1、政教处范文之小学师德建立工作方案 一、指导思想以党的十八大精神为指导，以中小学老师职业道德标准为准那么，立足我校“小班化教育特色，以打造“爱生学校为目的，引领老师转变教育观念，努力造就一支尊生爱生、师表端正的老师队伍。二、活动主题“尊生爱生三三程三、重点工作及要求1、依照学校总体工作要求，本学期开场，我校每年将抓住师德的一个“点来强化，真正做到“抓一点、强师德、师德强的成效。今年结合我校“小班化教育特色，打造“爱生学校品牌，重点强化师德的“尊生、爱生行为。尊生爱生，是良好师生关系得以存在和开展的根底，它要求每位老师全身心肠热爱和尊重每一个学生，并将对学生的关爱同诲人不倦的精神结合起来，对学生严
2、格要求、耐心教育，把学生塑造成为对社会有用的德才兼备的人才。师德“尊生爱生三三工程“三子：放下架子、蹲下身子、走进小孩；“三不：不体罚、不训斥、不挖苦；“三心：细心、关心、耐心“三子要求：放下架子每位老师都要放下“师道尊严架子，把学生当作是和本人平等的人来对待。要求老师的语言要亲切、自然、要富有感染力，为学生营建一份轻松、愉快的学习气氛，使学生“亲其师、信其道、乐其学在如此的气氛下，学生才能无拘无束地学习，才能大胆地考虑，不明白的才敢咨询一咨询，有不同意见的才敢争一争、议一议，才能真正提高教育质量。蹲下身子是指老师在教育教学中要站在小孩的角度去分析、处理、评价各方面的咨询题，不要以成人的思维、
3、标准去衡量小孩。老师需要蹲下身子去看学生，蹲下身子去欣赏学生，蹲下身子去倾听学生，向学生学习，和学生一起成长！走进小孩老师要拥有母亲的慈祥、朋友的真诚、同学的友谊，走进学生中去，做学生的知心朋友，与学生交心谈心，与学生共学习共游玩共进步，教育才能收到事半功倍的效果。“三不要求：无学生聪明与否、淘气与否、家境贫寒与否等等，老师都要做到有教无类，做到不体罚、不训斥、不挖苦。“三心要求：细心其一，在与小孩交往中，老师要从小孩的细微之处洞察小孩内心所想所做；其二，老师要从本身的每一处细节阻碍，感染小孩。关心关心他们的身心，关心他们的学习，生活。耐心是在尊重学生的年龄特征和理解学生的认知水平的根底上面而
4、做到循循善诱、心平气和，给学生一种在成长过程中有人陪伴的平安感。尊重学生，理解学生，宽容学生，不无视、不厌弃学生，对学生一视同仁。做到爱生如己，打造人文校园；爱生如子，构建平安校园；爱生如友，建立和谐校园；使“爱生学校的阳光，培育每一个学生健康成长。2、重点强化师表形象建立男老师严禁校园内吸烟，女老师严禁美甲、戴夸大首饰，并将这两项师表建立列于师德量化考核中第一次扣2分，第二次扣4分，以此累计扣分。通过两种考核手段来监视和考核：一是平时师德师表检查；二是学生家长、同事和领导对师德的测评。3、学习各类法律法规。组织教职工系统学习义务教育法、未成年人保护法教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的
5、通知人民老师礼仪等相关的法律法规和文件，不断提高教职工的法律认识和师德水准，结实树立“依法治校、依法施教的思想，自觉维护教职工本身和学生的合法权益。4、开设老师廉洁教育课堂：利用间周三下午的政治学习契机，加强老师的师德教育、廉洁从教教育。四月份老师中开展廉洁从教格言征集活动。5、完善老师的师德量化考核制度。6、五月份开展老师师德测评。利用家长开放日的契机，开展学生和家长对任课老师的师德进展测评，并计于师德量化考核。7、十一月份开展学生和家长对任课老师的师德进展测评，并计于师德量化考核。8、结合学校“尊生爱生三三工程和上级要求，号召党员干部和老师接着开展“千名老师进万家活动，走进学生家庭，查找和处理家长关心的热点和难点咨询题，进一步加强老师为学生效劳认识，理解学生、关爱学生、增进沟通，加强家校合作，提高育人质量，办好人民满意的教育。认真填写“家访记录并对活动情况进展及时总结，8个家访小组撰各写一篇家访案例，在9月末组织“最正确家访案例评选，并于10月中旬，利用政治学习时间，组织开展“尊生爱生三三工程 暨“千名老师进万家经历交流会。
