学海无涯教师个人参考方案总结读异化与危机有感异化与危机是通过举例、分析我国当前的教育中出现的咨询题，告诉我们“隐形辍学不仅仅是一个名词，涉及到一群小孩的人生。本书确实是通过实例、调查数据向读者说明“隐性辍学构成的缘故及后果。提示我们老师在教育中的“不当所造成的严峻后果是我们难以意料的，它给我们的社会、及个人带来的危害是我们难以想象的。书中对教育教学中的唯“升学论给予指责、批判，强调这种教育是造成“隐性辍学的根本缘故，是对施行素养教育的大碍；要遏制隐性辍学，就必须改革目前的教育构造。我对作者的唯升学论教育现象的观点有一样的认识，但又不认为它是完全正确的。并不是所有的老师都是这种教育观点，只是为数不多，因此效果不是非常明显。尤其在小学根底教育阶段，喂升学教育的理念表达的不是非常直截了当，非常强烈；个别小孩在接受根底教育中就已经出现隐性辍学现象，我认为其中一局部的缘故是家人对小孩的溺爱惹的祸。小孩的娇生惯养，使他们缺少意志力，造成留意力集中不起来。因此，教育应从家长抓起，从小孩的孕育、婴幼儿时期抓起。母亲是小孩的第一位老师，从小就培养小孩的毅志力和留意力，有助于小孩养成良好的留意适应，才有助于他们在学习生活中集中留意力，积极参与到学习中来。我们教育工作者应该看看这本书，会从中得到启示，防止我们在今后的工作中走弯路，使我们的教学工作更标准化，更贴近学生的心理需求，满足学生开展的需要。
