1、更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：班级 姓名 学号 分数 第8章 运动和力 （A卷夯实基础）（时间：60分钟，满分：100分）一选择题（共15小题）1（2021黄石）下列关于力和运动的叙述正确的是（）A汽车紧急刹车，车上的人会向前倾，说明车有惯性B摩擦力总是阻碍物体的运动C物体受平衡力作用时，一定做匀速直线运动D互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用【解析】解：A、汽车急刹车时，人由于惯性仍然保持原来的运动状态，因此人会向前倾，这说明人有惯性，而不是车有惯性，故A错误；B、摩擦力并不总是阻碍物体的运动，故B错误；C、物体受到平衡力的作用时，其运动状态不变，
2、可能是静止，也可能是匀速直线运动，故C错误；D、力是物体对物体的作用，不接触也能产生力，两个磁体，间隔一段距离，两者之间也能产生力的作用，故D正确。【答案】D。2（2021玉林）如图所示，下列事例中属于防止惯性带来危害的是（）A飞机加速起飞B驾驶员系上安全带C人在死海中看书D洗手后用力甩干【解析】解：A、飞机加速起飞，是利用惯性，故A不合题意；B、汽车驾驶员系上安全带，是为了防止当汽车刹车时，人由于惯性向前运动撞到挡风玻璃而造成伤害，故B符合题意；C、人在死海中看书，人漂浮，利用的是物体的浮沉条件，与惯性无关，故C不合题意；D、洗手后用力甩干，是利用了惯性，使水脱离人手，故D不合题意。【答案】
3、B。3（2021株洲）快速行驶的汽车如果发生剧烈碰撞，车身很快停止运动，安全气囊被弹出并瞬间充满气体，如图所示。安全气囊的作用之一是增大（）A司机的动能B司机的惯性C司机受到的压强D司机的受力面积【解析】解：A、快速行驶的汽车如果发生剧烈碰撞，车身很快停止运动；司机的质量不变，在力的作用下，人的速度变小，动能变小，故A错误；B、惯性的大小只与质量有关，司机的质量不变，惯性不变，故B错误；CD、安全气囊能增大人的受力面积，在压力不变的情况下能减小司机受到的压强，减小人受到的伤害程度，故C错误，D正确。【答案】D。4（2021福建）让滑块从斜面滑下，逐渐减小水平面的粗糙程度，测量滑块在水平面上的运
4、动距离，探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗”。下列做法能获得结论的是（）A坚持不懈进行多次实验探究B改进实验装置进行实验探究C调整实验方案进行实验探究D在实验基础上进行合理推理【解析】解：实验中不可能不存在摩擦，多次实验、改进实验装置、调整实验方案都不可能消除摩擦，只能在实验的基础上经过推理得出结论，故D正确。【答案】D。5（2021毕节市）如图所示，小刚同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动。下列说法正确的是（）A因为汽车静止，失去了惯性，所以汽车未被推动B因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D虽然汽车未被推动
5、，但推力等于汽车所受的阻力【解析】解：A、惯性是物体具有的性质，惯性不会消失，故A错误；BCD、由于汽车未推动，那么静止的汽车受平衡力作用，所以推力等于阻力；推力是水平方向，重力在竖直方向，两者没有关系，故D正确，BC错误。【答案】D。6（2021湘潭）小贝用力将足球踢出去，足球在水平地面上运动，以下说法正确的是（）A足球由于具有惯性，继续向前运动B足球受力运动，说明物体的运动需要力来维持C足球受到的重力和支持力是一对相互作用力D脚对球的作用力与球对脚的作用力是一对平衡力【解析】解：A、小贝用力将足球踢出去，足球由于具有惯性要保持原来的运动状态，继续向前运动，故A正确；B、足球受力运动，说明力
6、改变了物体的运动状态，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故B错误；C、足球受到的重力和支持力，这两个力作用在同一个物体上，不是一对相互作用力，故C错误；D、脚对球的作用力与球对脚的作用力，是两个物体之间的相互作用，是一对相互作用力，不是平衡力，故D错误。【答案】A。7（2021黑龙江）下列物体中，受到平衡力的是（）A正在腾空而起的火箭B自由竖直下落的石子C沿光滑斜面下滑的木块D在平直轨道上匀速直线行驶的火车【解析】解：A、因为火箭开始发射后，加速向上飞，因此火箭受到非平衡力的作用，故A不符合题意；B、自由竖直下落的石子，由于重力作用做加速运动，因此受非平衡力作用，故B不符合
7、题意；C、沿光滑斜面滑下的木块，其速度越来越快，因此受非平衡力作用，故C不符合题意；D、火车在水平公路上沿直线匀速行驶时，速度的方向和大小均不变，因此受到平衡力的作用，故D符合题意。【答案】D。8如图所示，用测力计拉着物体在水平面上做匀速直线运动。测力计的示数等于（）A物体受到的重力大小B物体受到的支持力大小C物体受到的摩擦力大小D物体对桌面的压力大小【解析】解：物体在水平方向上受拉力和摩擦力而做匀速直线运动，说明摩擦力与拉力是一对平衡力，故测力计的示数等于物体受到的摩擦力大小。【答案】C。9如图，甲物重25N，乙物重15N，甲、乙均静止，不计测力计自重，测力计示数（）A35NB10NC15N
8、D25N【解析】解：以乙物体为研究对象，乙处于静止状态，受力平衡，则测力计右端受到的拉力大小为FG乙15N，所以该测力计示数是15N。【答案】C。10（2021桂林）下列与自行车相关的描述中，为了减小摩擦的是（）A刹车时用力捏车闸B给自行车轴承滴润滑油C轮胎表面有凹凸的花纹D刹车装置中垫一块橡胶皮【解析】解：A、刹车时用力捏刹车手柄，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故A不符合题意；B、给自行车轴承滴润滑油，是通过使接触面分离来减小摩擦的，故B符合题意；C、自行车轮胎上制有凹凸的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；D、刹车装置中垫一块橡
9、胶皮，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。【答案】B。11（2021常德）近年常德市建成了一批足球特色学校。在足球运动中涉及到了许多物理知识。下列说法中错误的是（）A踢出去的足球在向前减速运动时，足球的惯性大小不变B用头顶飞来的足球，说明力可以改变物体的运动状态C足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的摩擦D踢出去的足球在草坪上减速运动是因为球受到了草坪对它的摩擦力【解析】解：A、惯性大小只与物体的质量有关，踢出去的足球在向前减速运动时，足球的质量不变，其惯性大小不变，故A正确；B、用头顶飞来的足球，头给足球一个力的作用，足球的运动状态发生了改变，这说明力可以改变
10、物体的运动状态，故B正确；C、足球鞋底凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故C错误；D、踢出去的足球不再受到脚的作用力，在向前滚动时减速是因为草坪对足球有摩擦力的作用，摩擦力改变了足球的运动状态，故D正确。【答案】C。12（2021福建）小华在操场进行爬杆锻炼，在竖直杆上攀爬，匀速向上运动时受到的摩擦力大小为f1，匀速向下运动时受到的摩擦力大小为f2，若小华的自重为G，则（）Af1f2GBf1f2GCf1f2GDf1Gf2【解析】解：小华在竖直杆上攀爬，匀速向上运动或匀速向下运动时，处于平衡状态，在竖直方向上受到竖直向下的重力、竖直向上的摩擦力的作用，重力和摩擦力是
11、一对平衡力，大小相等，所以f1f2G。【答案】C。13（2021菏泽）在无风的雨天，雨滴着地前的一段时间内是匀速下落的，并且体积较大的雨滴着地时的速度也较大。下列说法正确的是（）A体积较大的雨滴下落的高度一定较大B体积较大的雨滴在空中运动的时间一定较长C不同的雨滴匀速下落时，速度越大，受到的空气阻力越大D不同的雨滴匀速下落时，体积越大，受到的空气阻力越小【解析】解：由题知，雨滴着地前的一段时间内是匀速下落的，即雨滴受力平衡，其受到的空气阻力和重力是一对平衡力，且雨滴的体积越大，雨滴着地时的速度也较大；雨滴的体积越大，根据mV可知，雨滴的质量越大，其受到的重力越大，由二力平衡条件可知，雨滴着地前
12、受到的空气阻力越大，故D错误；由前面解答可知，雨滴的体积越大，其着地时的速度越大，受到的空气阻力越大，故C正确；根据题意，不能判断体积较大的雨滴在空中下落的高度和运动的时间，故AB错误。【答案】C。14（2021乐山）下列属于防止惯性带来危害的是（）A撞击锤柄下端紧固锤头B轿车上均配有安全带和安全气囊C投篮D滑滑板车【解析】解：A、锤头松动时，把锤柄的一端在硬物上撞几下，该过程中，锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄撞击到硬物时运动停止，而锤头由于惯性仍保持运动状态，从而使锤头套紧，属利用惯性，故A不合题意；B、轿车上均配有安全带和安全气囊是为了防止突然刹车或前方碰撞时，人由于惯性向前倾倒，导致受
13、伤，是防止惯性带来危害，故B符合题意；C、投篮时，球离开手后继续向前运动，属于利用惯性，故C不合题意；D、滑滑板车时，脚离地后，滑板车能继续前行是由于人和滑板车都具有惯性，还要保持原来向前运动的状态，利用了惯性，故D不合题意。【答案】B。15（2021杭州）小金在进行百米赛跑时经历了加速、减速等阶段，最终冲过终点线。以下关于惯性的说法正确的是（）A小金加速跑时的惯性比减速跑时大B小金冲过终点线，停下来时没有惯性C小金整个跑步过程惯性大小不变D小金在加速、减速等运动状态改变时才有惯性【解析】解：A、物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大；与物体运动快慢无关，故A错误；BD、惯性是指物体保
14、持原来运动状态不变的性质，一切物体在任何情况下都具有惯性，故B、D错误；C、物体惯性的大小只与质量有关，质量越大，惯性越大。小金在整个跑步过程中，质量不变，其惯性大小不变，故C正确；【答案】C。二填空题（共5小题）16（2021河池）观察、实验、推理、归纳等是进行科学探究的基本方法。伽利略通过观察和实验发现摆球的运动规律：悬线越长，摆球的摆动越 慢（选填“快”或“慢”）；牛顿在总结前人研究成果的基础上，进一步推理、归纳出运动和力的规律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持 匀速直线运动状态或静止状态。【解析】解：伽利略通过观察和实验发现摆球的运动规律：当悬线越长时，摆球的摆动越慢；牛顿第一
15、定律的内容是：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。故答案为：慢；匀速直线运动。17（2021牡丹江）踢出去的足球在空中继续运动，是因为足球具有 惯性，足球最终落向地面，是因为受到 重力的缘故。【解析】解：踢出去的足球由于具有惯性，仍要保持原来的运动状态，所以会在空中能够继续飞行；因为足球在飞行中不断受到重力作用，所以其运动方向不断改变，最终落向地面。故答案为：惯性；重力。18著名的北盘江大桥在修建的过程中，建筑工人用起重机将一个重为3103N的建筑材料从地面匀速提升到桥面，在此过程中，吊绳对重物的拉力为3103N，方向是竖直向上。【解析】解：由题意可知，建筑材料
16、做匀速直线运动，则拉力与重力是一对平衡力，即二力的大小相等，方向相反，所以吊绳对重物的拉力：FG3103N；因为重力方向竖直向下，所以拉力的方向竖直向上。故答案为：3103；竖直向上。19在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于20N，阻力的方向向西（选填“西”或“东”）【解析】解：用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车受到的拉力与阻力是平衡力，则fF20N；拉力方向向东，所以阻力方向向西。故答案为：20；西。20（2021盘锦）如图所示的无线鼠标，通过 电磁波传送信息。鼠标做成弧形凸起状，通过 增大受力面积方法减小压强
17、，使人感到舒适。鼠标滚轮上的横纹，通过 增大接触面的粗糙程度方法增大摩擦，易于操作。【解析】解：无线鼠标工作时发出电磁波，接收器接收鼠标发出的电磁波，从而实现对电脑的控制；鼠标做成弧形凸起状可以增大与手掌的接触面积减小压强；鼠标滚轮上的横纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力的；故答案为：电磁波；增大受力面积；增大接触面的粗糙程度。三作图题（共2小题）21（2021大庆）如图，利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上。以球心为作用点，作出小球A所受力的示意图。【解析】解：利用轻杆将小球A固定在小车上，整体静止在水平面上，小球处于静止状态，受力平衡，受到竖直向下的重力G、竖
18、直向上的支持力F的作用，这两个力是一对平衡力，大小相等，作用点在球的中心，如图所示：22用一根细线系着一个小钢球做成一个摆。如图所示，是小钢球摆动过程中某时刻的位置，画出此时小钢球受力的示意图（不计空气阻力）。【解析】解：由题意知，不计空气阻力，小钢球受重力和细线的拉力。重力方向竖直向下，细线的拉力沿细线向上，作用点可都画在钢球的重心上，如图所示：四实验探究题（共2小题）23（2021荆门）小明在探究“阻力对物体运动的影响”时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后在三种水平表面上滑行，如图所示。（1）实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达斜面底部时具有
19、相同的 初速度，本实验用到的实验方法是 控制变量法。（2）实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力最 小。（3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，小车从斜面上滑下后会在水平面上做 匀速直线运动（选填“匀速”“减速”或“加速”）。（4）用图丙所示装置，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始自由下滑，与另一辆放置在水平板上的小车相撞，则还可以探究小车 B的关系（选填答案序号：A动能与质量 B动能与速度 C势能与质量）。【解析】解：（1）同一小车在同一斜面上从同一高度下滑是为了保证初速度相同；因为速度的大小能够影响小车滑行的距离，故需要控制小车到达斜面底端时的初速度相同；变量是阻
20、力的大小，其他量相同，则该实验用到的实验方法是控制变量法；（2）木板是最光滑的，小车在木板上受到的阻力最小，速度减小的最慢，所以小车运动得最远；（3）由实验推理可得出，如果小车不受任何阻力，那么小车将在水平面上做匀速直线运动；（4）当小车从不同高度下滑到达斜面上的初速度不同，通过碰撞过后小车运动的距离可知小车到达水平面时的动能大小，所以还可以探究动能与速度的关系。故答案为：（1）初速度；控制变量法；（2）小；（3）匀速；（4）B。24（2021西宁）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，实验小组的同学用如图所示的装置和器材进行实验。（1）实验中应该用弹簧测力计水平 匀速（填“匀速”或
21、“加速”）直线拉动木块在长木板上运动。根据 二力平衡知识可知，此时木块所受滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。（2）比较 甲乙两次实验可知，滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关；比较甲、丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小还跟 压力大小有关。（3）同学们猜想：滑动摩擦力的大小还与接触面的面积有关。他们在图甲的基础上，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，将测得的数据记录在如下的表格中，分析数据验证自己的猜想。这种做法是 错误（填“正确”或“错误”）的，理由是 没有控制压力大小相等。次数木块大小接触面积S/cm2接触面摩擦力f/N1整块90木板1.22三分之二块60木板0.83三分之一块30木板
22、0.4【解析】解：（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；（2）甲、乙两次实验中，压力相同，乙中接触面较粗糙，滑动摩擦力也较大，可知，滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；研究滑动摩擦力的大小与压力大小有关，要控制接触面粗糙程度相同，甲、丙两次实验中接触面的粗糙程度相同，压力不同，故分析甲、丙两次实验可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关；（3）研究滑动摩擦力的大小跟接触面面积的关系时，要控制压力大小和接触面粗糙程度相同；将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，虽然接触面的面积改变了，但压力大小也改变了，将测得的数据记录在表格中，由表中数据验证了自己的猜想，这种做法是错误的，理由是没有控制压力的大小相同。故答案为：（1）匀速；二力平衡；（2）甲乙；压力大小；（3）错误；没有控制压力大小相等。更多资料添加微信号：DEM2008 淘宝搜索店铺：优尖升教育 网址：
