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小学五年级数学(下)《分数的大小比较》同步练习.doc

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1、添加微信:car4900,免费领小学资料小学五年级数学(下)分数的大小比较同步练习第1课时一、判断,并说明理由。1、两个分数,分子大的就比较大。 ( )2、分数单位不同的两个分数,分数单位大的就大。( )3、两个分数,分子相同,分母大的反而小,分母相同,分子大的那个分数就大。( )。6、在直线上的点,越往右的点表示的数越大;反之越往左的点表示的数越小。 ( )二、选择正确答案填入括号里。1、把1 千克水果分成5 份,其中的2 份比3 份( )。 A、一定更少 B、一定更多 C、可能多也可能少2、小明和小芳住同座楼的的同一数层,每天上学,小明要用 时,小芳要用 时,他俩( )走得快。21cnjy

2、com A、小明 B、小芳 C、无法确定3、如果 ,那么a、b两数的关系是( ) A、ab B、ab C、ab三、比较下面每组分数的大小,并说明理由。四、按要求连线。 五、学校图书室购进一些 图书,其中名著占 ,科幻小说占 ,连环画占 ,教学参考书占 。说出这些书数量的大小关系。21教育网第二课时 一、判断正误。 1、两个同分母的分数,分子大的那个分数就大。 ( ) 2、两个同分子的分数,分母小的那个分数就小。 ( ) 3、完成一批零件的加工任务,李师傅要 小时,王师傅要 小时,那么因 ,所以王师傅更快些。 ( )。二、在里填上“”、“”或“”。三、把下面各组数用“”连接起来。 四、解决问题。

3、1、做8 个同样的零件,师傅要3 小时,徒弟要5小时,做1 个这样的零件,师徒各需多少小时。谁做得快一些。21世纪教育网版权所有2、已知 ,把A、B、C、D按从小到大排列是( A、B、C、D均不为0)www.21-cn-附参考答案第1课时。一、判断。,; 二、选择。1、C,2、B,3、A;三、比较大小。,; 四、按要求连线。上1下2,下6,下7,下9; 上2下1,下3,下5,下8五、1/92/92/72/5第2课时。一、判断。,二、比大小。,;三、排数序。3/83/74/7,1/81/61/4,5/119/119/10, 1/41/32/3; 9/1010/1111/1212/1313/14;四、38=3/8(小时) 58=5/8(小时) 3/85/8 答:师傅做一个零件用3/8小时,徒弟做一个零件用5/8小时,师傅做得快一些 五、因为6/76/116/134/13 所以ADCB; 添加微信:car4900,免费领小学资料

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