1、攻读硕士研究生学习方案篇一：攻读硕士研究生学习方案浙江师范大学2023年在职人员攻读硕士学位研究生招生一、我所理解的教育硕士学位是具有特定教育职业背景的专业性学位，主要攻读硕士学位学习方案 培养面向根底教育教学和管理工作需要的高层次人才。教育硕士培养的目的是培养具有现代教育观念，具备较高理论素养与实践能力的教育管理干部和骨干教师。学位获得者应具有良好的职业道德，既要掌握某门学科坚实的根底理论和系统的专业知识，又要懂得现代教育根本理论和学科教学或教育管理的理论及方法，具有运用所学的理论和方法解决学科教学或教育管理实践中存在的实际问题的能力，能比较熟练地阅读本专业的外文资料。在硕士研究生学习过程中
2、，我会安排课程学习、论文写作和实践活动等各个环节。（1）在根据学校课程设置，合理安排每学期课程。充分发挥文献阅读在夯实研究生本学科根本理论中的作用。经典文献阅读坚持课内课外相结合。坚持阅读本专业的经典文献并写作书面文献阅读报告（2）充分发挥个人学习与研究方案在引导和促进硕士生自主学习和研究中的作用。按时在导师指导下制定个人学习与研究方案，并将学习方案作为研究方案的前提和根底。（3）课程学习环节注重研究生自主学习能力、研究能力和实践能力的培养。根据本人学习方案合理安排课程学习时间。主动关注学科前沿的理论问题，提高自己分析问题与解决问题的实践能力。（4）注重实践，不断丰富实践教育的内涵与形式，积极
3、参加各种实践活动，以促进理论与实践的结合，不断提高理论素养和实践能力。（5）通过之前的学习和研究，在第一学年底，确定论文选题，完成开题,然后再完成论文初稿,再通过一学年的努力,不断修改,润色,完成毕业论文及准备辩论。我相信攻读教育硕士会带给我的不仅仅是专业知识和知识结构的完善，更重要的是良好的思维培养，和在未来个人生涯中重要的独立研究和创新的能力，可掌握学科的前沿，得到教育研究的培养。这将会是一个我期待并为之付出自己全部努力的学习过程，我也让自己做好了全面的准备。二、 研究方案拟要研究的问题：生物课堂 “图解式教学模式的初探生物课程的根本任务是提高学生的科学素养，强调学生的主动学习。高中学生已
4、有一定的生物学常识，对生物课程的兴趣较大。如何根据中学生的认知规律和生物学科的特点来提高生物课教学的效率呢作为一个生物学教师，我的体会是：必须善于通过简单的图形，把复杂的知识表示出来，以帮助学生理解和掌握根底知识。在课堂教学中，运用好图解也是把知识进行压缩，帮助学生记忆的一种好形式。新课改的核心理念是“一切为了每一位学生的开展。教师如何提高课堂教学有效性成为普遍关注的问题。课堂教学是教学的根本形式。高质量、高效率的课堂有效教学是促进学生有效学习的根本前提条件，是实施新课程的重要保障。实现课堂教学的有效性已成为当前课程改革的重要方向。而在生物遗传学的教学过程中，教师往往会发现，学生虽然对遗传学很
5、感兴趣，但缺少对一些核心概念的关联，对一些遗传学的内容了解不清楚，造成“心有余而力缺乏的现象，久而久之，不利于学生学习生物学知识，课堂效率也会有所降低。最近，通过对高二学生的调查了解到，学生希望生物课堂上多展现一些图片，图解，使得知识展示更加丰富、直观、有趣，最后能轻松地学习好生物遗传学知识。对此，本研究试图借助遗传学的图式策略，如遗传图解，概念图，思维导图，彩色图片等，一方面通过课堂教学这一途径开展优化生物遗传学教学的研究，另外一方面设计图式作业，鼓励学生活学活用图式策略，提高对生物遗传学知识的认知水平，激发其学习兴趣，促进有意义的生物学习。方案及安排：1、构建理论框架，查阅相关文献资料2、
6、利用图解策略优化高二生物遗传学课堂教学3、运用图解策略开展生物教学的有效性研究，主要从学习成绩，学习兴趣方面检测试验研究的有效性4、运用图解策略优化高中生物课后作业的有效性探究5、调查对生物遗传图解法教学的师生态度，主要通过问卷调查与访谈6、通过采用问题串，构建知识的问题式教学，到达突破中心问题的目的；运用较恰当的教学手段，如多媒体、模型、板书板画、资料介绍等信息渠道，到达直观理解知识的目的；通过积极倡导“自主、合作、探究的学习方式，如实验、模型构建、资料分析、思考与讨论、技能训练、调查、制作等合作方式，教师去合理组织学生，让学生进行观察、验证、推理判断、分析、交流等活动，到达培养自主创新，激
7、发情感的目的。课堂教学是提高学校教育教学质量的核心所在,构建和谐高效的课堂教学,是每个教育教学管理者面临的一个课题。如何最大限度地发挥课堂教学的主阵地作用,大面积提高教育教学质量,把传统的教学理论与新课改理念结合起来,努力探索出高效课堂教学方法,是每个教学工作者面临的重要任务。篇二：硕士研究生学习方案学习方案我是本硕双电气专业学生，对电气专业有着浓厚的兴趣和一定的积累。三年的研究生学习阶段并没有想象的那么漫长，而该阶段又是我人生和事业的关键时期，有许多重要的任务和目标需要完成。为此，需要制定好自己在本阶段的人生和学业的整体方案，并在实践中不断摸索和改进，尽可能好的完成方案中的任务。特此，我就研
8、究生阶段作出如下方案，还望老师能够批评指正：（一）总体愿景：建立自己的知识结构体系尽量广的涉猎电气专业尤其是电力电子器件方面根本知识，深刻的了解所研究的方方面面，过去和现在。但是生也有涯，知也有涯，为此我应该在博览的根底上尽可能集中时间和经历自己所关心的领域的知识，选取学科中一些经典著作仔细研读，逐渐形成你知识树的主干，此后的东西都以此为依托，都可以参照着一个架构，然后把不相干的东西暂放一边，经过长期的积累建立自己的知识结构体系，以便为未来自己的职业生涯或者学习生活奠定坚实的根底。（二）掌握各种学习工具一是加强英语的的学习。当今我们处于全球化时代，学生一些前沿知识都是用英语书写，学好英语是必不
9、可少的。所以我方案在研一期间将英语学习集中在两个方面，一是课程英语的学习包括专业课英语，打好英语根底；二是报名参加剑桥的BEC也就是商务英语考试，这是英语应用的一个很重要的方面。二是熟悉并运用专业软件。掌握比方Matlab、Multisim等仿真分析软件以及visio等作图软件。三是熟练掌握论文及专利的写作及发表，了解国际会议以及各大出版社对论文要求及格式。（三）阶段性总体安排第一学年主要是公共课以及专业课的学习。本学年需完成学位课，局部必修课和选修课的学习，由于一年的工作对专业的一些知识有所遗忘，所以第一年还应该自学专业根底课程。在课程学习时间之外，方案大量阅读文献资料，并且弄清楚文章的精华
10、所在、文章的组织结构以及文章的经典的表达方法，把认为自己认为比较好的表达方法摘抄下来，为自己小论文的写作和毕业论文的写作奠定根底。在阅读文献的根底上尽快找到自己喜欢的研究领域，以便对这一领域多更进一步的深入研究。有了大量文献的阅读和摘抄，多模仿和练习，争取在研究生阶段发2-3篇文章。 第二学年主要是参加硕士的校外工作实践以及撰写专业小论文。在此阶段应该深入企业和工作岗位，积极将所学知识与实践紧密结合，遇到问题及时查阅相关资料，并积极向工作岗位上的各位前辈请教。在此阶段不能放松文献的阅读以及积累，以便为自己的毕业论文的撰写积累素材和灵感。第三年就应集中精力放在大论文的撰写和找工作考公务员等方面。
11、总之，研究生生涯是人生的又一大转折点，是我提升自己的最正确时光，有方案地把握好这段光阴，将有利于我今后人生的开展。我将好好利用研究生这个开展舞台，以饱满的激情投入到新的学习与生活中，从各方面提高自己，努力实现目标。（四）详细方案方案将从2023年七月份开始到2023年六月共两年时间的详尽学习规划。该方案共分为四个阶段。第一阶段，从2023年7月到2023年2月共32周，为知识储藏阶段。1）、78月，利用暑假时间，抓紧多看论文、看专利、查资料，为研二上学期小论文的撰写打下坚实的理论根底。前两周总结研一一年所学，提炼精华专业知识，并进行梳理分类，对专业内容框架有个清晰的了解。3、4两周老师确定具体
12、研究方向，争取与工程或研究内容挂钩，多向师兄师姐请教，消化研究导师所定的研究方向。后四周，针对研究方向，大量阅读论文、专利，并保证平均每天至少一篇高质量论文的阅读，每周翻译一篇EI收录的外文文献。并将自己小论文的轮廓定下。2）、912月，开学以后，由于没有了根底课程，可以专心进行小论文及相关专利的撰写。第一个月，前两周，确定论文题目及目录，明确论文大体框架。后两周，完成论文的，征询导师意见后，完善，并完成引言及原理介绍局部。第二个月，搭建论文所需要的软硬件平台。第一周搭建硬件平台，第二周调试，第三周搭建软件平台并调试，第四周综合调试。期间完成论文硬件介绍及软件调试两个章节。第三个月，在所搭建的
13、平台上论证论文中的理论观点，并做好详尽的实验数据记录。第一周，对论文中的理论观点进行提炼，制定实验方案。二三两周逐个对提出的理论进行实验，记录实验数据，并对实验结果进行分析。第四周，完善实验分析，进行实验总结。期间完成论文的仿真及实验分析章节。第四个月，反复修改论文，进行投稿。第一周，完成论文总结局部，对论文进行整体修改。第二周，查重，改论文。第三周，查出版社，修改论文格式，翻译。第四周，投稿，联系编辑，等待结果。期间完成专利的撰写，专利与论文撰写步骤相似不再赘述。3)、12月，年前落实下学期实习单位，着重对动手能力进行进一步提高。第一月，对前一段时间的理论学习进行总结，查找一下自己在动手能力
14、方面的缺乏，制定相应方案。第一周，梳理理论知识，确定下一阶段动手实践的方向。第二周，购置相关器件，准备相关材料。第三、四周，按方案动手制作，调试。期间联系实习单位，并根据实习单位性质及要求，适当修改动手实践能力培养方案。第二月，针对实习单位的要求，有针对的进行训练，对前期知识储藏阶段进行总结，并对下学期的大论文开题做相应的准备。第一周，确定实习单位，并制定相应的准备方案，年后实习。第二周，总结知识储藏阶段完成状况，梳理理论体系，寻找大论文方向及灵感。三四周过年。第二阶段，从2023年3月到2023年10月共32周，为实习阶段。进行校外实习并完成大论文准备工作。此阶段的主要任务是结合工作上遇到的
15、实际问题，试着用所学的理论去解决，将理论用于实践。虚心向前辈、师傅们请教，积累工作上的珍贵经验，这些都是书本上无法学习到的。由于之前工作过一年，深刻的体会到理论与实践相结合的重要性。过于注重理论只能闭门造车，设计由于不考虑实际状况很难去实现。而过于注重实际，又会缺乏理论高度，没有必要的理论指导，在工作效率和工作质量上都会大打折扣。因此要善于发现总结工作上出现的问题，试着从理论角度去解释去解决，多思考多动手，才能从根本上取得一定的进步。结合工作实习时的感悟和对专业的理解，对前期定下的大论文的方向进行一定的修正。保障大论文的理论高度的同时，确保其方案的可实施性和应用价值。此阶段也不能放松文献的阅读
16、和积累，确保每周一到两篇高质量论文的阅读和翻译，包括中翻英和英翻汉，熟悉行业相关的各种理论及其英文表达，为大论文的撰写积累相关素材。期间，争取再发表一些论文和专利，充实自己的实习生活。第三阶段，从2023年11月到2023年2月共16周，为大论文撰写阶段。找工作，完成大论文的撰写。前四周，总结实习期间积累的论文灵感及素材，结合前期确定的大论文的题目和方向，制定大论文框架，包括理论支撑、硬件平台、软件构架、预期实现效果、实验目的、论文意义等。第二月，搭建软硬件平台。硬件选择，如果有条件最好能进行实物搭建平台，如果条件有限亦可在仿真软件上对所选择的硬件进行搭建和调试，这也也可缩短调试时间，便于理论仿真。软件是在硬件的根底上，根据理论结构选择适应的软件平台，选择编程语言，根据平台要求，编程实现各个功能，同时尽量使得软件编程采用模块化思想，一个模块实现一个功能，最后对模块进行整体封装。同样调试的时候也是，针对不同的功能对相对应的模块进行调试修改，思路清晰并减少冗
