1、添加微信：car4900，免费领小学资料四年级语文上册第15课女娲补天知识点总结课文主题本文通过讲述女娲为了拯救人类，冒着生命危险，克服重重困难终于把天补好的故事，赞扬了女娲不怕危险和困难、甘于奉献的精神，表达了古代劳动人民期盼幸福生活的美好愿望，同时也表现出古代劳动人民丰富的想象力。一、我会认组词措cu（措施、惊慌失措）混hn（混沌、混乱、混淆）项xing（项目、一项、项链）熄x（熄灯、熄火、熄灭）塌t（倒塌、塌陷、死心塌地）杀sh（杀掉、杀死、被杀）颂sng（传颂、歌颂、千古传颂）绩j（成绩、功绩、丰功伟绩）二、多音字隆:lng（黑咕隆咚）lng（隆冬）创:chung（创业）chung（创
2、伤）挣:zhng（挣扎）zhng（挣脱）扎:zh（挣扎） zh（扎针）z（扎辫子）三、近义词创造创建 幸福快乐 燃烧焚烧立刻马上 危险危急 寻找寻觅传说据说四、反义词创造毁灭 燃烧熄灭 难过高兴 危险安全 欢声笑语唉声叹气五、理解词语窟窿：洞，小孔。山冈：不高的山。熊熊大火：形容火势非常旺盛。围困：团团围住，使处于困境。塌下：倒，下陷。挣扎：用力支撑。熄灭：停止燃烧。危险：遭到损害或失败的可能性。冶炼：用高温熔炼或电解等方法将矿石中的有用成分提取出来。传说：群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。六、词语扩展：ABB式拟声词：轰隆隆 淅沥沥 哗啦啦 呼噜噜 丁零零 嘀哩哩 扑棱棱七、句子
3、解析1.女娲难过极了。她立刻去找雨神，求他下一场雨，把天火熄灭。又造了船，好救出挣扎在洪水中的人们。从“立刻，求”等词中进一步体会女娲焦急、难过的心情。2.于是，她又找哇找哇，终于在一眼清清的泉水中找到了。女娲不辞辛劳地找五彩石，她是一个不怕危险、甘于奉献的人。八、问题归纳1.读课文，想一想课文写了什么？这篇课文讲的是古时候女娲为了拯救处于水深火热中的人们，冒着生命危险补天的故事。2.女娲为受难的人们做了哪几件事？其中哪件事写得最详细？求雨灭火、造船救人和炼五色石补天(最详细)3.你喜欢女娲吗？为什么?答：喜欢。因为女娲善良、勇敢、不怕危险、甘于奉献。4. 不周山被撞断后，对人类造成了什么影响？洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措，四处奔逃，整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。5. 5.你能说出女娲是怎样的人吗？不怕危险、不怕困难、勇敢善良、无私奉献的女神。6. 九、课文分段7. 第一部分（1-2）：写共工因败给祝融后撞断了不周山这根撑天的柱子，天破后人们惊慌失措。第二部分（3）：写女娲决心修补天和地，让人们重新过上幸福的生活。第三部分（4）：写女娲为补天而四处寻找五彩石，用大乌龟的腿竖立在大地的四方，击杀恶龙，吓退野兽，堵住洪水。第四部分（5）：写在女娲的不懈努力下，天和地恢复了平静，人类获得了新生。添加微信：car4900，免费领小学资料
