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2023年高中英语教师工作计划4范文.docx

上传人:la****1 文档编号:290824 上传时间:2023-03-19 格式:DOCX 页数:4 大小:10.21KB
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资源描述

1、高中英语教师工作方案2023年高中英语教师工作方案一、指导思想以教学大纲,考试说明为依据,以新课程标准为准绳,以人教版新教材为依托和根底,制定全面的、科学的、系统的、针对性强的复习方案,来充分提高我校学生的英语根底水平。并且密切关注今年的高考动态,联系学生的实际情况,充分发挥学生潜能,学生非智力因素,调动学生学习积极性,扎扎实实抓好双基,通过综合训练,培养学生运用知识的能力,努力提高学生的综合素质和解题技巧,以适应新的高考形式和要求。二、情况分析本届学生虽然已经经过两年的高中英语训练,但情况仍不容乐观,根底不够扎实,完形填空,阅读理解,改错和书面表达等综合能力堪忧,且相当一局部学生不重视英语,

2、所以在对学生全面强化催促的同时,如何抓好根底,强化针对性,有的放矢提高讲和练的方法及效益,成为专项与整体复习中的一大挑战。三、总体安排经过一个学期的复习,根本完成了上学期初制定的教学方案的第一轮复习。这一学期要完成以下两轮复习第一轮复习:自行粘贴阅读文章和改错练习,加强阅读能力和改错能力的培养。同时对学生进行语法专项技巧的指导。用赢在高考作为复习的主阵地,同时,用高考阅读专项训练进行配套训练。后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维能力。第二轮复习:查漏补缺,挖掘学生能力。四、教学安排与措施1.抓好词汇复习词汇是高中英语最根本的要素,它好比是人身体上的.肉,而语法是人身体上的骨骼,两

3、者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在完形阅读之中。让学生熟练掌握根本词汇和常用词汇,同时在阅读中熟悉重点和难点词汇,即:科普类,经济类,社会类,情感类,环保类,新闻类等词汇。2.夯实语法知识的根底,并作进一步的提高。对学生进行语法专项指导,坚持“时态语态情非谓这条主线,坚持“三大从句分主次,强调倒装省略虚拟为重点,各个击破,一一掌握。并加以单项选择的解题技巧,提高学生分析问题和解答问题的能力。我们方案在授新课时结合步步高进行语法复习,然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。3.加强语篇训练,进行限时阅读。“得阅读者得天下。因此在高三总复习中,将语篇训练作

4、为贯穿高三英语的主线,是十分重要的,也是大纲和考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解,还包括完形填空,短文改错和书面表达。在这四项专题训练中,阅读理解是重中之重,学生在做阅读理解练习时,一定要限时间,根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求,我们应限制在45分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案时,要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句,猜词,推理,跳读,略读等获取所需要的信息,并对照答案,反复揣摸作者意图及思路,并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解,坚持持之以恒的自我阅读训练,阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。4.书面表达书面表达所

5、需要的时间大约是20-25分钟,建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练,并与参考译文进行比照,看看自己文章中的要点是否齐全,语言运用是否恰当,并有针对性的记忆一些参考译文中的句子,好短语,只要坚持写作,不断修改,写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文,通过面批、自批、抽批相结合,加强写作方法指导和写作习惯的培养。五、教学安排本学期安排:1.3月初4月底:语法专练,听力强化训练,其他题型专题训练,侧重能力培养,加强技巧分析指导,培养学生综合运用语言能力2.5月高考:查漏补缺,综合模拟练习,针对性地进行实践和运用能力。六、奋斗目标希望通过半年系统地学习和复习,力争完成指标任务,尽量缩小与同类兄弟学校的差距。

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