1、高中学生个人学业学习方案的各项任务，在中国特色社会主义道路上实现中华民族的伟大复兴，关键在党，关键在人，关键在于把各级领导班子建设成为坚持贯彻“三个代表重要思想的坚强领导集体。 作为质监战线上的一员，我们应该自觉认真学习马克思列宁主义、毛泽x思想、邓小x理论和“三个代表重要思想，学习时事政治，不断提高业务能力和科学文化水平，增强为祖国、为人民效劳的才能；在实际工作中，我们应努力做到科技、理论、思路的“三创新，不断地思索，改进工作方法，继承和发扬“特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能团结、特别能奉献的精神。坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，以人为本，坚持向党负责和向人民群众负责的一致性，切
2、实帮助企业解决生产、管理、技术和产品质量中存在的标准化、计量、质量和特种设备平安监察方面的实际问题，同时为消费者、企业和社会创造平安的生产、生活环境活动。在学习中保先进。林学敏的事迹具有鲜明的时代特征，集中表达了“三个代表重要思想的要求，表达了共产党人发奋有为、开拓进取的创业精神，与保持共产党员先进性教育活动结合起来，对照林学敏同志找差距，充分激发广阔共产党员保持先进性的内在动力；与开展“行风建设年活动有机结合起来，以“抓行风、带行业、创一流为主题，切实抓好公务员、执法人员和专业技术人员三支队伍建设；与开展争创“五个十活动有机结合起来，发扬林学敏同志“勇争一流的精神，在自己的工作岗位上，努力学
3、习、勤奋工作、干事创业、争创一流，全面提高质量技术监督工作和事业开展水平。我们要以林学敏同志为典范，学习他胸怀全局、效劳经济的大局意识，争创一流、开拓进取的拼搏精神，勤政敬业、鞠躬尽瘁的崇高品格，克已奉公、清正廉洁的革命本色，把质监事业不断推向前进。在创新中求开展。质量技监工作有其特性，只有不断增强质检活力，提高队伍素质，才能与新形势新任务的要求相适应。如何改革创新，林学敏做出了很好的典范，他从调动全局干部职工的积极性入手，实行制度改革，让每一位干部职工都绷紧一根弦，从而增强了大家争先创优的责任意识。林学敏的创新精神，值得我们发扬光大。因此，我们应当围绕全局的工作目标，立足本职岗位，用力、用心
4、、用脑，尽职尽责地干好工作，工作不但要求过得去，还要求真、求细、求效果，自觉向高标准、严要求看齐；不断提高各项综合素质和业务水平，不但自己分管的工作要高标准完成，还要努力做到一专多能，开展有利于推开工作开展的多方面能力；对于工作不满足于现状，不停滞于不出过失或少出过失的低标准，要敢于不断尝试一些新思路、新方法，工作任务超前谋划，目标落实提前考虑，不断促进工作水平上台阶，为推动全省质量技术监督事业快速健康开展奉献力量。在奉献中得进步。林学敏时刻牢记党的宗旨，把百姓的利益刻在心中。为了给老百姓营造良好的质量环境，他表现出了一个共产党员特有的品质，常常是心中装着老百姓，惟独没有他自己。特别是在患病期
5、间，他凭着强烈的事业心和责任感，以顽强的毅力坚守工作岗位，直到生命的最后一刻。“劝君不用镌顽石，路上行人口似碑。林学敏的百姓意识为他赢得了良好的口碑，也为党旗增色添彩。我们就是要学习这种无私奉献的精神，把自己摆在效劳者的角度，牢固树立乐于奉献的荣耀感和责任感，热忱为消费者效劳，为企业效劳，为社会效劳。工作思维由被动应付向主动效劳转变，想干事、会干事、能干成事，通过优质的效劳来表达质监工作人员的风貌。作为质监系统的青年一代，我们应当以林学敏同志先进事迹为典范，紧紧围绕当地经济建设为中心，把效劳当地经济建设作为实践“三个代表重要思想的出发点和落脚点，正确处理监督与效劳的关系，走监督与效劳相结合的道
6、路；要以争创“五个十佳和争“四个一流为目标，发扬林学敏同志“唯旗是夺、永争第一的精神，分析争创差距、制定争创方案，咬定赶超目标，落实赶超措施，全面提升各个层面、每个岗位的工作水平、管理水平、开展水平，争创全省先进典型；在工作中，要始终牢记党的宗旨，学林学敏同志勤政敬业、鞠躬尽瘁的崇高品德，切实做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，全身心地投入到质监工作中去；要积极开展“行风建设年活动，以“抓行风、带行业、创一流为主题，抓好“三个结合；要从自身抓起，从具体事做起，学林学敏同志严格自律、克已奉公、清正廉洁的革命本色，坚持高标准、严要求，抓住精神实质，把握先进内涵，明确思想导向，切实把先进精神融入到当前工作中去，保证做到思想得到升华、素质得到提高、行为得到标准、纪律显著加强、作风显著改进、工作显著进步的目标，为实现质监事业跨越式开展做出新的更大的奉献！
