1、政教处范文之关爱留守儿童工作方案 一、指导思想依照县有关关爱留守儿童的文件精神，结合我村留守儿童成长情况及实际需求，更好地发挥村两委等组织的功能，更好地开展关爱留守儿童工作，关注留守儿童的健康成长，深化推进留守儿童心理健康教育，特制定本方案。二、工作目的通过对留守儿童根本情况及普遍咨询题的调查、分析与研究，建立健全留守儿童工作档案，找到阻碍留守儿童健康成长的缘故，有针对性地提出行之有效的措施和方法，狠抓落实，为“留守儿童营建健康、欢乐、平等、和谐的成长环境。同时，要加强领导，构成合力，大力宣传，建立目的责任制和完善的工作考评制度，不断提高我校关爱留守儿童工作的水平和成效。1、建立留守儿童档案，
2、使留守儿童建档率达100；2、留守儿童入学率、稳固率均达100；3、关爱留守儿童，开展结对帮扶活动，从学习、生活和心理等方面协助留守儿童，促进留守儿童生理和心理健康成长，乐于学习。三、主要措施第一步、建立关爱档案。通过走访，对本校“留守儿童情况进展摸底调查，详细理解留守儿童学习成绩、爱好、家庭情况、家长务工地点、联络、监护人等情况，建立留守儿童信息库。在争取到了县、乡两级政府的大力协助下，制定详细帮扶方案，对“咨询题留守儿童、“困难留守儿童作为重点帮扶对象进展关爱。第二步、构建关爱网络。积极发挥老师本身示范带动作用，组织社区结对帮扶留守儿童，初步构成以老师积极参与的结对帮扶关爱网络。第三步、搭
3、建关爱平台。一是以村级网络为平台，做一名“联络员，开通“亲情视频，让留守儿童与父母每周进展一次视频交流，接受亲情关爱；二是以远程教育终端站点为平台，做一名“播放员，每月组织一次留守儿童观看励志教育专题片，引导他们树立远大的理想和正确的世界观、人生观和价值观；三是以农家书屋为平台，做一名“治理员，全天候为留守儿童开放，激发他们的学习兴趣和积极性；四是以留守儿童活动室为平台，做一名“组织员，利用节假日，组织各种有益留守儿童身心健康和成长的文体娱乐活动。第四步、开展关爱活动。通过县、乡党委政府的大力赞助，积极开展“代理家长、“爱心妈妈、“临时爸爸等关爱活动，为留守儿童购置书包、文具、衣服、食品等学习生活用品，尽力为留守儿童处理实际困难，让留守儿童在帮扶和关爱下欢乐健康成长。四、工作安排三月份：1、成立村级领导组、对全村留守儿童根本情况摸底。2.建立留守儿童根本档案。3、开展“爱心妈妈等结对活动。四月份：1、留守儿童信息更新2、与学校配合开展关爱留守儿童领导专班。五月份：1.开展留守儿童“六一儿童节庆贺活动。2.完善结对活动、档案信息更新。3.开通留守儿童亲情。六月份：1、召开一次留守儿童家长会。2.接着开展结对活动。七月份：1、留守儿童工作总结2、留守儿童工作档案整理。3.留守儿童工作经历交流及论文撰写。
