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精品解析:【全国百强校首发】河北省衡水中学2020届高三上学期第四次调研考试生物试题解析(原卷版)(1).doc

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1、河北省衡水中学20192020届高三上学期第四次调研考试生物试题第I卷(选择题共45分)一、选择题(每小题1分,共45分。下列每小题所给选项有一项符合题意)12013年的诺贝尔生理学或医学奖授予了三位研究囊泡运输机制的科学家。下列有关囊泡运输的叙述,正确的是()A高尔基体在囊泡运输的过程中起重要的交通枢纽作用B浆细胞中不会发生囊泡运输C神经递质利用该过程进入突触后膜D囊泡运输也需要载体蛋白的协助且消耗能量2、将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中,一段时间后,测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表下列分析正确的是()A有氧条件有利于该植物幼根对该

2、离子的吸收B该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD与空气相比,氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收3已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状,基因位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交,F1全为灰身。F1自交产生F2,下列说法正确的是()A取F2中的雌雄果蝇自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为5:3B取F2中的雌雄果蝇自交,后代中灰身和黑身果蝇的比例为3:1C将F2的灰身果蝇取出,让其自由交配,后代中灰身和黑身果蝇的比例为1:8D将F2的灰身果蝇取出,让其自交,后代中灰身和黑身果蝇的比例为5:14把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后,

3、取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用03gmL的蔗糖溶液取代清水继续观察,结果如图所示。对此现象的推断最合理的是() A清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭C蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭D清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原5下列有关细胞生命历程的说法不正确的是()来源:Z|xx|k.ComA细胞生长,核糖体的数量增加,物质交换效率增强B衰老细胞内染色质收缩,影响DNA复制和转录C细胞癌变,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变D细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育6.下列有关细胞核的叙述,正确的是()A.细胞核是

4、活细胞进行细胞代谢的主要场所B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质C.衰老细胞的体积变小,但是细胞核体积增大,核膜内折,染色质收缩D.核孔是大分子物质进出细胞核的通道,不具有选择性7.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇,得黔很多学者和专家的推崇,它是指人体吸人的氧气与需求相等,达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识,分析下列说法正确的是()来源:学&科&网Z&X&X&KA. ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸B.运动强度大于c后,肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大

5、部分以热能的形式散失,其余储存在ATP中D.若运动强度长期超过,会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力8.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a,b,c,d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列说法正确的是() A.图甲中,光照强度为b时,光合速率等于呼吸速率B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图乙中,当光照强度为X时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.图乙中,限制A,B,C点光合作用速率的因素主要是光照强度9胰岛素的A, B两条肤链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述,正确的是()A

6、.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A. B两条肤链B.沸水浴加热之后,构成胰岛素的般链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列,与空间结构无关D.核糖体合成的多肤链需经蛋白酶的作用形成胰岛素10.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中,正确的是()研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验同位素标记法孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律假说一演绎法DNA双螺旋结构的发现模型建构法探究酵母菌细胞呼吸方式对比实验法分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离差速离心法A. B.C. D.11.呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸嫡

7、(Q)=呼吸作用释放的CO2量呼吸作用吸收的O2量,下列有关说法不正确的是()A.呼吸熵(Q)大于1,表明生物一定存在产生C2H2OH的无氧呼吸B.呼吸熵(Q)等于1,表明生物进行有氧呼吸,但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否C.呼吸熵(Q)小于l,表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物D.呼吸熵(Q)越大,生物体新陈代谢越旺盛12以下有关变异的叙述,正确的是()A用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜,再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因D花药离体培养过

8、程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生13生物大分子通常都有一定的分子结构规律,即是由一定的基本结构单位,按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体,下列表述正确的是() A若为一段肤链的结构模式图,则1表示肤键,2表示中心碳原子,3的种类有20种B若为一段RNA的结构模式图,则1表示核糖,2表示磷酸基团,3的种类有4种C若为一段单链DNA结构图,则1表示磷酸基团,2表示脱氧核糖,3的种类有4种D若表示多糖的结构模式图,淀粉、纤维素和糖原是相同的14下列有关单倍体的叙述中不正确的是()未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体生物的精子或卵细胞一定

9、都是单倍体基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体基因型是Abcd的生物体一般是单倍体A BC D15如图表示干细胞的三个发育途径。据图判断下列相关叙述不正确的是() A由甲细胞形成的乙细胞仍然保持着分裂能力,所以乙细胞与甲细胞一样能无限增殖B若丁细胞是胰腺细胞,则结构所起的作用是对蛋白质进行加工、分类和包装来源:学科网ZXXKC一般情况下甲、乙、丙、丁等细胞的细胞核中的DNA相同D甲细胞分化成丁细胞的根本原因是基因的选择性表达16如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,有关假设推论正确的是() A若图甲为有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板B若图乙表

10、示有丝分裂过程中的某阶段,则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这生阶段D若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则c组细胞中可能出现联会和四分体17某哺乳动物的基因型是AaBb,如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是()A该细胞含有两个染色体组,此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞来源:学科网ZXXKB该细胞肯定发生过交叉互换,染色体结构发生了改变C减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞D等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂18用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体

11、植株(该过程不考虑基因突变)。在此过程中某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是() Ae一f过程中细胞内可能发生基因重组B与c一d过程相比,de过程中细胞内发生了染色体数目的加倍C秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍De点后细胞内染色体组最多时有4个,且各染色体组基因组成相同19若用15N,32P,55S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成结构成分中,能找到的放射性元素为()A可在外壳中找到15N和55S B可在DNA中找到15N,32PC可在外壳中找到15N D可在DNA中找到15N,32P,55S20如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙

12、述错误的是() A图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D真核生物的这种复制方式提高了复制速率21将牛的催乳素基因用32P标记后导人小鼠的乳腺细胞,选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是()A小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核昔酸B该基因转录时,遗传信息通过模板链传递给mRNAC连续分裂n次后,子细胞中32P标记的细胞占12m+1D该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等22即噬菌体的遗传物质(Q RNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QRNA立即作

13、为模出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QRNA。下列叙述正确的是() AQRNA的复制需经历一个逆转录的过程 BQRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C一条QRNA模板只能翻译出一条肤链 DQRNA复制后,复制酶基因才能进行表达23结合题图分析,下列叙述错误的是()A生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核昔酸序列中B核昔酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质C遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链24在一个双链DNA分子中,碱基总数为m,腺嗦吟碱基数为n,则下列有关叙述不正确的是()A脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=m

14、B碱基之间的氢键数为C一条链中AT的数量为nDG的数量为m一n25用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转人含秋水仙素但不含,3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用,则相关叙述不正确的是()A秋水仙素可抑制纺锤体的形成,但不影响着丝点的正常分裂B通过对细胞中不含单体时的染色体计数,可推测DNA复制的次数C通过检测DNA链上3H标记出现的情况,一可推测DNA的复制方式D细胞中DNA第二次复制完成时,每条染色体的单体均带有3H标记26关于下列图示的说法,错误的是() A图1所示过程相当子图3的过程,主要发生于细胞核中B若图砚的中A占23、U占25,则DNA片段中A

15、占24C图2所示过程相当于图3的过程,能识别密码子的是tRNA,tRNA共有64种D正常情况下,图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是过程27如图为真核细胞内某基因结构示意图,共有1000对脱氧核苷酸组成,其中碱基A占20。 下列说法正确的是() A该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B该基因的一条脱氧核昔酸链中(CG)(AT)为2:3CDNA解旋酶只作用于部位,限制酶只作用于部位D该基因第3次复制,需要游离的鸟嘌玲脱氧核苷酸2400个28探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中,众多学者做出卓越贡献,正确的是()A萨顿运用假说一演绎法提出基因在染色体上B克里克最先预见了遗传信息传递的一般规

16、律,并将其命名为中心法则C格里菲思的肺炎双球菌转化实验最早证实DNA是遗传物质来源:Zxxk.ComD赫尔希等人用噬菌体侵染大肠杆菌的实验,使人们确信DNA是主要的遗传物质 29安哥拉兔的长毛与短毛是由一对等位基因控制的相对性状,大量实验表明纯种的长毛兔和短毛兔杂交,无论正交、反交,Fl雄兔均表现为长毛,雌兔均表现为短毛,F1自由交配得到的F2中,雄兔长毛:短毛3:1,雌兔短毛:长毛3:1,据此有关叙述正确的是()A由毛长短这对相对性状上的性别差异可知这对等位基因位于性染色体上B一对长毛兔交配,子代可能出现短毛兔,且该短毛兔一定为雌兔C一对短毛兔杂交出现了长毛兔,则这一对兔的后代长毛兔约占12

17、D安哥拉兔的毛长短这对相对性状的遗传不遵循孟德尔第一定律30羟胺可使胞嘧啶分子转变为经化胞嘧啶,导致DNA复制时发生错配(如图)若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为轻化胞嘧啶,下砚相关积述正确的是() 该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变该片段复制后的子代DNA分子中G一C碱基对与总碱基对的比下降这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变来源:Z+xx+k.Com在细胞核与细胞质中均可发生如图所示的错配ABCD31女娄菜是雌雄异株的植物,性别决定类型属于XY型。其叶片形状有阔叶和窄叶两种类型,由一对等位基因(E、e)控制,某同学进行了如下杂交试验并获得相应的实验结果。由此可推测()

18、A控制阔叶的基因位于常染色体上B带有基因e的花粉无受精能力C若窄叶植株比阔叶植株的药用价值高、雄株的长势比雌株好,那么可以选择某种亲本组合方式,使所得后代的雄株全部为窄叶D组合中的母本与组合中的母本基因型相同32图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(图中字母所示)。试判断图中列出的(l)(2)(3)(4)四种变化依次属于下列变异中的()染色体结构变异染色体数目变异基因重组基因突变ABCD33低磷酸脂酶症是一种遗传病,一对夫妇均正常,他们的父母均正常,丈夫的父亲完全正常,母亲是携带者,妻子的妹妹患有低磷酸脂酶症。这对夫妇生育一个正常孩子是纯合子的概率是()来源:学科网Al3 B14 C

19、611 D111234玉米的基因型与性别对应关系如下表,已知B、b和T、t分别位于两对同源染色体上。若BbTt的玉米植株做亲本,自交得F1代,让F1中的雌雄同株异花植株相互交配,则F2代中雌、雄株的比例是()A 9:7 B3:1 C9:8 D13:335鸟类的性别决定为ZW型。某种鸟类的眼色受两对独立遗传的基因(A、a和B、b)控制。甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼。根据下列杂交结果,推测杂交l的亲本基因型是() A甲为AAbb,乙为aaBBB甲为aaZBZB,乙为AAZbWC甲为AAZbZb,乙为aaZBWD甲为AAZbW,乙为aaZBZB36某单基因遗传病在某地区的发病率为1,如图为该遗传

20、病的一个家系图,I一3为纯合子, I一l、II一6和II一7因故已不能提取相应的遗传物质。则下列判断正确的是() A此遗传病为伴X染色体隐性遗传病B该家系中此遗传病的正常基因频率为90CII一8与该地区一个表现型正常的男性结婚后,所生男孩患该病的几率是122D通过比较III一10与I一3或II一5的线粒体DNA序列可判断他与该家系的血缘关系37科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置,设计了杂交实验方案:利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交,观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示),以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占

21、的比率(用P表示)。下列有关叙述不正确的是()A若突变基因位于Y染色体上,则Q和P值分别为1、0B若突变基因位于X染色体上且为显性,则Q和P值分别为0、1C若突变基因位于X染色体上且为隐性,则Q和P值分别为1、1D若突变基因位于常染色体上且为显性,则Q和P值分别为12、1238如图甲表示家系中某遗传病的发病情况,图乙是对发病基因的测定,已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分,则II4的有关基因组成应是乙图中的() 39.果蝇的性染色体有如下异常情况:XXX与OY(无X染色体)为胚胎期致死型、XXY为可育雌蝇,XO(无Y染色体)为不育雄蝇。摩尔根的同事完成多次重复实验,发现白眼雌蝇与红眼

22、雄蝇杂交,F1有1/2000的概率出现白眼雌蝇和不育的红眼雄蝇。若用XA和Xa表示控制果蝇红眼、白眼的等位基因,下列叙述错误的是()A.亲本红眼雄蝇不正常的减数分裂产生异常的精子致使例外出现B.亲本白眼雌蝇不正常的减数分裂产生异常的卵细胞致使例外出现C. F1白眼雌蝇的基因型为XaXaYD. F1不育的红眼雄蝇的基因型为XAO40.下列关于人类遗传病的叙述,错误的是()一个家庭仅一代人中出现过的疾病不是遗传病一个家庭几代人中都出现过的疾病是遗传病遗传咨询的第三步就是分析确定遗传病的传递方式不携带遗传病基因的个体不会患遗传病多基因遗传病在人群中发病率较高近亲结婚将会导致各类遗传病的发病率大大提高

23、来源:学科网A. B.C. D.41、两植株杂交得到,将作进一步处理,如图所示。有关分析错误的是() A.到过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限B.X到的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异C.若的基因型为AaBbdd.则植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D.到过程如果出现突变和重组,将为生物进化提供原材料42.如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是() A.基因重组发生在图中过程,过程中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4

24、个染色体组;植株c属于单倍体,其发育起点为配子D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为2543关于多倍体的叙述,正确的组合是()植物多倍体不能产生可育的配子多倍体在植物中比在动物中更为常见八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种四倍体水稻与二倍体水稻相比,表现为早熟、粒多等性状多倍体的形成可因为有丝分裂过程异常造成多倍体的形成可因为减数分裂过程异常造成秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法ABCD44洋葱是二倍体植物,体细胞中有16条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确的是( )A染色体加倍过程会使细胞出现不完整

25、的细胞周期B低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组C分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞D低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成45下列有关生物知识的叙述中,正确的说法是()自然条件下,基因重组通常发生在生殖细胞形成过程中非同源染色体某片段移接,仅发生在减数分裂过程中造成同卵双生姐妹间性状上差异的主要原因是基因重组基因型为Aa的个体自交,因基因重组而导致子代性状分离非姐妹染色单体间的互换可能导致基因重组ABCD以上均正确第II卷(非选择题共45分)二、非选择题46、(5分)下列图甲中IV表示植物细胞某些代谢过程,a-e表示相关物质图乙是该植物叶片CO2释放量随光照强度变化

26、的曲线,S代表有机物量请据图回答下列问题:(1)a与e发生反应的场所是_(2)图甲-过程中,能产生ATP的是_(用图中数字表示),在破伤风杆细胞中能进行的过程是_(用图中数字表示)(3)要想使叶绿体内C3的含量快速下降,可以改变的环境条件是_(至少答出两点)(4)图乙中O-D之闻该植物叶片光合作用合成的有机物量为_(用图中字母表示)47(6分)已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性、红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2。假定所有的F2植株都能成活。 (1)F2植株开花时,随机拔掉1/2的高茎植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数量相等,且F

27、3符合遗传的基本定律。从理论上讲F3中表现白花植株的比例为_。(2)F2植株开花时,拔掉白花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数t相等,且F3符合遗传的基本定律从理论上讲F3中表现白花植株的比例为。(3)F2植株开花时,随机拔掉12的红花植株,假定剩余的每株F2自交收获的种子数t相等,且F3符合遗传的基本定律从理论上讲F3中表现白花植株的比例为_,F3中表现型及比例为_48(6分)某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:(1)分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传其有特点,并什算出调查群体中红绿色盲的

28、发病率为。(2)调查中发现一男生(III 10)患有红绿色,其姐姐患有白化病,经调查其家族系谱图如下若7与9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是_。若7为肤色正常的纯合子,与一基因型为aaXBXB的女性结婚,妻子怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿脱屑进行检查,可判断后代是否会患这两种病。妻子应采取下列哪种措施_,若妻子基因型为aaXBXb,应采取下列哪种措施_。A染色体数目检测 B基因检测 C性别检测 D无需进行上述检测 (3)当地人群中约2500人中有一个白化病患者。现在有一个表现型正常,其双亲也正常,但其弟弟是白化病患者的女性,与当地一个无亲缘关系的正常男性婚配。他们所生孩

29、子患白化病的概率为_。49(8分)图1表示细胞生物遗传信息传递的某过程,图2表示DNA结构片段。请回答下列问题: (l)图1所示的遗传信息传递过程中不同于图2的碱基互补配对方式是。 (2)若把图2所示DNA放在含15N的培养液中复制3代,子代中含14N的DNA所占比例为 (3)某研究性学习小组以细菌为实验对象,运用同位素示踪技术及密度梯度离心法对有关DNA复制的方式是全保留还是半保留进行了探究(已知全保留复制中子代DNA均由两条子链构成,培养用的细菌大约每20 min分裂一次,产生子代)。请据图3回答下列问题: 实验三的离心结果:如果DNA位于12重带和12轻带位置,则是全保留复制;如果DNA

30、位于全中带位置,则是复制。为了进一步得出结论,该小组设计了实验四,请分析,如果DNA位于(位置及比例)带位置,则是全保留复制;如果DNA位于(位置及比例)带位置,则是半保留复制。(4)某卵原细胞(2N4)中每对同源染色体仅有一条染色体上的DNA分子两条链均被15N 标记,该卵原细胞在14N的环境中进行减数分裂,那么减数第一次分裂后期的初级卵母细胞中含有15N标记的染色单体有条;减数第二次分裂后期的次级卵母细胞中含有15N标记的染色体有条。其产生含有15N标记的卵细胞的概率为50、(10分)请分析回答有关玉米遗传变异的有关问题:(1)玉米非甜味(D)对甜味(d)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为

31、显性,两对基因独立遗传现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示:品系甲乙丙基因型DDGGddGGDDgg若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有_现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1 ,F1与某品种杂交,后代的表现型及比例是 非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么该品种的基因型是_。若再从其杂交后代选出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占_。(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因控制。基因e对d起增强效应,从而形成超甜玉米。研究发现,位于9号染色体上,e对增强效应的具体表现是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜)

32、,EE则无效。最初研究者为验证和e基因独立遗传,设计了如下的实验:用杂合子普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交,取所结的子粒,测定蔗糖的含量,若表现型及其比例为_时,则和e基因独立遗传。但实际结果是,子代的表现型仅有普通和非常甜两种,且数量大致相等。对此结果的合理解释是:_ _。(3)如果玉米第6号染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传有无影响?为什么?_。(4)为了提高玉米的产量,在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黄粒(F)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(HhFf)玉米杂交种的目的,科研人员设计了如右图

33、所示的快速育种方案。其中的处理方法A和B分别是指_。以上方案所依据的育种原理有_(填两个)。51、(10分)某植物种子的子叶有黄色和绿色两种,由两对基因控制,现有两个绿色子叶的种子X、Y,种植后分别与纯合的黄色子叶植株进行杂交获得大量种子(F1),子叶全部为黄色,然后再进行如下实验:(相关基因用M、m和N、n表示)I:X的F1全部与基因型为mmnn的个体相交,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=3:5II.Y的F1全部自花传粉,所得后代性状及比例为:黄色:绿色=9:7请回答下列问题:(1)Y的基因型为_ ,X的基因型为_ 。(2)纯合的绿色子叶个体的基因型有_种;若让Y的F1与基因型为mmnn的个体相交,其后代的性状及比例为_。(3)遗传学家在研究该植物减数分裂时,发现处于某一时期的细胞(仅研究两对染色体),大多数如图1所示,少数出现了如图2所示的“十字形”图像。(注:图中每条染色体只表示了一条染色单体)来源:Z。xx。k.Com图1所示细胞处于_ 期,图2中发生的变异是_ 。图1所示细胞能产生的配子基因型有_ 种。研究发现,该植物配子中出现因缺失时不能存活,若不考虑交叉互换,则图2所示细胞产生的配子基因型有_种。

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