1、学海无涯教师个人参考方案总结教师教学工作总结获得的成绩在教学工作中，我留意做到以下几点：1、深化理解学生。为了理解学生的知识水平和学习才能，以便备课时能依照学生的详细设计教学方案，我主动和学生进展沟通，理解学生已掌握知识的情况和理解才能，然后依照学生的知识水平和学习才能来设计教学方案。2、深化研究教材，认真备课。教材是教学的依照，同时也是学生学习的主要参考书，因而我注重教材的研究。每一节课都在上课前花大量进展备课，在备课过程中，一是在不离开教材的原那么下，参考其他教科书，比照它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法。二是依照学生的知识水平和学习才能，对课本知识进展适当处理，设置成通过学生独立
2、考虑或合作讨论能处理的咨询题，从而使学生可以顺利地完成每一节的学习任务，同时每一节课都学有所得。3、对教学内容进展适当补充。由于新教材与旧教材相比，删去了局部内容，但是，一方面删去的内容中有局部不管是对处理咨询题带来方便，依然对学生今后进一步学习都是有益的；另一方面，考试命题者还没有完全从旧教材中跳出来，经常出一些需要用旧课本知识处理的标题，并狡辩说课改后只要与课本内容有点占边的标题都不算超标，同时，尽管倡导素养教育，反对应试教育，但社会对学校、老师的评价也只是看学生的考试分数。因而，本学期我对教学内容进展了适当的补充，扩大了学生的知识面，也提高了应对命题者说“要与课本内容有点占边的标题都不算
3、超标。的才能。4、坚持学生为主体。在课堂上，坚持学生为学习的主体，老师只充当组织者和引导者，依照学生的知识水平和学习才能，引导学生考虑、讨论，使学生通过独立考虑或合作探究去学习，并在处理一个一个咨询题中掌握知识，从而培养了学生的学习才能和处理咨询题的才能。5、认真修改并及时讲评作业。作业是学生对所学知识稳固的过程。为了做到布置作业有针对性，有层次性，我常常多方面的搜集材料，对课本习题和各种辅导材料进展挑选，力求每一次练习都能让学生起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，并分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的咨询题及时评讲，使学生能及时纠正本人作业中的错误。本人也依照反映出的情况及时改良本人的教学方法，做到有的放矢。存在的缺乏1、尽管在后进生身上付出了非常多的时间和精力，但从学习成绩上看，只是略有进步或进步的幅度小，和我们的料想有些差距。2。学生根底较差，有局部学生对初一、二课本里中等难度的标题都不会做，难度较大的标题更是几乎没有人会做；3，大局部学生有粗枝大叶的作风，经常不小心做错题，阻碍了考试成绩。
