,有关“倍”的简单实际问题,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,两、三位数乘一位数,课堂练习,1,(4)9是3的()倍。,(3)5个4可以说成()的（）倍。,(2)4的7倍就是（）个（）。,课前导入,小朋友，考考你？,(1)4个8可以说成8的（）倍。,4,7,4,5,3,4,93=3,探究新知,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,从图中，你得到了哪些信息？,柳树的棵数是杨树的3倍。,杨树有5棵。,例 4,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,柳树有多少棵？,先说说你是怎样想的，再列式解答。,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,我用小棒摆一摆。,杨树,柳树,5,3倍就是3个5，是15,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有3个5棵。,5,3,15,（）,棵,杨树有5棵。,柳树的棵数是杨树的3倍。,柳树有多少棵？,5,3,15,（）,棵,答：柳树有 棵。,15,先摆再填,课堂练习,（1）摆3个，的个数是 的4倍，要摆（）个。,3,4,12,12,4倍就是4个3,先摆再填,（2）摆5个，的个数是 的2倍，要摆（）个。,5,2,10,10,
