1、学习“庸懒散贪的心得体会篇一：庸懒散贪的心得体会庸懒散贪的心得体会最近一段时间，我校集中开展治理庸懒散贪、加强政风行风建立活动。让我们认识到了庸懒散贪对我们工作的阻碍，对我们党和国家事业的危害，整治确实是最好的说明。我校组织全体老师开展“治庸治懒治散作风整顿专项活动，活动期间，全体老师认真学习了此次活动的严峻意义和总体要求，通过对理解认识、认识形态、思想情绪存在征询题的深化梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散对实际工作带来的危害，实在加强了全体老师的责任认识，提振了工作热情和干劲。 庸懒散贪详细表如今哪些方面呢？文件总结庸确实是业务不精、才能不强、思路不清，长期打不开场面；安于现状，不求有功，但
2、求无过，不愿争创一流，贻误开展时机；对上级决策和部署执行不力，看似忙繁繁忙，实那么碌碌无为；只占位子，不尽责任，遇到征询题绕道走，碰到矛盾就上交；平凡无为，眼界狭窄，大局认识不强，决策才能低下；高高在上，贪图享受，讲究吃喝，缺乏群众观念，缺乏事业心和责任感；对本单位人员失察失管、包庇护短、有责不究、执纪不严，导致出现严峻征询题等。懒确实是懒于学习、懒于做事、懒于创新；缺乏激情、精神不振、不思进取，工作不主动，对上级交办的事项敷衍塞责、推诿扯皮，对下级请示事项不及时办理、久拖不决或者不予答复，对分管和负责的工作敷衍了事；工作不用心，不作为、乱作为、慢作为，效率低下等征询题。散确实是形象懒散、心浮
3、气躁、自由散漫、有令不行、有禁不止、我行我素、为所欲为如何整治？也有了布署：治庸提才能，治懒增效率，治散正风气，治贪顺民心。作为一名老师，首先要有高尚的道德情操，不仅要教书，还要育人，处处都要为人师表，以老师的行为标准要求本人。通过学习文件精神后，我对此深有感触。1、努力学习。要不断提高本人的教学水平，治理水平，这就需要通过学习汲取新的知识来充实本人，活到老学到老，老师更应如此。这也是现代人必备的思想观念。2、努力工作。克服懒惰的工作作风，要有高涨的工作热情。老师要有一种积极向上的健康心态，如此也能给学生带来特别大的阻碍，最终完成教学目的。3、热爱学生。老师对待学生的原那么是要有爱心，须宽以待
4、人，宽容是一种信任，更是一种鼓舞。老师还应该尊重学生的个性差异，以平等的目光对待第一个学生。4、无私奉献。要有集体主义观念，做事情要以学校的利益为重，不能只讲待遇，带着情绪工作，个人主义严峻，漠视规章制度，随意性强等征询题。以上是我通过学习整治“庸懒散贪的心得体会。总之，老师最重要的素养是师德，也是我们必须具备的。篇二：学习治理“庸懒散贪活动心得体会学习治理“庸懒散贪活动心得体会新学期伊始我校展开了治理“慵懒散贪的重要活动。我本人深化贯彻落实这次活动，通过一个月的学习和摸底整改，认真剖析，改进工作方法。重点治理“庸、懒、散行为得到了实实在在的效果，我将坚持和发挥这一好的做法。现就学习谈一点粗浅
5、的认识及心得体会。 我认为“庸的行为主要是指对学校作出的和工作安排不能坚决贯彻落实，在大是大非面前态度暧昧。对工作职能和工作岗位职责认识不清， “懒的行为主要是指没有工作责任心，精神状态差， 不积极履行职责，置学校各级部门的明文规定、行为标准和办事程序于不顾，敷衍塞责的行为。 “散的行为：主要是指老师的主观能动 性不强，自由散漫，对学校分配的工作不能按照要求完成，以及违法违规、损害群众利益的行为。 这就要求积极主动地反思本人的工作。在治懒增效方面，要加强政治学习和业务学习，运用自查自纠机制，完全杜绝课堂接打、 抽烟，按要求进展全面教学检查，不体罚或变相体罚学生，杜绝上班时间玩游戏及迟到、早退等
6、不良现象，严格落实老师的考勤制度。在治庸提能方面，着重治理局部老师对教学任务注重不够，对工作敷衍塞责应付了事，不认真研究教学新方法，导致课堂教学质量差；不认真研究教学新方法，讨论教学新课题，阻碍教育的开展；无视师德师风建立甚至乱收费等行为。在治理老师自由散漫行为，应着力处理局部老师我行我素、各行其是、执行不力等征询题，严格执行省颁课程方案， 按照学校的要求，抓好教学常规治理，要求每位教职工要把心思用在工作上，为学校开展奉献力量。 通过强化政治和业务理论学习途径，营建浓郁的教研气氛，鞭策庸者，鼓舞能者；深化教育教学效能建立，提高课堂教学效率；完善 科学的考核评价方法，真正表达能者上、庸者下；强化
7、责任到人的监视征询责机制，有效遏制“庸、懒、散现象的产生等举措推进治庸治懒专项治理行动。刘方明篇三：庸懒散贪体会学习治理“庸、懒、散、贪在学校组织学习了治理“庸、懒、散、贪的活动中，我认真学习了此次活动的严峻意义和总体要求， 通过对理解认识、认识形态、 思想情绪存在征询题的深化梳理剖析，进一步明确了“庸、懒、散、贪对实际工作带来的危害，实在加强了本身的责任认识，提振了工作热情和干劲。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。一、学习讲话，深化落实知责有为活动。随着时代的开展和社会的进步，作为一名教育工作者所面临的征询题和环境变得日益多变和复杂，如何在如此快速变革时期保持高昂的工作，热情和坚决的奋
8、斗方向，不断提高本身素养和修养无疑是最为关键的切入点。首先是要树立正确的世界观、权力观、事业观，敬畏职业道德， 贯彻行为标准，强调奉献精神，从本身认识层面强化爱岗敬业、踏实苦干的价值取向，如此才能在现实生活中面对各类困难、引诱、迷茫时立得住、看得清、走得稳。其次是要坚持把本身的价值表达与财政事业的进步开展严密联络起来，热爱本人的岗位，热爱本人的事业，在做好本职工作的同时，大胆创新，开辟进取，不断推进本身业务获得新的打破。二、明确危害，剖析庸懒散贪产生缘故。当前，确实存在“庸懒散贪不良工作作风， “避事而不积极干事， “躲事而不认真处事，在其位不谋其政、任其职不尽其责，避事、怕事、不干事，乃至平
9、凡世故、耍奸溜滑之人。但是局部现象假设放任它接着开展， 就会阻碍我们整个学校躯体的健康，学校中存在的 “庸、懒、散、贪现象直截了当关系到我们事业的成败，它小那么碍事，大那么碍校。我们必须加强学习，使业务水平有质的提高。全体老师要刻苦学习，振奋精神，提高工作业务水平， 要自觉把理论业务学习作为本人的第一需要，联络实际，深化实践，学以致用，不断提高工作水平，提高为学生效劳的技能，充分展示本人的才能。要把本人业余的时间都放在学习上、研究教材上，不断用新知识、 新理念、新思想武装本人的头脑，加强本人的才能，提高驾驭工作的才能。要知责有为，使岗位认识有质的提高。全体老师要把整治“庸、 懒、散、贪行为，与“知责有为促跨跃活动严密联络在一起，处理作风和效能建立方面存在的突出征询题，实在提高执行力和工作效率。同时，要不断加强本身的责任认识，更好地激活本身工作活力，进一步明确，不断加强本身的工作责任心，更好地履行工作职责，将理论学习的成果转化到提高工作效率和效劳水平上，扎实推进工作顺利开展。 我会借这股学习之风好好反思本人，完善自我，努力做一名优秀的教育工作者。
