1、在学校期间，你参加过哪些活动？印象最深的是什么？,说一说,第一课时,多彩的活动,第一课时,第二课时,语文 六年级 上册,审题指导,第一课时,选一次活动写下来，和同学分享你的经历。我们可以这样来写:写清楚活动过程，把印象深刻的部分作为重点来写。写活动的场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言。把这次活动中的体会写下来。写完后读给同学听，根据他们的建议，用修改符号修改自己的习作。,“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人这些校内外活动，你参加过哪些?,活动类型,写作要求,过程清楚，有重点，整体描写和局部描写，有人物
2、神态、动作、语言，有体会,我们都有哪些活动可以写呢？,校内文艺活动,节日活动,公益活动,“祖国在我心中”朗诵会、学校运动会、“六一”儿童节演出、植树、端午节看赛龙舟、看望孤寡老人这些校内外活动，你参加过哪些?,校内文艺活动,朗诵会,辩论会,联欢会,书法比赛,歌手大赛,校内体育活动,田径赛,拔河比赛,跳绳比赛,球类比赛,趣味游戏,节日活动,儿童节活动,劳动节活动,端午节活动,元旦活动,学雷锋活动,校外活动,春游秋游,清明扫墓,慰问老人,校外卫生,社会实践,看来，我们的活动真是丰富多彩啊！写之前，我们要规划一下文章结构。什么结构好呢？,以歌唱比赛为例,比赛前如何准备？心情如何？,比赛中经过如何？氛
3、围如何？,比赛后结果如何？感受如何？,演出前如何排练？有何进步？,演出中过程如何？如何互动？,演出后观众反应？感受如何？,以文艺表演为例,植树前怎么去的？心情如何？,植树时过程如何？学到什么？,植树后成果如何？感受如何？,以公益植树为例,整体结构有了，接着要看看如何写出重点。什么是重点呢？,重点内容一,活动中最重要、最精彩的环节。,自由辩论，你来我往。,把树放进树坑，埋土的时刻。,某个震撼人心的舞蹈。,重点内容二,活动中最引人注意的一个人。,技艺精湛，引得喝彩。,将比赛进行到底。,搞笑、乐观、奇特的人。,重点内容三,活动中发生的插曲。,如何化被动为主动？如何坚持取胜的。,如何巧妙处理的？,鼓励
4、落后的人，为他们加油。,作文还有一个要求，就是点面结合。如何做到这一点呢？,所谓“面”，指的是多个事物的概括描写。,点面结合,所谓“点”指的是对某个事物的详细描写。,面的描写,对多个事物（整体）进行概括式描写。,比如赛跑：发令枪一响，所有运动员像离弦的箭一样冲了出去，你追我赶。现场观众的呼喊声也是此起彼伏，加油声、呐喊声不绝于耳。,比如赛跑：吴佳佳跑在最前边，她的双腿快速轮换，双臂使劲摆动着，眼睛盯着终点，飞速前进。她的同位张翔路张着大嘴，扯着嗓子大声为她加油，他的力气不比吴佳佳用得少，真是超赞的拉拉队员！,点的描写,对单个事物进行详细描写。,总结一下点面结合的方法,面：整体概括地对多个事物进
5、行描写。点：聚焦到某个事物，进行详细描写。写作时，一般先写面，再写点，最后再回到面。,丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。,我们来看一下开国大典是怎样做到点面结合的吧。,蓝字部分为面，红字部分为点。作者先整体描写了群众场面，然后又重点描写了铁路工人和郊区的农民，最后又回到了整体场面的
6、描写。,那天，在老师的带领下，我们排着整齐的队伍雄赳赳、气昂昂地来到了操场上，同学们一个个摩拳擦掌，一副胸有成竹的样子。首先是男生组，比赛开始了，随着裁判老师一声令下，只见我们班的男同胞们个个拉开弓步，紧紧咬住牙根，憋足气，身体使劲往后倾，拼了命要把绳子中间的铃铛往自己那边拉，我们女生则在一旁为他们呐喊助威：“一、二、加油！一、二、加油！”男同胞们按着我们啦啦队的节奏一同出力。对方队员们也不甘示弱，个个铆足了劲，用尽全部力气把绳子向后拽。当时的形势，双方可谓是势均力敌，难分胜负。,下面让我们来模仿课文，自己写一段点面结合的话：,这篇习作还要求写出感受，你觉得可以从哪些方面谈感受？,可以写通过参
7、加活动，锻炼了自己的毅力，培养了自己的自信。,也可以写写这次活动的重要意义，比如植物活动，让我们更加热爱自然保护环境。,也可以将活动和学习结合起来，谈谈这次活动对自己的学习产生了怎样的影响。,写作提纲,你想好自己要写的内容了吗？不要急于下笔，先好好构思，编写好写作提纲。,1.你打算写什么活动？2.这次活动的经过是怎样的？活动中你印象最深的是什么？3.你打算描写哪些面和点？描写点的时候描写什么神态、动作等？4.你要用什么样的形容词和动词让活动场面更精彩？5.你打算拟一个什么样的题目？,习作提纲要求,点面结合，记一次别开生面的活动。,操场真热闹,操场西边花样跳绳,操场北面练习爬杆,感受到了校园生活的乐趣。,开头交代活动的时间、地点等。,操场西南踢毽子,难忘的书市活动,整体写准备活动，和书市场面。,谈论书市的作用。,声音开头，先声夺人，引出活动。,写小弟弟买书情景（点的描写）,写小妹妹买书情景（点的描写）,一次激烈的拔河比赛,
