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苏教版小学三年级语文下册第3单元课时同步练习-9少年王勃(2)附答案 .doc

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1、+微信:car4900,免费领资料苏教版小学三年级语文下册第3单元课时同步练习-9少年王勃(2)附答案轻松做做一、细读课文深感悟。1“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”这两句诗出自_代诗人_的名作_。2联系课文说说这两句诗的意思。_3你能用手中的画笔把这两句诗的意境展示出来吗? 二、课内语段阅读。王勃边看边想,突然回转身来,胸有成竹地说:“让我来试试吧!”他文思如泉,笔走如飞,不一会儿就写成了。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”这句时,竟忍不住地拍案叫绝:“奇才!真是奇才!”1“奇”在字典里的解释有:罕见的,特殊的,非常的;出人意料的,令人难测的;惊异;姓。在“奇才”一词中“

2、奇”应选第()种解释。2“奇才”的意思是_。从文中哪些词中可以看出王勃是一个奇才?_3文中画“”的句子应该用()的语气读。A极度赞美 B赞扬 C赞美三、课外类文阅读。推敲的典故贾岛初次参加科举考试,住在京城里。一天,他骑着毛驴访友归来,随口吟成一首诗,其中两句是:“鸟宿池边树,僧推月下门。”贾岛觉得诗中的“推”字用得不够恰当,想把“推”字改为“敲”字,但一时不知哪个字好。于是,一面思考,一面用手反复做着推门和敲门两种动作。街上的行人看到贾岛这种神情,感到十分惊讶。当时韩愈做代理京城地方的长官,正带着人马出巡,贾岛不知不觉地走到了韩愈的仪仗队里,还在不停地做着手势。韩愈看到了,十分生气地对贾岛说

3、:“你骑驴子怎么低着头,也不朝前面看看?”贾岛一惊,慌忙下驴,向韩愈赔礼,并将自己刚才在驴上所得诗句,因斟酌“推”“敲”二字,专心思考,不及回避的情形讲了一遍。韩愈听后,转怒为喜,沉思片刻后便说:“敲字好!在万物入睡、沉静得没有一点声息的时候,敲门声更是显得夜深人静。”贾岛连连拜谢,把诗句定为“僧敲月下门”。“推敲”一词是根据唐朝诗人贾岛锤炼诗句的故事引申出来的,所以意为反复琢磨。1“推”和“敲”都是表示_的词。现在引申为_。2“鸟宿池边树,僧敲月下门。”在这句诗中“宿”的意思是_。这句诗的意思是()。A鸟栖息在池塘边的树上,晚归的僧人在月光下敲着寺院的大门。B池边的树上有一只鸟在鸣叫,晚归的

4、僧人敲门要吓走它。3用“”画出表现贾岛认真思索的语句。开心读读纪晓岚妙语对乾隆清朝乾隆年间,出了个有名的才子叫纪晓岚。因为他才思敏捷,乾隆皇帝非常喜欢带他一起出巡。一天,乾隆皇帝来到京城有名的“天然居”店铺,他看到招牌上的这三个字遒劲有力,随口念道:“客上天然居,居然天上客。”这十个字恰好构成可以颠倒起来念的回文对联,同去的许多随从都对不出,纪晓岚却很快对出两个下联。其一是:人过大佛寺,寺佛大过人。其二是:僧游云隐寺,寺隐云游僧。参考答案轻松做做一、1.唐王勃滕王阁序2.远处,天连着水,水连着天,水天一色。一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡。二、1.2.具有杰出才能的人胸有成竹、文思如泉、笔走如飞。3.A三、1.动作斟酌字句,反复琢磨2.栖息A3.一面思考,一面用手反复做着推门和敲门两种动作。来源:第 3 页 共 3 页+微信:car4900,免费领资料最全小学资料,公众号:小学捡知识

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