到这种声音。(选填“能”或“不能”)12我们以_为单位来表示声音强弱的等级。当人们感觉室外的噪声过大时，
5、习惯于关闭门窗，从控制噪声角度分析，这是在_中减弱噪声。13把干冰(固态二氧化碳)放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜， 如图，这层霜是由_经过_这种物态变化形成的。14寒冬，坐满人的汽车门窗紧闭，水蒸气液化成小水珠附着在玻璃车窗上，水蒸气变成水珠_(选择：“会吸热”、“会放热”、“不会吸热或放热”)，水珠会出现在车窗的_(选择“内侧”、“外侧”、“内、外侧”)。第15题图第13题图15如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的_规律制成的，图中体温计的读数是_。16某同学从甲地到乙地，前一半路程的平均速度是2m/s，后一半路程的平均速度是3m/s. 则整个过程中的平均速度是_m/s1
6、7甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：若以乙车为参照物，则甲车_，若以甲车为参照物，则丙车_(以上两空选填“静止”、“向前运动”或“向后运动”)。18小华同学暑假跟随父母一起外出旅行，乘坐的列车以72km/的速度匀速经过某一长直隧道已知该列车全部在隧道里的时间是350 s，列车全长为200 m，求隧道长为_m。19某学生测得木块长度的五次记录分别为8.23cm，8.25cm，8.23cm，8.24cm，8.78cm，则这位同学所用刻度尺的分度值是_，这块木块的长度为_。20如图所示，为了让读数更精确，应选择_刻度尺，所测物块的长度为_cm三、实验探究
7、题（第21题12分，第22题7分，第23题8分，共27分）21在探究“固体的熔化特点”实验中，(1) 如图甲所示，是小明根据实验数据作出某物体加热时温度随时间变化的图象。分析图 象可知，该物体的熔点是_，这种物质可能是_，其熔化过程的特点是_。在第6min该物质处于_(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)2 0 时物质的状态_(选填“固态”、“液态”、“固液共存状态”或“三者都有可能”)。(3) 另一个小组为了使物质更快受热，设置实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是_ _。22在“探究水的沸腾特点”的实验中： (1) 如图甲组装器材时，铁圈、石棉网、温度计和烧杯四个中最后固定高度
8、的是 _， 若温度计的玻璃泡接触到烧杯底部，应适当将_(选填“A处向上”或“B处向下”)调整(2) 实验时用温度计测出不同时刻水的温度，并记录在下表中，其中第3min时温度计的示数如图乙所示，示数为_；分析表格中的数据得出，水的沸点是_，若器材完好，且操作无误，则该处的大气压可能_1个标准大气压(选填“大于”“小于”或“等于”)时间/min01234567温度/80858996989898(3) 某时刻观察到烧杯中出现图丙所示的现象，表明水_沸腾(选填“正在”或“还未”)(4) 如图丁所示，将装有水的试管放入烧杯中持续加热，始终观察不到试管中的水沸腾，原因是：_23如图所示，这是小明设计的“测
9、平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度。 (1) 这个实验的原理是_，需要用的测量工具是_和_。(2) 如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的长度s=_m，运动时间t=_s，小车通过全程的平均速度v=_m/s(3) 实验中小车沿斜而下滑的过程中，速度的变化情况是_(4) 实验中为了方便计时，应使斜面的坡度_(选填“较大”或“较小”)，目的是减小测量时间的误差。四、计算题（第24题8分，第25题8分，第26题9分，共25分）24小明同学先从甲地到乙地用了1小时20分钟，休息了30分钟，又花了1小时10分钟到达丙地。其中甲地到乙地的路程为24km，乙地
10、到丙地的路程为16km。求： (1)小明从甲地到乙地的速度； (2)求小明从甲地到丙地的平均速度。25汽车以25m/s的速度匀速行驶，司机突然发现前头有紧急情况，经过0.5s(反应时间)后开始制动刹车，又经过4.5s滑行60m车停止。求：(1)汽车从发现情况到完全停止的这段时间内汽车通过的路程是多少？(2)这段时间内汽车的平均速度是多少m/s？26一支刻度均匀但示数不准确的温度计，在一个标准大气压下，放入冰水混合物中，它的示数为10，放入沸水中，它的示数为90，求：(1)该温度计的示数为25时，实际温度是多少摄氏度？(2)当实际温度为25时，此温度计的示数为多少摄氏度？(3)若测某一液体温度时
11、，温度计的示数恰好与实际温度相同，此时温度是多少摄氏度？蚌埠局属初中2020-2021学年度第一学期第二次联考试卷初 二 物 理考试时间：90分钟 试卷分值：100分一、单选题（每题3分，共30分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请将答案填涂到答题卡中，否则不得分） 题号12345678910答案ADBBCCBDBB二、填空题（每空1分，共18分）11. 350 能 12. dB(分贝) 传播过程 13. 水蒸气 凝华 14. 会放热 内侧 15. 热胀冷缩 37.8 16. 2.417. 向后运动；静止 18. 7200 19. 1mm；8.24cm20. B；2.80三、实验
12、探究题（第21题12分，第22题7分，第23题8分，共27分）21.（每空2分） (1)0；冰； 吸收热量，温度保持不变； 固液共存状态； (2)三者都有可能； (3)物质受热不均匀。22. （每空1分） (1)温度计；A处向上； (2)93；98；小于； (3)还未； (4)试管中的水温度虽然达到沸点，但不能继续吸热23. （每空1分） (1)v=st；刻度尺；秒表(停表)， (2)0.6；5；0.12， (3)逐渐增大， (4)较小。四、计算题（第24题8分，第25题8分，第26题9分，共25分）24. 解：(1)甲地到乙地的路程：s1=24km，所用时间：t1=120min=43；小明从
13、甲地到乙地的速度v1=s1t1=24km43=18km/；(2)小明从甲地到丙地通过的总路程：s=s1+s2=24km+16km=40km；所 用时间：t=t1+t2+t3=120min+30min+110min=3；小明从甲地到丙地的平均速度v=st=40km3=13.3km/。24. 解： s反=v反t反=25m/s0.5s=12.5m， 汽车从发现情况到完全停止的路程为： s=s反+s制=12.5m+60m=72.5m， 汽车从发现情况到完全停止的时间：t=t反+t制=0.5s+4.5s=5s， 汽车从发现情况到完全停止的平均速度： v=st=72.5m5s=14.5m/s。25. 解：(1)当温度计的示数为25时，实际温度t=(2510)10080=18.75。 (2)当实际温度t=25时，该温度计的示数t=2510080+10=30。 (3)设液体的实际温度为t，则：10009010=tt10 t=50。
