1、学海无涯教师个人参考方案总结教师个人提升人文素养读书参考方案“书籍是全世界的营养品“书籍是人类进步的阶梯“读书破万卷，下笔如有神这些读书的名言我们教育学生读得滚瓜烂熟，作为一名小学语文老师，我们更应该认识到读书学习的重要。老师要通过对教育经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高教育教学创新才能和教育科研才能，推进课程改革，胜任新课程教学，成为符合素养教育要求的充满活力活力的小学老师。现特制定个人读书打算。一、指导思想：以学校读书打算为行动指南，全面学习、提高整体文化素养，提高教育理论水平同时不断更新教育理念。通过读书锻炼思维才能和对教育咨询题的批判性考虑才能，努力转变思想观念、思维形式，进展教
2、育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！在经典读物中汲取营养的同时，用时代的目光去衡量，把真正优秀的读物用本人的思想去考虑、内化为本人的经典；放眼世界，增进国际理解，尊重各国、各族文化，以继承传统文化和光大中华民族精神为主流。二、个人读书目的：1、提高本身的理论水平、科研水平，提高教育实践才能，不断习惯现代教育开展的需要。2、转变教育理念，登高望远，高屋建瓴，积极投身新课程改革，进展教育创新。3、通过读书进一步提升老师的理念，开阔老师的视野，积累教学经历从而构本钱人独特的教学风格。4、丰富本人的课余生活，丰富本人的内心世界，提高本人的知识素养和人文素养。三、读书内容：1、 教育
3、教学理论方面的书籍：我们怎么样思维？民主主义与教育3 其他类的书籍：老师必知的心理常识四、读书措施：1、利用一切时间积极自学，在学习过程中随时修正本人的教学方式方法，并依照所学认真备课，表达出新颖、大胆、有效的教学风格，课后再以所学理论知识为指导写出反思和随笔。2、主动与同事交流，讨论读书体会心得。利用集体备课、业务学习、教研活动的时间，积极和其他老师交流好书，感悟读书心得。由浅入深、由易到难、螺旋上升，与教育教学工作有关的先读、精读，政治理论、古今中外文学名著选读、略读、速读。3、每天确保半小时的读书时间。每周整理读书笔记，保证读书的效果。4、充分利用网络，进展网上阅读，理解、把握教育教学的信息和动态。5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。以教育教学、教育理论、教改理论为主要着力点。以世界名著为辅助，努力提高本人的本身修养。
