1、学海无涯教师个人参考方案总结读读书是教师最好的修行有感不管是学校要求，依然职业缘故，要求我们多读书。空闲时经常捧起书有意无意地读，能够说是没有压力的阅读，一本书经常二个月没有看完。最近阅读了上海虹口区教育体育局局长常生龙先生读书是老师最好的修行一书，用一周的时间阅读完成，被文中的事例吸引。书中收录了作者对50本书阅读后阐发的感受。作者10年来坚持每周阅读一本书并写一篇读后感，是在阅读500多本书后500多篇读后感中选择出来的。分为五大块内容，分别是“教学即制造、“教育即生活、“学校即社会、“理论即支点、“变革即将来。让我感遭到作为老师，我们确实需要读书。只有读书，才能滋养学生求知假设渴的心田；
2、在信息网络兴旺的今天更新我们的观念；才能引领学生更好的阅读；才能促进学生开展。阅读完了这本书，颇有感触。一。老师阅读书目推荐老师离不开阅读，读什么书也非常重要。作者推荐了50本阅读书目，涵盖了老师需要阅读的不同类别的书。比方在“教学即制造中，作者选取了雷夫艾斯奎斯的第56号老师的奇观：让小孩变成爱学习的天使。雷夫是一位建立互相信任的教室文化的老师。20多年，他不断坚守在这所学校的56号教室里，用本人的行动实现了一个梦想让每一个走进这间教室的学生都能找到这间教室的“信任。尽管小孩的成长和家庭、社会要素有着亲密的联络，成绩差的不可想象，但只要老师本人不放弃，深信每一个小孩内心都是渴望学习的，都愿意
3、为本人的成长付出艰苦的努力，那么也能够在本人的教室里制造教育的奇观。再如教室里的电影院是课程开发和拓展层面的，等等多角度阐释了“教学即制造的现代教学观。在这个书籍浩如烟海的时代，作为老师选择怎么样的书籍来阅读，是我们每个人愿望。假设有心，认真阅读每一辑的书目，围绕对应主题，相信一定收获多多。二、如何阅读看书，谁都会，阅读，并不是人人都会。常生龙先生的阅读态度是我们每个人应该学习的，定时读一本书，读完一本都有读后感，有本人的观点和感悟。我们应有这种态度，有压力的去阅读，慢慢构成一种适应，就体会到读书的美妙。还有阅读面要广，能让我们视野开阔。作为老师，不仅仅停留在阅读教育教学方面的书籍，包罗万象的书籍都要读。如今的学生通过网络、电视得到的信息量非常多，在平时教育教学中学生有些的咨询题稀奇怪僻，假设没有接触到的一些咨询题真不知如何答复。土耳其小说家欧汉帕姆克在白色城堡一书中写道：“人生犹如单趟车旅，一旦完毕，你就不能重来一次了。但是假设你有一卷在握，不管那本书是多么复杂和晦涩，假设你愿意的话，当你读完它时，你能够回到开头处，再读一遍，如此一来就能够对晦涩之处有进一步理解，也会对生命有进一步的领悟。让我们都捧起书来，汲取越来越多的知识营养。热爱读书，知识不会老化。留一点时间给阅读，熏陶我们的性情。作为一名老师，更要读明白社会，读明白教育，读明白学生。才能为我们的教育效劳。
