教师个人参考方案总结教师三年读书规划学海浩瀚，书山茫茫，读书是和有智慧的人的心灵对话。读书使人厚重，读书使人聪明，读书学习是一个人专业成长最直截了当的、最简便、最有效的方法途径之一。依照名师工作室的要求和本人实际情况，我特制定如下读书打算：一、读书目的：1、每学期要读一些经典的教育理论专著和教育经典，如叶圣陶、苏霍姆林斯基等大师级的专著。有先进理论的滋养，会加强本人的底气。2、每学期要读教育报刊，如小学语文、人民教育、小学语文老师等专业刊物。理解学科开展走向和教学改革的动态。3、每学期要读文学书籍，开阔视野。阅读文学名著、散文、小说、诗、词、曲、联精品，丰富本人的知识领域，加强本人的文化底蕴。二、读书方法和途径：打算在一个周期内三年读20本书，阅读时做好圈点批画，做好读书笔记不少于5万字。通过摘录、剪辑、复印等方式分类存放，做好备查材料。三、读书书目：1、教育专著和教育经典：陶行知教育法、苏霍姆林斯基选集、叶圣陶教育文集等。2、专业期刊：小学语文教学、小学语文老师、人民教育、教研员的工作方法与技能、新课程推进中的咨询题与反思等。3、文学书籍：四大名著、唐诗宋词、论语等。读者文摘、朱自清散文集等读书是一种适应，读书也是一种乐趣，希望本人能乐在其中，在文字中徜徉，在文字中歌舞，让文字滋养本人的生命，希望在三年里读书的热情仍然如故，持之以恒，使本人成为具有学问魅力和人格魅力的老师。
