1、新大班教学方案为培养和开展幼儿的学习能力，新学期，大班教师制定了教学工作方案。下面是办公室小编收集整理的大班教学方案，欢迎阅读。大班教学方案篇一一、指导思想:礼仪是人类文明的根本要求，也是个体道德素质的外在表达，“少成假设天性，习惯成自然，文明礼仪及其习惯的养成对儿童的终生开展有着十分重要的意义。礼仪是人们在社会交往活动中的行为标准与准那么。它是德育的一个重要组成局部，是道德修养的外在表达，是一个国家文明的标志。随着社会的开展，交往的日益增多，人们对礼仪的需求也越来越高，良好的礼仪是人必备的根本素质。当今全社会开展的公民道德建设实践活动，其中包含了学习必要的礼仪、礼节，礼貌，不断增强公民礼仪意
2、识，提高自身道德修养。无数研究说明，幼儿期不仅是智力早期开发的重要阶段，更是塑造良好道德品质的关键时期。幼儿的思维具有直觉行动和具体形象性，易受外界影响和支配，具有易感染、易暗示等特点。礼仪教育通过让幼儿亲身感知、实践，逐步培养幼儿良好道德素养，促进幼儿全面和谐平衡地开展。二、工作要求:以幼儿礼仪教育为突破口，探索幼儿礼仪教育的目标、内容、途径、方法，重在养成，促进内化，培养幼儿良好的行为标准。幼儿礼仪是指幼儿在日常生活和社会生活中应遵循的行为准那么和交往标准。探索幼儿园礼仪教育的价值、目标、内容、途径、方法，形成有效的幼儿礼仪教育活动方案。根据幼儿的年龄阶段和认知特点把幼儿礼仪定位于以生活礼
3、仪为核心，以生活中的交往礼仪，就餐礼仪，仪表仪态礼仪为主要内容，礼仪教育同时从幼儿园、家庭、社会三条经线，从小中大班三条纬线循序渐进加以实践、落实。我园礼仪教育与展示主思路:以幼儿身心特点和德育规律为依据，以幼儿园、家庭、社会为主要教育实施环境，以家长、教师以及相关社会人员为施教者群，以幼儿的交往礼仪、生活礼仪、仪表仪态礼仪为教育内容，引发幼儿主动学习、练习、运用以及展示的兴趣，促进幼儿园文明生活、文明学习、文明成长。三、具体活动安排:第一周:开学第二周:文明礼仪活动:我为某某擦眼泪第三周:文明礼仪活动:客人来了第四周:文明礼仪活动:假设我是第五周:文明礼仪活动:帮助残疾人第六周:文明礼仪活动
4、:好朋友第七周:文明礼仪活动:一起玩，真快乐第八周:爱祖国教育活动一:我国的物产真丰富第九周:爱祖国教育活动二:国旗、国徽第十周:文明礼仪教育活动:我是幼儿园里的小主人第十一周:文明礼仪教育活动:老师也过节第十二周:文明礼仪教育活动:合作的力量第十三周:文明礼仪教育活动:表达爱第十四周:文明礼仪教育活动:劳动最荣耀第十五周:文明礼仪教育活动:做勇敢的人第十六周:文明礼仪教育活动:爱心行动第十七周:文明礼仪教育活动:请让我来帮助你第十八周:文明礼仪教育活动:我们的保育员老师第十九周:文明礼仪教育活动:卖火柴的小女孩大班教学方案篇二一、生活活动：1、坚持带手帕，衣着整洁，愉快入园，主动接受晨检，有礼貌地向老师问好，幼儿园大班常规方案。2、能迅速正确地洗手，会正确使用餐具，会用筷子，愉快、文明的进餐。3、值日生协助保教人员收拾餐具，清扫地面。4、幼儿养成定时大小便的习惯，且大便自理，便后正确洗手。5、使用自己的口杯喝水，做到活动过后、口渴时随时饮水，不浪费水。6、能安静就寝，睡姿正确。
