1、高一年级组2023年下学期工作方案2023高一年级组下学期工作方案(一)经过前一学期高一年级教育教学工作的认真总结和分析，就前学期工作中存在的问题以及今后的努力方向，在学校的统一安排下，为了做好本学期年级组的各项工作，现对本学期的教育教学工作做如下方案：一、加强培养学生的养成教育在学校的正确领导下，我们必须大力加强学生的政治思想工作，激活学生的学习兴趣，让他们为着自己的理想而执著追求，为着自己的梦想而不懈奋斗。各班级要积极参与学校“文明班级的评选活动，通过参与活动。营造一个良好的班风，为学生的学习创设一个优良的环境，继续做好双差生的工作，教师要严于律已，为学生做出表率，身亲垂范，用自己的人格魅
2、力去影响学生，让他们“亲其师，信其道，积极主动地配合科任教师完成各学科教学任务。进一步加强纪律意识，平安防范意识，保证正常的教学秩序，为教学质量的提高奠定根底。就以上要求年级组作出以下具体措施：1、认真抓学生的仪容仪表 在年级组、班主任和任课教师的配合下对学生的仪容仪表进行不定时的抽查，以催促学生一些坏习惯的不断转变。例如：长头发、长指甲、染发、染指甲、戴耳环等。2、认真抓学生的课堂纪律 我们的很多学生都有厌学的情绪，我们每个任课教师都应认真的给其做思想工作，给予他们适当的帮助和关心，以使他们从颓废中走出来。3、认真抓两操 通过体育老师和各个班主任的共同努力和监督，使我们高一年级组的两操到达一
3、个更高的水平，让学生学会认真对待我们做的每一件事情，认真完成我们要求的每一件事情。班主任每天必须督察早操、课间操，不得随意缺席。4、抓好卫生 卫生包括宿舍、教师、环境卫生和个人卫生。要求同学们认识到保持校园的干净、整洁是每一位学生的责任和义务，自觉按时按质清扫好卫生。个人卫生是学生良好形象的根底，要求学生被子、床单、穿着干净、整洁。二、加强教学工作面对新课程改革，在学校的指导和关心下，经过一个学期的摸索和学习，我们的教学水平和专业素质有了很大的提高，根本上适应了新教材的一些教学方法和理念。在本学期的工作中，我们仍然要坚持不懈地按照新课程的教学要求认真进行教学，并不断地探索出适合自己和学生的好方
4、法，提高自己的专业水平和教学水平。本学期，各学科必须统一教学进度，为年级组织的检测、期中、期末考试做好准备。各学科必须按照新课标在各教研组的统一安排下完本钱学期的教学任务。地理、历史两个科目要求会考过关率到达95%以上，要求信息技术老师确实加强学生计算机使用能力。三、加强特殊教育工作1、各班主任加强与任课教师的联系，对本班学生的学习情况进行深入了解。然后有针对性地派教师与他们结对帮扶，精心付出，我们的教学工作当然是非常辛苦的，但如果我们不加强，那么将会给今后的教学工作带来很大的难度，希望得到全年级教师的理解和支持。具体帮扶对象年级组将尽快印制表格下发给任课教师。2、着重加强晚自习时间对学生功课
5、的辅导。要求各坐班教师必须到位，希望全体教师认真上好晚自习辅导课，充分发挥晚自习辅导的作用。在晚自习课上，不做与教学无关的事，更不要脱岗。如有特殊情况不能来辅导的，任课教师自行调配，年级组不帮助调配。年级组将对坐班教师进行坐班抽查，如果坐班不到位或者晚自习纪律差的班级，年级组将对该坐班教师进行谈话。另外，年级组将向年级组全体任课教师发出建议希望任课教师加强对学生的辅导，除晚自习之外，任课教师根据自己所教班级学生的特点，对一局部学生进行课外辅导。3、每位教师要加强对学科知识的研究和学习，特别是新课程理念的学习和理解，抓好自己的教学工作。对学生提出的意见或者建议要进行认真分析考虑。确实有问题的要及
6、时调整教学方式，有针对性地进行集体或个别辅导，让弱项学生也得到进步。4.确实用好试卷及辅导资料 虽然新课标使我们的教学时间不够，但我们仍然要挤出时间，有选择性地把我们的辅导资料及试卷发挥到最好的水平，尽量给学生充足的时间去进行思考和训练，让他们学会自己去学习和思考。四、双差生的转变工作。双差生在任何学校都是存在的，我们不能一味地去批评他们。要认真、屡次做思想工作，要让他们树立起对学习的信心，让他们感到自己也是班集体中重要的一员。因此，针对我校双差生的实际情况，要求各班主任联系各科任教师对双差生进行多方面的思想交流，对双差生的生活和学习给于更多的关心和帮助。五、关于班级学生管理1、班主任必须遵照
7、学校有关管理规定执行，切不可马虎了事。2、任课教师必须负责所授班级的课堂纪律，认真清点学生人数，认真填写教学日志，如有失误责任自负。3、班主任必须加强班级管理工作，每周星期天晚自习一定要开班会，并作好记录，做到有据可查。同时，要认真做好学生的思想工作，特别是双差生学生的思想工作，保证教学工作有条不紊地进行，为教育教学质量的提高营造一个良好的气氛。对屡教不改的学生及时上报有关处室，发现问题及时处理。4、本年级实行座班制，实行座班教师责任追究制，周末补课由年级组安排班主任或任课教师共同值班，有事生病老师们互相调换，但不能出现空岗，出现空岗发生问题概由教师自己个人负责。5.各班主任必须加强学生的各种
8、平安意识。平安是学习的保障，所以各班主任必须经常强调平安问题。对可能出现的各种平安事故作提前预防。六、年级组活动安排“五四篮球比赛参赛班级：高一十个班，每班各出男、女一个队活动时间：4月初-4月中旬活动负责人：罗宗会 仓莹艳七、会议安排为使本学期的工作能顺利进行，为了进一步了解学生的思想动态，及时排除一些不良作风的形成和蔓延，为本学期能取得好的成绩。年级组对各种会议作如下安排：1. 年级组教师会议三次：3月中旬第一次 期中结束第二次 期末考前第三次2. 每月至少召开一次年级组班主任会议3. 四次各班班长会议： 3月底第一次 4月底第二次 5月底第三次 6月底第四次八、课外辅导为了加强学生的学习
9、兴趣，提高学生的学习成绩，为今后的高考做充分的准备，本学期要求老师们在空闲的时候到教室帮助爱学习的学生解决一些疑难问题，希望各位老师认真按照年级组的安排进行教学工作。2023高一年级组下学期工作方案(二)高一年级是整个高中阶段的起始年级,是直接影响学生高中三年学习的关键一年。高一下学期。的教学和管理对于学生学习习惯的养成以及良好学风的形成,为高中阶段奠定的扎实的根底是至关重要的一个学期。因此,在本学期我们本着对每一位学生高度负责的态度,总结上学期工作的得与失,结合本年级工作的实际,以常规管理创特色、班风建设上台阶、教学成绩出成果为年级管理目标，特制定以下工作方案。一、指导思想认真贯彻科学开展观
10、，以党的教育方针统领工作大局，以“对学生的终身开展负责为工作目标，围绕学校的工作思路，以倡导自主、尊重差异、鼓励成功为年级理念，落实学校及各处室关于年级组的工作方案内容。遵循“四课型学科课堂教学改革的要求，坚持以人为本的教育教学理念，发扬脚踏实地重在落实的工作传统，健全制度，加强教师队伍建设，严格常规管理，以提高学生素质和教学质量为目的，开展多层次多形式的教育教学活动。打造一流的管理机制、一流的教育教学团队，创造一流的教育教学质量。开创年级组工作的新局面。二、工作目标1、通过班级目标管理与教师个人绩效管理机制，形成优良的年级和教学风气、促进年级教师队伍的迅速成长。2、通过常规管理、加强学生学习
11、管理，扎实做好学生思想工作，强化行为养成教育，从行为标准入手，狠抓班风、学风建设。3、落实班主任日常班级管理及检查制度，每周召开班主任例会，及时交流总结工作经验。4、加强本年级各学科备课组的工作，充分调动起每位老师的积极性和创造性，集思广益，形成合力，以期提高年级整体教学质量。5、加强家长学校联系，尤其是行为、学习偏差生等特殊学生的教育，取得家长的配合。6、通过总结上学期管理工作的成败,加强管理方面的专业学习,积极向其他年级及兄弟学校学习年级管理方面的经验,创新思想,不断提升管理水平。三、实施措施(一)德育工作1、分工明确，任务明确，责任明确。本学期对高一年级成员分工进行再细化，让每个人明确自
12、己的任务，明确自己的责任，真正做好领和导的工作。将高一教育教学工作带上一个新的台阶。2、打造优秀的班主任队伍(1)继续开好每周一次的班主任会议。在会议上总结上周工作得失，对出现问题的班级，提出批评和指导;对表现突出的班级提出表扬，同时安排好本周工作。(2)将班主任新老结对子工作继续落实。上学期我们高一年级考虑到班主任工作年限不一，管理水平也是不一样，同时管理班级方式方法也不一样，们高一年级进行了了班主任结对子，老带新，打造我们高一年级高水平的优秀的班主任队伍，经过一个学期的尝试，摸索积累了一些成功的经验，本学期我们高一年级将继续做好本项工作，让经验丰富的班主任带出更多的优秀的班主任来,让高一年
13、级的管理水平更上一个台阶。(3)开好班主任经验交流会。本学期高一年级要开好班主任工作经验交流会,在会议上让班主任相互间交流彼此管理班级的经验.提高自己管理班级的水平。同时在会议上做好案例分析,讨论各自处理问题的方式方法。真正让班主任学到管理班级的方法,提高自己的管理水平。(4)做好班主任的管理工作,并形成制度化。用科学严格的管理来标准班主任的形为，从而形成高一年级班主任严谨的工作态度,高度负责的责任心。3、以争创“九好班级为教育契机，积极创立优秀班集体。(1)认真学习德育处的工作方案，领会新学期学校的工作重点，制定切实可行的班级工作方案。(2)以创立“九好班级为教育契机，从仪容仪表、出勤、守纪
14、、卫生、学风建设等几方面抓好班级常规管理工作,每天班主任都要勤下班,做好常规工作的检查和指导工作。年级同时也做好检查工作，对出现的问题进行及时的反响。(3)加强班风、学风建设。指导班主任细化班级工作，抓好班级干部的思想和工作作风，注重对个别生的心理疏导，强化学生综合素质评价的实施细那么，以标准、严格的管理形成良好的班风、学风。4、以德育活动为途径，提高学生的文明素养，养成良好的道德思想品质。(1)继续加强学生对学生手册的学习，在各项活动中进行具体落实，加深认识，养成素养。通过年级学生大会，对学生进行理想、励志教育。在年级监督、管理、评价的根底上，把班级教育工作落到实处。(2)以德育活动为途径，
15、主要是利用班会活动课的形式，引导学生形成健康的思维品质。同时结合高一学生特点开展一系列主题班会，如：班级、年级辩论会;名著伴我成长演讲比赛等，教育学生正确认识和处理人际关系，增强学习的持久性，挖掘学生的潜力，培养人格健全的学生。5、切实加强学生法制平安教育，构建学校、家庭、社会三位一体的小编络，增强德育工作的实效。(1)加强对学生遵纪守法的法制平安教育，杜绝在校生与校外人员的交往，年级组每个教师都有帮教个别生的责任，实行教师与学生的定期“导师制,班主任尤其要联系家长加强帮教指导，增强其法制观念和组织纪律性，保证良好的教育教学秩序。(2)及时和家长沟通，召开家长会，建立家校联系制度，主动进行家访、电访，通过可行性方式方法对家庭教育进行指导，及时向家长反映学生的在校情况和年级所做的各项工作，形成教育合力，齐抓共管，促进学生健康成长，提高教育教学的成效6、健全年级检查制度，加大年级检查力度。本学期将健全、加大年级检查、评价力度，让检查来带动班主任工作，促进年级管理水平的提高。实行学生自查和年级检查相结合的检查制度，使年级检查工作更加公平公正公开，更具有信服力。同时每天一公布，每周一总结，每月一评比。(二)、教学工作1、提高教学质量(1)抓教研组，提高集体备课效率。本学期高一年级将对各教研组的集体备课进行严格检查与催促。要求各
