1、高三德育工作方案高三是学生走向社会前最重要的一年，这一年要想获得思想、成绩双丰收，必须在原有的对学生教育的根底上，工作更认真、更细致，落实要到位，不能模糊。下面是小编收集整理的高三德育工作方案，欢迎阅读。高三德育工作方案篇一加强学生的学习指导工作，努力打好学生的根底知识底子，进行一局部人的具体指导工作。本学期的活动比较少，主要以体育活动健身为主，其他的一些文艺活动尽量少举行，最多是在主题班会的时候进行一些小型的活动。第一周：高三新学期的学生教育高三一年，在学生认为是最为关键的一年，因为学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更
2、加注意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的根本的方案要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比较良好的根底上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而具体要讲什么内容，要把学生的内幕摸清楚，然后就可以把学生的一些具体活动安排好!根据具体的情况的事实可以确定。第二周：理想教育。学习自查。在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的理想先能够确定下来。这样可以组织一些具体的活动或者讲座来安排确定。在学期的开始初，让学生进行一些自查，把以前的学习情况进行总结，然后根据自己的情况给自己定位，作好自己的方案，有一个全盘的方案，把所有的问题得到具体的落实。
3、这样就可以在学期初有一些根本的方案。第四周：体育锻炼安排(早操活动)。学习交流(集体或安排活动)。体育锻炼的主要事情是早晨跑操活动。具体的事宜根据学校的一些具体的情况来进行确定。具体的负责安排还是由班级干部来进行确定组织。根据具体的复习方案，可以组织安排一些具体的学生学习的交流，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习情况进行一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高。另外还要组织学生进行一些座谈会，把学生的各个方面进行得更加完美一些。第五周：第一次月考小结分析。学习方法的交流与总结安排及主题班会。 学生的具体活动安排由学生自己来组织。第六周：班级四项评比活动的标准总结活动，纪律自查。
4、针对学生的特点，不能够放松学生对学校四项评比的放松，纪律也是一个很重要的方面，在最后的阶段，有些学生就会趁这个时机进行一些不合理的活动，而这些活动往往回影响到学生的、班级的、集体的各个方面，影响很坏，如果不加以控制，就很难在这个时期将学生的思想稳定下来，而这样的直接后果就是整个集体的瘫痪。再进行一些学生纪律的自查，给自己一个方案，进行认真地执行!第八周：心理辅导。根据学生的具体情况，在经过一段时间的紧张学习，在各个方面都觉得是比较的累了，那么这个时候有些学生的心理就会处于一种很微妙的状态，而这个时候正是需要进行心理调整的时候。第九周：第二次月考分析会分析后的复习方法大调整，学生和老师共同商量来
5、解决这个问题。月考的分析是很重要的，要把各个环节一定要抓到实处，不能够有丝毫的侥幸心理出现。特别要重视的是第一轮的复习是非常重要的，一定要把握其效率，到了后面就已经是差不多了，认识到这一点是一个很关键的问题，因此从各个方面要进行合理的调整，争取能够在最短的时间里有很好的效果。第十周：班级的中期整顿管理，在高三年级的各项管理是不能够放松的。经过一段高三时间的学习，一些学生可能会产生一些很不好的念头，对于这样的一些不好的表现，让学生自己组织一个活动进行整顿处理，万一一些很影响集体的现象或学生，要及时地按照有关的规定进行处理，绝不能够掉以轻心。第十一周：学习教育。结合自己的学习情况，给学生一些学习方
6、法的指导和学生学习信心的加强。将学生在种子中的一些不好的现象可以先挑出来，然后根据这些现象进行一些必要的指导和帮助。要注意的是这样的活动不是来打击学生的，所以在组织安排的时候，一定要注意到一些方法的选择不要让学生因为这样的活动的举行而丧失自己对学习的信心，这样倒是起到了一个反作用，就是很不应该的事情了。在组织活动之前，一定要充分地考虑到学生的一些切身的利益，这样工作起来就会处于主动的状态。要多花一点时间在上面。争取能够把这个活动进行得有意义一些。个别的学生要一直进行个别的指导。第十二周：主题班会活动。主题确实定根据学生的实际情况来进行确定。第十三周：挑我自己的刺。学生的各方面自查活动。结合第十
7、周的整顿，进行自己的挑刺活动，把自己的一些不良现象提出来，通过大家的帮助来进行解决，有一些自己不能够克服的问题可以借助于别人的力量来解决，争取能够在自己的学习环境里不要出现一些不尽如人意的事情。将自己的各个方面进行一番自查，目的是将自己的一些心思及时地归结到自己的工作中去，也是为了起到一个催促的作用。通过这项活动，可以制定一些比较符合学生自身的规那么。第十五周：第三次月考分析会议。同样地要重视与学生的各个方面的心理状态的调整。学习成绩固然重要，但是学生的一些具体的调节是不可防止的。要把每次考试过后的效果要到达最正确状态里面去。这就是我们考试的意义，要认真地对待考试，学生参加考试是真的很累的!第
8、十六周：学习苗子确实定。(局部学生的分层次教育教学，让学生充分发挥自己的主观能动性。有些问题不需要大家都要完全掌握透彻!在问题的准备上要注意多方面的分层次活动。)经过几次月考和学习成绩的平时确实定，根本上对于学生的一些状态都有了很清楚的了解，因此下面的一项很重要的工作就是对于学习苗子确实定，这个工作要能够及时地坚持落实下来，但是对于学生的稳定也一定要把握好。有利也有弊!但是要考虑到在最上面的毕竟是少数，所以进行一局部人的具体的指导也是有必要的第十八周：学生的学习调节活动学期最后阶段的调节工作和学生的纪律管理放在心上。注重的就是一个习惯!第十九周：学生的高中小结活动。为下一学期的各方面的安排做准
9、备。每个学生都能够做具体的分析与安排。第二十周：最后的期末考试。高三德育工作方案篇二在积极参与学校各项活动的根底上，根据高三年级学生年龄特点，警醒合理的管理，保证年级稳定。具体方案如下：8、9月份：1. 8月30下午召开一次高三年级宣誓仪式，进行开学前的收心教育，针对高三毕业年级的具体情况提出新学年的要求，力求使学生和班集体做到稳，稳中求学。2.开学第一周对学生宿舍内务检查，仪容仪表大检查，发型及违禁物品的清理 。3.年级组对学生进行课堂常规的教育，使之有一个良好的课堂环境，并树立一个学习风气浓厚的班集体;配合任课教师抓好各学科的学习，在学习中出现问题及时纠正;对学生进行诚信教育，做好8月31
10、日的假期学习考试工作和学习总结，同时为高三几次重要模拟考试做好准备，以便更准确的了解学生的成绩，以备高考。4、 班级文化建设(第一周)：A各班应确定和布置好高考备考主题标语B各班在黑每期板报上设计一句能鼓励同学奋进向上的名言或标语C保持教室整洁卫生，让学生能够在清新干净的环境中学习5、班主任与学生的沟通：在开学两周内，班主任要与班上每个学生进行一次谈话沟通，并做好与学生家长的联系工作，齐抓共管，使学生能够安心学习;6. 通过今年教师节的契机，对学生进行一次尊敬师长的情感教育。10月份：1.开好“弘扬民族精神、“文明礼伴我行主题活动。通过此活动的开展，使学生受到一次爱祖国和爱民族精神的教育。2.
11、针对各班9月份的纪律和学习的状况，对全年级学生进行一次思想教育，同时树立毕业的意识并树立各班的学习典范。3.做好全市高三第一次模拟考试前的思想发开工作，使学生从思想上给予重视和做好考前的准备。11月份：1. 召开第一次模拟考试总结会，针对学生成绩对学生进行交流谈心。2. 针对毕业年级学生的升学压力配合学校对学生进行一次心理健康的教育。班主任要根据各班实际情况,与家长取得联系,必要时要家长来校共同做好学生的心理减压工作;3. 对学生专业课的检查，同时对音乐舞蹈生进行教师模拟听课。4.学生宿舍内务检查，仪容仪表检查 。12月份：1.开展好纪念“一二九运动的活动。通过此活动的开展使学生受到一次深刻的
12、思想教育。2.召开艺生术学生家长会和学生会议，通过与家长的沟通与配合，使学生和家长高度认识艺术统考的重要性。3.组织学生赴扬州、南京参加艺术统考工作。1月份：1. 做好全市高三第二次模拟考试前的思想发开工作，使学生从思想上给予重视和做好考前的准备。2.做好艺术生单招和文化课的学习时间安排，让学生意识单招考试和文化学习的重要性。3.开好期末后的家长会，分析学生的学习状况和同学当前的现状，以便让家长在假期对学生进行再鼓励、再教育。4.准备各种材料，准时上交。高三德育工作方案篇三以科学开展观为指导，按照襄阳三中2023年工作方案的总体要求，秉承“开展的教育理念，坚持“抓好常规、突出重点、表达特色的工
13、作方针，进一步稳固德育阵地，优化德育内容，探索德育方法，努力促进学校德育工作再上新台阶，再创新佳绩。高三年级是学校工作的重点，德育工作更是高三年级高考成败的关键，为了我校2023年高考再创辉煌，特制定高三级德育工作方案。一、高三下学期情况特殊，德育工作要注意重点，要认清形势，增强紧迫感和责任感高三年级学生独立性自主性强，学习压力大，情况特殊复杂，德育工作困难大任务重，特别是进入下学期，随着学生成绩两极分化越来越明显，高三年级学生将会相应出现两极分化的两大问题。二、升学压力大的背景下更要注重德育工作本届高三面临着前所未有的紧迫形势，学生底子薄，自主学习习惯差，往届生少了一个班级，升学压力比以前历
14、届都大，这对高三年级的德育工作是个更大的考验。因此，我们必须让每位高三年级的每一位成员学生对此有一个清醒的认识，即有危机感，又要有目标，充满信心，扎扎实实地做好高三的每一项工作。三、狠抓班风和学风建设，落实好各项常规工作，为教学工作做好保驾护航(一)班级主题班会：高三下学期，要继续抓好班级班会这快班级教育的主阵地，坚持班级班会标准化，体制化，而且要做好务实有效，不走过场，不走形式，把内容落到实处。具体措施：1.班会分为年级(大)班会和班级自主(小)班会两类，年级(大)班会由年级统一制定内容，每月一个主题，具体为：(1)2月，“奋斗100天，冲刺高考(2)3月，“标准答题，再向高考要60分(3)
15、4月，“如何面对高考压力(4)5月，“学会放松，积极面对高考(5)6月，“6月，收获的季节2.小班会内容由个班级自主确定，每周一次，各班主任根据本班的实际情况，灵活安排和处理，可以针对班级出现的某一个问展开，以解决实际问题为主。3.年级主题班会要求各班认真组织，用到电子白板，且上传课件;班级自主班会要求填写班会记载表。4.所有班会要求班主任到岗且认真组织，高三年级和学生会将做检查。(二)点燃学生激情1.于2月高三年级升国旗集中的时机，开展高考100天的系列活动，如做高考发动，学生高考100天的宣誓活动。2.各班级准备班级誓言，在高考备考前三个月内，利用早中晚的时间，在班级大声宣读，鼓励学生斗志，鼓舞学生士气，营造班级气氛。3.利用学校教学楼的空间，设置巨大的条幅鼓励标语。4.利用教室外墙的展板，宣传各班级先进个人和集体，表彰优秀和先进，表彰进步和勤奋。5.利用教室内空间，鼓励和引导各班级多张贴名人名言，营造积极向上的班级教室空间。6.每周年级准备一篇励志文章，在班级自主班会上印发，朗读和交流。7.继续搞好各班级的竞争活动，每次大型考试结束后，暂时落后的班级给优胜班级送流动红旗，把班级竞争活动坚持下去，且落到实初。(三)班风学风建设
