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2023年有关高中班主任工作计划范文.docx

上传人:sc****y 文档编号:284211 上传时间:2023-03-18 格式:DOCX 页数:5 大小:11.36KB
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1、有关2023年高中班主任工作方案高中是我们人生中颇为重要的一个阶段,下面小编整理了2023年高中班主任工作方案,欢迎阅读!2023年高中班主任工作方案一、情况分析本学期根据学校安排,我当了高一年级的班主任,现把本班情况作以下分析:本班共有学生50人,学生平时学习风气较好,组织纪律也不错,学生在任课教师的心目中很乖巧。整个班集体有一股积极向上,热情阳光的力量。但也有一部份学生,学习根底较差,对学习兴趣不高,有时候甚至影响其他学生的学习,还有个别学生行为习惯较差。所以,在新学年中还要继续努力,树立更加良好的班风。依据学校德育实施方案,坚持以“自主与责任为主题,加强行为标准教育,深化爱国主义教育。二

2、、指导思想坚持热爱共产党,深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德标准:爱校守法,友善团结,勤俭自强,敬业奉献,切实帮助学生做到“以德服人,德智并举,探究开展,学会生存,学会做人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观,全面扎实推进素质教育。三、具体工作内容、措施(一)德育以“自主与责任为主题,不断深入爱国主义教育1、标准升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,熟悉“五旗知识的教育内容,加强歌颂中国共产党领导的教育。2、开展以“自主与责任教育,以学生开展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据校方案,从五个途径(认识自我,对自己负

3、责、对小事负责、自我评价、自我教育)加强“自主与责任教育。3、结合教师节、国庆节、敬老节,不断开展尊师颂师、爱生重教、尊老爱老、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。4、开展以“爱国爱家,围绕建国六十周年,制订主题班会内容,作为班主任加强指导。5、以“五爱教育为根本内容,以“五心教育为重点,从认识自我做起:认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人,也做不了大事。培养学生愿意做小事,学会做小事。在实践中增强责任感。继续开展一帮一结对子活动,树立良好的班风与学风。6、坚持环境保护教育,加强学生环境保护意识,保护校园,保护我们美丽的

4、家园。(二)继续加强行为标准教育以帮助学生“学会做人、学会主存为方向,以培养学生善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标,以日常行为标准养成为抓手,以校园文化建设为载体。通过“五爱“五心“四会“四个面向“六个文明“中学生行为标准“文明礼仪等系列教育。l、以中学生行为标准要求每位学生,加强洵阳道德标准宣传教育,努力做到“爱校守法,明理诚信、友善团结,勤俭自强,敬业奉献。重点是六个文明、一日常规、一行为标准养成教育,创设良好班风,树学风、校风。(1)认真学习宣传环境整治。使学生树立“保护环境,从我做起的思想。(2)由于我班部份学生的行为标准较差,在行为标准教育中前五周重点抓文明休息、文明交往

5、,并同时对文明上课的二分钟预备铃进行检查。(3)从小事做起、从自我教育做起,大家行动,树立良好班风。好人好事坚持天天记。2、加强根底道德教育根底道德教育是教会学生做人的根本准那么,是行为标准教育的重要内容。从对自己负责做起,从自我评价做起。坚持以德育人,应用责任感的有关知识,对自己做事的态度、能力、完成情况进行判断。坚持十分钟队会(中午),并认真作好记录,提高自我评价的自觉性和能力。结合教师节、国庆节、老人节等活动,开展爱他人、爱集体、爱学习、爱劳动、保护公共财物,增强自主与责任,树班风、创学风、有理想、会创新,做一个遵纪守法的好公民。3、以学主为主体,以学生开展为本,以学生创新能力大方向,以

6、“自主与责任为主题。加强纪律、卫生、财产、播送操等各项检查活动,努力争创文明班、示范班。(1)以创立“绿色学校为载体,推进研究性课程:学会生存,注意生存环境,改善生存环境质量,人人保护环境,保绿保洁美化环境。增强“爱美荣耀,破坏可耻增强创新意识,人人动手,变废为宝,走近自然,亲近自然。(2)保护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自己的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。(3)培养良好的卫生习惯,坚持每天晨扫和午扫。校内禁用餐巾纸,禁吃口香糖,严禁乱扔纸屑杂物。(4)播送操加强进出场纪律的检查和指导,培养集体主义观念。(5)放强二课、二操、二活动。眼保健操工作要进一步做到正确到位,

7、坚待每周的健康教育。(6)认真做好爱国主义教育工作,歌颂中国共产党,歌颂社会主义祖国。(三)德育工作的渗透工作坚持以德育为核心,以教学为中心的工作。及时做好早期预防和行为偏差学生的转化工作,控制案发率,杜绝犯罪率,及时做好流生工作。认真做好青春期教育和心理健康教育,对行为偏差及个别心理偏差的学主要充分利用心理咨询室,加强咨询、指导、纠正工作。作为班主任必须加强对学生的家访工作。学生无故缺席半日,班主任及时家访或与监护人联系:旷课半日以上以及有逃夜现象,班主任必须及时向政教处汇报,并作好家访记录。学生入校后不得随意离校,如确要回去,必须向班主任亲自请假。总之,班主任工作要从理想思想教育入手,以提高学习能力为核心,纪律管理为手段,全方位调动积极性。

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