收藏 分享(赏)

二年级上册数学单元测试-2.加减混合运算 (2)冀教版(2014秋)(含答案).docx

上传人:a****2 文档编号:2841194 上传时间:2024-01-05 格式:DOCX 页数:7 大小:147.51KB
下载 相关 举报
二年级上册数学单元测试-2.加减混合运算 (2)冀教版(2014秋)(含答案).docx_第1页
第1页 / 共7页
二年级上册数学单元测试-2.加减混合运算 (2)冀教版(2014秋)(含答案).docx_第2页
第2页 / 共7页
二年级上册数学单元测试-2.加减混合运算 (2)冀教版(2014秋)(含答案).docx_第3页
第3页 / 共7页
二年级上册数学单元测试-2.加减混合运算 (2)冀教版(2014秋)(含答案).docx_第4页
第4页 / 共7页
二年级上册数学单元测试-2.加减混合运算 (2)冀教版(2014秋)(含答案).docx_第5页
第5页 / 共7页
二年级上册数学单元测试-2.加减混合运算 (2)冀教版(2014秋)(含答案).docx_第6页
第6页 / 共7页
亲,该文档总共7页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、+微信:car4900,免费领资料二年级上册数学单元测试-2.加减混合运算一、单选题 1.小英家买了一些鸡蛋,吃了28个,还剩16个,买了多少个鸡蛋.( ) A.12B.34C.44D.432.436( ) A.11B.12C.13D.183.看图列式计算,正确的是( ) A.9-4-2=3B.9-3-2=4C.9-4-3=2D.4+2+3=94.小马虎在做减法题时,把被减数92看成65,这样算得的差是17正确的差是( ) A.27B.34C.44D.56二、判断题 5.判断对错 7700 6.325-153+147=325-(153+147)。 7.判断对错. 62311 三、填空题 8.培

2、新小学一(1)班去少年活动中心参观。男生有18人,女生有19人,老师4人。一共去了_人?他们分乘两辆汽车,怎样分更合理?请你帮助分一分。 9.计算 (1)3857=_ (2)8038=_ (3)281937=_ (4)501458=_ 10.判断对错. 14734 11.小朋友们排成一排报数小丁丁报“1”小巧、小亚、小胖站在排尾,他们3人报的数加起来的和是27小巧报_、小亚报_、小胖报_ 12.算一算。 四、解答题 13.看图回答(1)一共有多少只小鸟? (2)还要种多少棵树?五、综合题 14.下面各题怎样算简便就怎样算。 (1)652542 (2)2536 (3)716520 (4)378-

3、145-55 (5)3485+6685 (6)9987 (7)12532 (8)(80-8)125 (9)60008125 六、应用题 15.按图意列式计算。 参考答案一、单选题1.【答案】C 【解析】2816=44(个), 选C2.【答案】C 【解析】【解答】 【分析】连加的计算的方法:先把前两个数相加,然后用第一步的得数与第三个数相加.3.【答案】B 【解析】【解答】这是一道连减题.从一共有的9个正方形里,先去掉3个正方形、再去掉2个正方形,就是还剩的正方形个数.正确的列式是:9324,其它3个列式都是错误的,所以选B.4.【答案】C 【解析】【解答】被减数少算了几,减数不变,差就少算了几

4、,正确的差就是错误的差加上少计算了的那部分,即把被减数92看做65少计算了926527,正确的差就是271744 【分析】被减数少几,减数不变,差就少几二、判断题5.【答案】正确 【解析】6.【答案】错误 【解析】【解答】解:325-153+147=325-(153-147)。故答案为:错误。【分析】运用加法结合律进行简便运算时,没有注意运用减法运算性质,致使小括号内的运算符号没有变号,故错误。7.【答案】正确 【解析】三、填空题8.【答案】41 【解析】9.【答案】(1)95(2)42(3)84(4)94 【解析】10.【答案】正确 【解析】11.【答案】8;9;10 【解析】思考方法:想

5、=27,8910=2712.【答案】8, 2;7, 9;5, 6;10, 5;6, 2 【解析】四、解答题13.【答案】(1)解:12+2+4=18(只)(2)解:18-7=11(棵) 【解析】五、综合题14.【答案】(1)解:652542=65(254)2=651002=65200=13000(2)解:2536=25(49)=2549=1009=900(3)解:716520=716(520)=716100=71600(4)解:378-145-55=378-(145+55)=378-200=178(5)解:3485+6685=85(34+66)=85100=8500(6)解:9987=(100-1)87=10087-87=8700-87=8613(7)解:12532=12584=10004=4000(8)解:(80-8)125=12580-1258=10000-1000=9000(9)解:60008125=6000(8125)=60001000=6 【解析】【分析】(3)利用乘法结合律进行简算(4)利用连减性质进行简算(5)利用乘法分配律进行简算(8)利用乘法分配律进行简算(9)利用连除性质进行简算六、应用题15.【答案】3+3+3=9 【解析】第 7 页 共 7 页+微信:car4900,免费领资料

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 考研资料 > 公开课真题

copyright@ 2008-2023 wnwk.com网站版权所有

经营许可证编号:浙ICP备2024059924号-2