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(2022秋季新教材)5.1.4课件用字母表示数(28张PPT).pptx

上传人:a****2 文档编号:2854216 上传时间:2024-01-08 格式:PPTX 页数:26 大小:2.15MB
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资源描述

1、2,0,2,2,2022秋人教版数学五年级上册,第4课时 用字母表示数(4),简易方程,5,1.结合生活实际,经历运用含有字母的式子表示生活中稍复杂的数量关系的过程。2.经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过程,感受符号化思想的优点,培养用字母表示数量关系的兴趣。3.在分析和解决实际问题的过程中培养逻辑思维能力。,学习目标,【重点】会运用含有字母的式子表示稍复杂的数量关系和一个量,学会求简单的含有字母式子的值。【难点】找出字母的取值范围。,课堂导入,填一填,说一说。,(1)一本练习本0.5元,买x本练习本需 元。(2)“复兴”号动车的平均速度是每小时行驶350千米,t 小时行驶 千米。

2、(3)一块正方形地的边长a米,它的周长是 米,面积是 平方米。(4)乘法分配律可以用 表示。,4a,0.5x,a,350t,(a+b)c=ac+bc,谁来说说用字母可以表示什么?,新知探究,(教材第58页例4),一大杯果汁1200 g,从中倒出3小杯。如果每小杯果汁x g,你能用含有字母的式子表示大杯里的果汁还剩多少克吗?,从题目中你获得了哪些条件?,要求什么问题?,1200,3x,-,一小杯果汁x g,3小杯果汁总共3x g。,还剩(1200-3x)g。,列式:1200-3x,4,根据这个式子,当x等于200时,果汁还剩多少克?,x=200,1200-3x=1200-3200=600(g),

3、答:果汁还剩600克。,列式:1200-3x,4,想一想:式子中的字母可以表示哪些数?,x表示每小杯果汁的质量,x0,当1大杯果汁正好倒满3小杯时,3小杯果汁的质量最大,12003=400(g),x400,x 可以表示0400(含400)的任何数,列式:1200-3x,4,课堂练习,1.商店原来有120 kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重a kg。,(教材第58页“做一做”),(1)用式子表示这个商店里苹果的总质量。,12010a,原有苹果质量,运来苹果质量,商店苹果总质量,=,每箱重a kg,120 kg,运来苹果10箱,(2)根据这个式子,当a等于25时,商店一共有多少千克苹果?,120

4、10a,当a25时,12010a,1201025,120250,370,答:商店一共有370千克苹果。,(1)用式子表示出这个商店里苹果的总质量。,1.商店原来有120 kg苹果,又运来了10箱苹果,每箱重a kg。,2.,仓库有货物96 t,运走了12车,每车运b t。,96-12b,(1)用式子表示仓库里剩下的货物吨数。,(教材第58页“做一做”),原有货物吨数,运走货物吨数,剩下货物吨数,-,=,每车运b t,96 t,运走12车,-,96-12b,b=5时,96-12b=96-125=36,因为9612=8(t),b能表示08(包括8)的任何数,但应小于车的最大载重量。,(2)根据这个

5、式子,当b等于5时,仓库里剩下的货物有多少吨?,(3)这里的b能表示哪些数?,(1)用式子表示仓库里剩下货物的吨数。,仓库有货物96 t,运走了12车,每车运b t。,2.,(1)当a=2.8,b=6.3 时,求a+b的值。,3.,(2)当x=12,y=7 时,求xy的值。,(3)当m=72,n=9 时,求mn的值。,a=2.8,b=6.3,a+b=,x=12,y=7,xy=,m=72,n=9,mn=,代入数值计算时,要注意书写格式。,(教材第60页第4题节选),2.8,6.3,+,=9.1,12,7,=84,72,9,=8,4.,(教材第60页第1题),(1)一天早上的温度是b,中午比早晨高

6、8。b8表示什么?,答:b8表示中午的温度。,答:c表示男生人数。,(2)某班共有50名学生,女生有(50c)名。这里的c表示什么?,(3)在一场篮球比赛中,小姚叔叔接连投中x个3分球。3x表示什么?,答:表示投中3分球的总得分。,(教材第60页第3题),像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。,20+a,20-a,20a,有20人,平均分成a组,每组(20a)人。,一本练习本a元,20元可买(20a)本。,20a,5.,20+a,20-a,操场上有20个女生,a个男生,操场上一共有(20+a)个同学。,树上有20个果子,摘了a个,树上还有(20a)个果子。,像这样用你自己的话说一说下面式子表示的含义。,20a,5.,有20人,平均分成a组,每组(20a)人。,一本练习本a元,20元可买(20a)本。,

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