1、聋班班主任工作参考方案范文篇一一、常规教育方面刚过完寒假,新的一学期又开场了,为了使学生能够及早进入角色，习惯学习，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，同时内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进展有针对性的常规教育。因而，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会的时间对学生进展思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监视岗,专门负责监视检查学生的日常行为，并进展一日总结，通过监视岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育。2、合理利用严重节日，加强学生的德育教育。这学期利用妇
2、女节、植树节、劳动日和儿童节等严重活动举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩方法。如此学生既感到有趣，又有动力，而且能够在不知不觉中恪守纪律。由因而小孩们本人制定的，如此变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的主旨是;努力做的最好。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来爽朗而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动
3、，确实是处理课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参与的方式，开展做游戏、打乒乓球等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提示学生要留意的危险活动和场地，寓教于乐。三、卫生方面讲究卫生非常重要。俗话说，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：要求穿着整洁，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。关于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进展奖励。同时利用花草美化环境，并进展保护环境和花草的教育。四、班干部
4、的培养方面班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的小助手。这学期我将采取班干部轮番制(包括班长和组长)，使班级治理再上新台阶，让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。这学期我还将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的目光寻找小孩身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱小孩，尊重小孩，宽容小孩，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。篇二这两年我不断担任着聋康班班主任工作，依照对小孩们学习才能、生活习惯等方面的理解，本学期在加强良好班风班纪建立工作的根底
5、上，我将着力培养小孩们各方面综合素养，开展小孩们的个性，为他们马上步入普校、回归主流打好根底。因而，特制订打算如下：一、指导思想认真贯彻党和国家的教育方针，以学校德育工作打算与少先队工作打算为指针，亲密配合学校各项工作的开展，从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级治理工作，提高学生道德素养，努力建立良好的班风和学风。依照工作环境的特点，充分利用现有设备，挖掘老师队伍的专业优势，完成上级下达的年度康复任务，使聋儿能听会说，与正常人交往，到达回归主流社会的目的。二、班级情况分析全班共7个学生，年龄参差不齐，最大的8岁，最小的2岁，还有一个是这学期新参加的。四个年纪大点的爽朗好动、天真烂漫，思想、品
6、德都不成熟，处于构成的初步时期，关于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉恪守,心中集体主义观念还未构成，关于学习更说不上什么勤奋、研究、细心的精神，学习目的还未明确，学习习惯正处于逐步构成的阶段;一个年纪小的陶慧霖尽管通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护单独进入课堂上课，但由于年龄小，还不能生活自理，上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服;刘雅晴，将接着对她采取亲子同学的方式进展教学;李心雨新参加班级，一来年纪小，生活不能自理，二来对四周环境还非常生疏，需要有一个习惯的过程。三、班主任工作根本要点1、加强常规教育，培养学生的自觉性。结合日常教学活动，通过各种详细的事例演示，使学生明白什么是应该做的，什
7、么是不应该做的，使他们构成了良好的行为习惯。2、抓好补差工作，树立其自决心。依照学生年龄跨度大，听力损失的不同，各种才能的开展存在非常大差异的特点，因材施教，同时抓好补差补缺工作，树立每个小孩的自决心。3、做好家校联络，共同教育。通过建立家校联络本，交流小孩每日个别训练作业等方式，加强和家长的沟通，争取家长更好的配合和支持，到达共同教育小孩的目的。4、结合实际开展适宜儿童身心特点的班级活动。依照学校德育工作安排，确定好本学期各项活动的主题，争取家长的配合，组织和引导学生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题亲子活动、手工绘画作品展示活动等。5、营建健康向上的班级气氛。依照学生的年龄特点，通过布置适宜学前班儿童特点的教室环境，让局部学生尝试参与班级治理等方式，努力营建平等、团结、和谐、进取的班级气氛。6、通过多种途径，采取多种方法，对学生开展个别教育，做好个别训练记录。7、进一步完善档案建立和治理工作，在丰富纸质档案和图片档案的根底上，逐步加大影像视频材料的投入力度。四、工作措施1、认真制订好适宜本班的班级工作打算，并认真组织施行;2、做好学生听觉言语才能评估和学习才能评估，认真细致填写学生评估档案，制定各项训练打算，认真组织施行。
