1、关于校本研修学习方案范文参考当代教师的要求。二、分析缺乏：上学期我自认为在个人根本功方面停步不前，没有什么进步。钢笔字需要加强练习，课堂教学水平有待提高，比方，小组合作学习落实得还不到位，挑战课堂环节还只是流于形式。在课件制作方面，还需要向一些有经验的老师学习，努力提高水平。这些都是这学期努力的重点。另外，这学期学校继续实施“快乐作文方案，我要在学生的作文辅导上下功夫。在班级工作方面也遇到了难题：我所教的五二班学生根底差得让人无法想象，在纪律、学习、卫生、思想各方面都还没有养成良好的个人习惯，大局部学生懒散，自控能力差，自私，缺乏集体荣誉感，需要我花费更多的精力做好班级工作，我觉得在班主任管理
2、方面我还需要学习更有效更先进的方法，扭转这种散乱的局面，形成良好的班风。三学习内容 ：（一）、个人读书1. 至少精读五本教育教学专著，如：陶行知教育读本、叶圣陶教育读本、我的教育理想、给教师的一百条建议、教育论、情境教育。另外，有方案地阅读一些文学名著，如红楼梦、老人与海等。2. 必须提交一篇个人阅读的读后感。（二）、听评课1. 听评课的对象以本校教师为主，本学期至少听20节课。在阅读教学、识字教学、作文教学方面向有经验的、方法独特的老师学习。2. 每次听课后要认真填写听课记录本，并吸取别人课堂中的闪光点用于自己的教学。这学期至少准备三节优质课，从不同方面锻炼自己的教学能力。（三）教学设计1.
3、 教学设计是个人研究教材教法的成果，包含个人在岗研修期间所上优质课的教案。2. 量的要求：2篇教学设计。（四）小组集中研修1、认真做好集体备课工作。2、充分借助教研组的作用，并结合个人的具体实际开展教学研究。3、学习教材、理解教材、探索教法。对课堂教学过程中出现的新问题，做到及时研究解决。不断积累课改工作经验。4、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研“训，以提高自己的教育教学水平。5、学习教师职业道德，进一步提高师德。阅读班主任优秀案例，提高处理事务的能力。6、学习教师反思能力的培养与提高，进一步提高自己的反思意识，要经常反思自己的教育观念、教学行为，主动进行教学方式的改革，教学水平不断提
4、高。（五）研究论文论文主题：针对个人在岗研修的情况及收获或问题、困惑，谈自己的体会、思考。本学期至少撰写两篇论文。四、学习形式：1、积极参加校本教研活动，提高教育教学的能力，努力争做反思型、研究型和学者型教师，为学生做好典范。2、深化反思型教研活动，范围包括课堂教学反思、课题研究反思、个人成长反思，课前和课后的反思。每周做一次教后反思，每月写一篇教学案例或随笔，每学期写两份经验总结四篇教学论文。3、掌握现代教育技术能力，熟练运用计算机备课，能借助网络查找有关教学资料，能应用软件制作课件，运用计算机辅助教学。4、通过钻研所教课程的课本和辅导书，使自己成为一名精通教学业务，了解学生个性，能够实施人文关心和科学教育的勤学习善思考的新型教师。5、加强自身的师德修养，争做具有强烈的事业心，崇高的使命感，乐于奉献，勇于吃苦，勤洁廉正的教师。
