1、学海无涯教师个人参考方案总结教育的真谛读后感期学校布置大家学习人文教育读本之七-教育的真理，起初我是抱着完成学习任务的心态端起这本书的，但是看看就爱不释手，让我不禁想到本人的十几年教学生涯中走了多少的弯路，假设早学习，早看到这本书，不管是关于我依然学生将得到多大协助，困惑中的我曾沮丧过，也一度打过退堂鼓，由于我的良知告诉我，假设我不能适宜老师这一职业，我不能去误人子弟。后来慢慢的通过学习我逐步提高，但是前面那曲折的经历让我觉得浪费了好多珍贵的光阴。如今看到这本书让我重新认识自我，梳理本人的教育生涯，思想又有了 一个新的提升。我的母校有一个标志性的建筑，那是一个书写八个苍劲大字的石碑：学高为师，
2、身正是范。尽管八个字却把怎么样当一个好老师讲全了，假设你把这八个字读“厚了，就能够成为一个优秀的老师。而这背后所承载的是对教育事业的爱，把老师这行当做是事业，而不是谋生的手段来爱，那么就能成为一个出色的老师。爱确实是学高为师。精深的业务，才能教给学生知识，你没有知识如何能教别人。但是刚从学校毕业的学生都有一个感受，你学了那么多却不明白如何把她交给你的学生。著名的京剧大师梅兰芳说过如此的话“不看别人演戏，就演不好本人的戏。教学也是如此，就要擅长从名师的讲课中汲取经历，那么才能掌握教学的方法，确实把本人的知识转化成学生的知识，让学生掌握“渔猎的方法，从而成为一个会 学习的人。将来的社会，知识更新的
3、非常快，作为老师就要不断学习，树立终生学习的观念，一专多能。而能够兢兢业业的坚持学习的人的动力在那，在于爱，对本人从事事业的热爱。爱确实是身高是范。作为一名老师，假设不当班主任，一辈子都是遗憾，由于你没有本人的弟子，少了一种骄傲和感动。喜爱和学生零接触的感受，那种美妙让本人觉得每每回味都难忘。那么如何当好班主任，于永正老师给女儿的建议让每个老师都茅塞顿开，而我却用了那么多年领悟她。 学生由于受于年龄的限制，可塑性非常强，正所谓“近朱者赤，近墨者黑。老师良好的典范对学生受益一生。想学生所想。总是看到有的老师在抱怨，学生不好，事实上站在小孩的立场，既然是小孩哪有不淘气的，而淘气的小孩往往是聪明的，
4、相反那些被治理的死死的学生缺乏活力，没有主见，缺少创新的认识。多理解小孩的爱好，组织活动，加强同学间的团结和班集体的凝聚力。一碗水端平。好学生谁都爱，但是那些学习才能弱的小孩更需要关爱，赏识他们，夸奖他们，相信他们，那么无形中就在小孩心中树立起了你的威信。你爱学生，学生将用更多的爱报答你，他们会由于你的人格魅力，而热爱你的课。07界的学生语文底子薄弱，好多好学生不喜爱语文更喜爱理科，为此我费尽脑筋。记得有个小孩走一段弯路，当别的老师都指责他的时候，我鼓舞他，相信他，说他是个可塑之才，因而对我“另眼相看，从此认真学习语文。中考考了优秀。正所谓“亲其师，信其道。要严格要求学生，但不能太严峻，也不能
5、够一味顺从学生。要想学生成为站立的人，老师就不能跪着教书。新的教育理念下，学生是课堂的主人，由于有的老师认识不到位，夸张学生的作用，什么学生都对，结果造成学生知识的错误，认识的混淆，是非不清。更有老师赏识到底，不敢批判学生，学生变的无法无天。这些都不是爱，是应付，是把老师的行业当成了谋生的手段，只为了完成任务，完全无视了学生的教育是关乎到将来的事业。而作为老师连一点尊严也没有，如何能有威信，如何能教育好学生？为了学生的一切，一切为了学生变成了空谈。教育的真理是什么，教育的真理是爱。当我们全心投入，你会看到一个宽阔的世界，非常奇异，有探究吸引，有收获后的振奋，有教育中的激情，也有目送学生变成雄鹰飞走时的骄傲。把她当成一项事业吧，播种下爱，让爱的花朵驱散阴霾，让真、善、美的花朵开遍世间的每个角落。
