1、+微信：car4900，免费领资料部编版三年级语文下册 期中测试一、汉字积累屋。1读拼音，写词语。hu bn z sh qin x xn shng（ ） （ ） （ ） （ ）s xng bin bi zhn qu kn chng（ ） （ ） （ ） （ ）2下列加粗字的读音全部正确的一组是( )。A.鸳鸯(yng) 纤细(xin) 痕迹(hn) 实验(yn)B.掷出(zhn) 懦弱(lu) 携带(xi) 伶俐(lng)C.耕地(gng) 遵循(zn) 皱眉(zu) 海豚(tn)D.希冀( y) 档案(dng) 作坊(zu) 挣脱(zhng)3加偏旁变成新字，填入括号中组成恰当的词语。【可】
2、( )拉伯 ( )处【昔】( )书 可( )【殳】( )计 ( )有【谷】( )望 ( )语4给下面的“误”字选择正确的解释。“误”字的解释有：不正确；差错；耽误；使受损害；不是故意地。误伤( ) 误解( ) 笔误( ) 误人子弟( )二、词语游艺厅.1读一读，在括号里填上恰当的量词。清晨，一( )蒙蒙的细雨飘飘洒洒，村头那( )清泉显得更清澈了。过了一会儿，太阳升起来了，一( )( )金光透过树枝洒在清泉附近的草地上。微风吹过，一( )( )嫩绿的新叶在风中舒展着身子，抖落几( )晶莹的水珠。忽地，鸟儿欢快地鸣叫起来，仿佛是在演奏一( )清晨的赞歌。2在括号里填入合适的关联词。(1)( )这
3、时碰到正在闲游的同伴，说不定( )要打起来。(2)你( )看看什么花刚刚开放，( )知道大致是几点钟。(3)清明上河图( )使我们看到了八九百年以前的古都风貌，( )使我们看到了当时普通百姓的生活情景。3将下列四字词语补充完整，并选词填空。无( )无( ) 光彩( )( ) 源源( )( )争( )斗( ) ( )( )粼粼 翩翩( )( )一群蜻蜓在( )的湖面上( )。看，它们的翅膀在阳光的照耀下( )，像是一朵朵( )的花儿，美丽极了！三、句子训练营。1鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”(1)画“_”的部分运用了_的修辞手
4、法，这样写的好处是_.(2)仿照上面加粗的部分，把下面的句子补充完整。他_：“你怎么走得这么慢？能不能走快点儿啊！”2按要求写句子。(1)秋天，柿子_。（比喻句）(2)一阵风吹来，树叶_。（拟人句）3用修改符号修改下面一段话。联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目和舞蹈，被大家深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声再礼堂中回荡。四、课文拷贝室。1写出三个与寓言故事相关的成语。2根据习俗写传统节日的名称。(1)插茱萸 登高( ) (2)贴春联 放鞭炮( )(3)吃月饼 赏月( ) (4)包粽子 赛龙舟( )3“中医四诊”中的“切”指的是( )。A.做检查 B把脉 C写病历 D动手术4按
5、要求填写诗词句。(1)_,_。能不忆江南？(2)每到节日来临，身在他乡的游子们会格外思念家乡的亲人，诗句“_,_”就是对节日里思念家乡的人们的最好写照。(3)春天来了，万物复苏，小动物们在诗人的笔下也显得格外可爱，如杜甫在绝句中写道：“迟日江山丽，春风花草香。_,_。”五、语文实践园。 学校计划在5月11日发出通知，将于5月13日上午九点组织全校学生在校礼堂观看话剧表演，请你以少先队大队部的身份，写出这个通知。六、阅读课内片段，完成练习.赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大
6、桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。1文中说明赵州桥是最先使用这种设计的词语是_。这种设计的好处是：_和_.2赵州桥一共有( )。A.两个拱形的小桥洞 B.三个桥洞C.四个桥洞 D.五个桥洞3选文是围绕哪句话写的？用“_”画出来。4看到赵州桥的设计，你想对古代劳动人民说些什么呢？写一写。七、阅读短文，完成练习.父亲和一棵小树一个男孩认为自己是世界上最不幸的孩子，脊髓灰质炎给他留下了一条瘸腿和一嘴参差不齐的牙齿
7、。因此，他很少与同学们玩耍，老师叫他回答问题时，他也总是低着头一言不发。在一个平常的春天，小男孩的父亲从邻居家讨了些树苗，他想把它们栽在房前的院子里。他叫孩子们每人栽一棵，并说：“谁栽的树苗长得最好，就给谁买一件最好的礼物。”小男孩也想得到父亲的礼物，但看到兄妹们蹦蹦跳跳提水浇树的身影，不知为什么，他竟然萌生出这样一种想法：希望自己栽的那棵树早日死去。因此，浇过一两次水后，他就再也没有去搭理它。几天后，小男孩再去看他种的那棵树时，惊奇地发现它不仅没有枯萎，还长出了几片新叶子，与兄妹们种的树相比，似乎显得更绿，更有生气。父亲兑现了他的诺言，为小男孩买了一件他最喜爱的礼物。父亲对他说，从他栽的树来
8、看，他长大后一定能成为一个出色的植物学家。从那以后，小男孩就对生活有了美好的幢憬，慢慢地变得乐观开朗起来。一天晚上，小男孩躺在床上睡不着，看着窗外明亮皎洁的月光，忽然想起生物老师曾说过的话：植物一般都在晚上生长。他想，何不去看看自己种的那棵小树是不是在长高？当他轻手轻脚来到院子里时，看见父亲正在用勺子给自己栽的树苗浇水。顿时，他明白了，原来父亲一直在偷偷地培育着自己的那棵小树！他返回房间，禁不住泪流满面几十年过去了，那个瘸腿的小男孩没有成为一名植物学家，但他却成了一名出色的政治家。1从文中找出下列词语的反义词，写下来。悲观( ) 枯萎( )2在括号里填上合适的词语。( )的憧憬 ( )的月光
9、( )地发现3读画“_”的句子，从句中我了解到他是一个的孩子；从句中可以看出他变得_起来。我觉得发生这种变化的原因是：_。4读第五自然段，说说父亲为什么要半夜起来给小树浇水。八、习作表达.每个人心中都有一些小秘密。请你以“我的小秘密”为题写一篇习作。提示：你的秘密也许有很多，选择其中的一个小秘密写清楚，写具体，其他的秘密可以不写或略写。注意书写工整、规范。答案一、1花瓣 姿势 谦虚 欣赏 苏醒 辨别 准确 昆虫2A3阿 何 借 惜 设 没 欲 俗4二、1示例：阵 眼 道 道 片 片 滴 首2示例：(1)如果就(2)只要就(3)不仅还3示例：忧 虑 夺目 不断 奇 艳 波光 起舞 波光粼粼 翩翩
10、起舞 光彩夺目 争奇斗艳三、1(1)反问 强调了鹿对自己的腿不满意(2)示例：瞪着眼睛，撇了撇嘴2示例：(1)像一盏盏小灯笼挂在枝头(2)在空中跳起了欢快的舞蹈3示例：联欢晚会上，小青同学表演了精彩的节目，深深吸引住了。晚会最后，同学们齐声高歌，动听的歌声中回荡。四、1示例：刻舟求剑 守株待兔 画蛇添足2(1)重阳节 (2)春节 (3)中秋节 (4)端午节3B4(1)日出江花红胜火 春来江水绿如蓝(2)独在异乡为异客 每逢佳节倍思亲(3)泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯五、示例：通知5月13日上午九点，请全体同学到校礼堂观看话剧表演。少先队大队部5月11日六、1创举 减轻冲击力，使桥不容易被冲毁 减轻重量，节省石料2D3赵州桥非常雄伟。4示例：赵州桥经历了一千四百多年的风风雨雨依旧坚固、美观，这是你们智慧和才干的体现。我真为你们感到骄傲！七、1乐观 生长2示例：美好 皎洁 惊奇3自卑、内向乐观、开朗 小树生机勃勃地生长的样子和父亲的鼓励让他对生活有了美好的憧憬和信心4示例：因为父亲想让儿子知道他并不比别人差，为了名正言顺地送儿子一份礼物，也为了鼓励对生活泄气的儿子，所以才瞒着大家偷偷地帮儿子种的小树浇水。这样既培育了小树，也维护了儿子的自尊。八、略第 8 页 共 8 页+微信：car4900，免费领资料最全小学资料，公众号：小学捡知识
