1、第六单元：100以内的加法和减法（一）,两位数减一位数、整十数,一、旧知复习，引入新知,1.拨一拨,(1)7和70,(2)45和40,(3)82和2,你能说出每组数所表示的意义吗？,一、旧知复习，引入新知,2.口算,90-70=80-40=70+5=34+4=5+32=4+（）=66 60+（）=68,20,38,62,37,75,40,8,二、情境引入，体会算法,352,3520,（1）还剩多少本故事书？,（2）还剩多少本动漫书？,看图你知道了什么？,可以提出什么问题？,怎样解答呢？,这两道题怎样计算？,35-2=,35-20=,33,15,三、对比感知，明确算理,352,3520,2,30
2、,5,3,33,30,5,10,15,20,5个一减2个一,3个十减2个十,三、对比感知，明确算理,我是这样想的。,我是这样想的。,这两道题计算时有什么不同？,352，先用5个一减2个一，3520，先用3个十减2个十。,78-5=65-4=78-50=65-40=,四、拓展探究，深化算理,1.我来试试,73,61,28,25,48-30=45,48-40=8,48-3=18,48-30=18,48-3=45,2.摘苹果（纠错题）,四、拓展探究，深化算理,相同数位上的数才能直接相减哦！,68,5,63,从一共摘的68箱里去掉剩下的5箱，就是运走的。,五、巩固应用 反馈练习,从图中你知道了什么？,这道题怎样解答？,解答正确吗？,1.,五、巩固应用 反馈练习,2.,30,56,3,从中任选2个数创造一个算式。,六、全课总结，畅谈收获,这节课你有什么新的收获？,
