1、四年级语文上册第10课爬山虎的脚知识点总结课文主题：本文细致地描写了爬山虎的生长位置，爬山虎的叶子，爬山虎的脚的形状和特点，以及它是如何一脚一脚往上爬的，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。一、生字组词：虎：老虎 猛虎 虎牙 虎口 虎将 爬山虎操：操劳 操持 操守 操场 重操旧业占：占有 占领 占用 攻占 占优势嫩：娇嫩 柔嫩 嫩芽 嫩绿 细皮嫩肉顺：顺利 顺风 顺序 顺心一帆风顺均:平均 均匀 人均 均衡 势均力敌叠：重叠 叠加 堆叠 折叠 重峦叠嶂隙：间隙 缝隙 空隙 嫌隙 无隙可乘茎：根茎 茎部 茎叶 块茎 枯茎朽骨柄：叶柄 把柄 笑柄 斧柄话柄萎：枯萎 萎谢 衰萎 萎缩 萎靡不振瞧：瞧见 瞧
2、病 瞧不起固：牢固 坚固 固体 固然 固执己见二、多音字：鲜：xin鲜花xin鲜为人知铺：p床铺p铺上空：kng空闲kng空洞曲：q弯曲q歌曲三、形近字：操（操场）噪（噪音）占（占领）站（站立）舒（舒服）抒（抒发）茎（根茎）经（经过）萎（枯萎）委（委员）瞧（瞧见）憔（憔悴）四、词语解释：均匀：分布或分配在各部分的数量相同时间的间隔相等。重叠：(相同的东西)一层层堆叠。空隙：中间空着的不大的地方；尚未占用的不长的时间拂过：文中指风轻轻吹过爬山虎的叶子。叶柄：叶的组成部分之一，连接叶片和茎，长条形。痕迹：物体留下的印儿。逐渐：渐渐。相当：表示程度高。牢固：结实；坚固。五、反义词：注意忽略 新鲜陈腐
3、舒服难受 弯曲笔直仔细马虎 牢固松散六、近义词：舒服舒适 均匀匀称空隙间隙 拂过掠过好看漂亮 仔细认真痕迹印迹 逐渐渐渐相当非常 牢固坚固七、课内问题：1、从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细？第2自然段观察爬山虎的叶子刚长出来的叶子：颜色嫩红一嫩绿长大的叶子：颜色绿得新鲜；排列叶尖一顺儿朝下，均匀第3自然段观察爬山虎的脚位置：茎上长叶柄的地方的反面形状：枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角颜色：嫩红第4自然段观察爬山虎怎样爬爬墙：“触”“变”“巴”“拉”“贴”变化：“细丝、直的”“小圆片、弯曲” 第5自然段总结爬山虎的脚对墙的依赖关系没触着墙：枯萎触着墙：牢固八、课后习题参考答案：1、朗读课文。说
4、说从哪些地方可以看出作者观察得特别仔细。A、观察爬山虎叶子：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。B、观察爬山虎的脚：爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。2、根据课文填一填，说说爬山虎是怎样往上爬的。茎上伸出六七根细丝（巴住墙）（把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上）3、找出课文中你觉得写得准确、形象的句子，抄写下来。如：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服，叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。
