1、混合运算两级混合运算,一、复习旧知,说出各题的运算顺序，再计算。,12430,247,632,46,56,17,4,16,8,25,2,15108,问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有 乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？,二、探究新知,（一）仔细观察，收集信息，解决问题,问题：1.观察这幅图，你知道了哪些信息？,2.根据这幅图我们能提出什么问题？,3.你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？,跷跷板乐园一共有多少人？,二、探究新知,（二）反馈交流，总结混合运算的顺序,437 12719,4312,12719,综合算式,分步算式,综合算式,19,712,7（4
2、3）,追问：这是谁列的？,说说是怎么想的。,追问1：这道题我们 先算什么？再算什么?,追问：见下页。,追问2：为什么先算43？,（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序,问题：1.有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？,说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在算式下面第一行抄下没有参加计算的数（7），再写出第一步计算的结果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。,5.用脱式计算的形式怎么算的啊？,7（43）,2.加这个小括号什么意思？,19,712,3.不加这个小括号先算谁？,743,4.这个小括号该加吗?,二、探究新知,（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序,7123,2.这个算式我们要先算什么？再算什么?,74,11,小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。,问题：1.这道题谁会用脱式算一算？,二、探究新知,2082 753 446 8192,三、巩固练习,（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来,问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序 进行计算?,4,5,三、巩固练习,（二）小动物回家,444,444,444,444,3,20,问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？,三、巩固练习,问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？,6,21,18,27,8,40,
