1、政教处范文之学校平安工作方案二 指导思想：认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学开展观，按照中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建立的假设干意见要求，进一步推进未成年人思想道德建立工程，推进德育事业获得新进步。总体思路是：围绕中心、效劳大局，夯实根底、强化品牌，整体推进、协调开展，在学习中创新，在稳固中提高。一、深化学习宣传贯彻党的十七大精神，以体验教育为根本途径，全面加强学生思想道德教育1、大力开展“红领巾心向党主题活动。把学习宣传贯彻党的十七大精神作为全体学生首要的政治任务，以“红领巾心向党为主题广泛开展内容丰富、方式多样的体验教育活动，教育引导学生进一步增进对党的感情
2、，用学生可以理解的语言、喜闻乐见的方式宣传中国特色社会主义理论体系，让他们充分认识中国特色社会主义伟大旗帜是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜，理解全面建立小康社会是党和国家到2023年的奋斗目的，结实树立为实现中华民族伟大复兴奉献力量的远大志向，坚决永远跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。2、深化开展“祖国开展我成长主题教育实践活动。围绕全面建立小康社会的大局，抓住“六一等重要节庆日和改革开放30周年、2023年北京奥运会、召开团十六大等重要契机，深化开展“祖国开展我成长主题教育实践活动。以体验教育为根本途径，教育引导学生深化理解祖国开展的辉煌成就和美妙前景，进一步把祖国开展的奋斗目的与本身的
3、成长进步严密结合起来，从小树立正确的世界观、人生观、价值观，努力为投身开展中国特色社会主义的伟大事业做好全面预备。“六一期间集中开展“祖国开展我成长红领巾喜迎奥运活动。3、接着开展“民族精神代代传活动。结合改革开放30周年，接着以“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人实践体验活动为主要途径，深化开展“民族精神代代传活动。在开展以爱国主义为核心的民族精神教育的根底上，重点突出以改革创新为核心的时代精神教育，使广阔学生进一步认识、理解改革开放的历史意义和严重成就，加强民族骄傲感和自决心。在统一品牌、统一主题开展活动的同时，鼓舞各地充分发挥当地特色教育资源，创新活动方式，构成一批有阻碍力的地
4、点品牌。4、深化开展“雏鹰争章活动。结合普及施行少先队辅导员工作纲要试行，进一步在基层少先队组织中普遍开展“雏鹰争章活动。制定深化“雏鹰争章活动的指导意见，指导各级少先队组织依照纲要明确的分年级内容要求，标准开展“雏鹰争章活动。以“雏鹰争章活动为主要载体，把“雏鹰奖章作为少先队员素养开展评价体系和鼓舞手段，进一步探究少先队效劳素养教育的有效机制。5、深化开展节约资源“四个一活动。围绕社会主义生态文明建立，深化开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主要内容的节约资源“四个一活动，引导学生从我做起，从如今做起，从小结实树立生态文明观念，积极倡导健康节省的生活方式，养成节约资源、保护环境的良好
5、行为适应。并通过“小手拉大手，促进全社会构成生态文明新风，为建立资源节约型、环境友好型社会做奉献。二、全面贯彻落实科学开展观，重点加强薄弱环节，扎实推进“全队抓基层、全队抓落实工作6、进一步推进意见落实。接着努力在处理辅导员队伍建立、少先队活动时间、阵地、经费等突出咨询题上获得更大打破，为少先队工作制造更好的条件和环境。三、积极促进社会和谐，推进品牌工作工程，加大效劳学生和维护学生合法权益工作力度7、全面深化“手拉手活动。积极整合各种社会资源，按照“就近就便，重在实效的原那么，重点为老、少、边、穷地区根底条件相对较差的农村学校少先队组织，建立一大批“手拉手红领巾书屋(架、角)，并发动社会力量在
6、学校少先队大、中队、城市社区、青年中心等捐建“手拉手红领巾书屋(架、角)。进一步探究少先队工作机构、少先队辅导员、中小学校以及学生之间“手拉手的长效机制，扩大“手拉手活动的覆盖面。12、广泛开展学生阳光体育运动。以“迎接奥运、展示风采、欢乐成长为主题，因地、因时制宜组织学生广泛开展方式多样、兴趣性强的阳光体育运动，宣传奥运理念，弘扬体育精神，提高健康素养，以实际行动为2023年北京奥运会营建气氛。组织开展“红领巾喜迎奥运少先队阳光体育展示活动和“红领巾喜迎奥运等活动。四、着眼于德育事业的长远开展，全面加强队伍本身建立13、加强少先队文化建立。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号、鼓
7、乐和礼仪的作用，加强少先队文化有形化建立。以创立“欢乐中队、开展特色小队活动为重点，通过队干部民主选举、小干部轮岗、队日活动创意征集等途径，引导学生自我学习、自我治理、自主开展活动，积极营建人人都平等、人人都是主人、人人都探求、人人都制造、人人都追求美妙的少先队和谐文化。积极依托中国青年报和辅导员杂志、少先队小干部杂志、中国学生杂志等队报、队刊和红领巾播送站、电视台、队室等少先队宣传阵地，大力宣传少先队的优秀典型和品牌活动，彰显少先队文化魅力。18、树立和宣传德育的先进典型。在普及开展“雏鹰争章活动的根底上，推进施行五星级雏鹰奖章，开展各级“十佳少先队员、“好儿童好青年等优秀学生典型评选活动，为广阔学生树立可亲、可敬、可信、可学的优秀典型。
