1、特色课堂研习学习心得体会范文（通用）在我国根底教育新课程实验和新一轮老师接着教育深化的背景下，学习和总结新课程实验的成果和优秀老师课堂教学的成功经历，已成为课堂改革和老师培训与学习的迫切要求。课程改革的深化和学生学习方法的改变要求老师改变原有的教学方法。因而，老师必须有效地学习和训练，转变观念，更新教学方法，制造一个师生互动、积极沟通、共同开展的课堂。除了认真学习国家数学课程标准，掌握数学教学内容、教学方法、教学评价和教育价值，我还接着学习和提高我的教学水平。今年，我校积极组织老师培训特色课堂研习，学习新课程的实验成果和优秀老师在课堂教学中的成功经历，明确贯穿新课程标准的根本理念。通过学习，我
2、深深认识到:今天班级的质量确实是明天公民的质量。老师的三尺讲台是学生的青春和国家的希望。强烈的使命感和责任感促使我们认真学习教材，积极讨论、反复权衡、精确把握和分析教材中包含的思想、情感和价值观的内涵。作为一名老师，我们应该在教材上多下功夫，从育人的角度重新审视教材，真正理解教材。只有认真学习，才能更好地凸显小学数学的课堂特征，这是特色课堂学习的学习体验。在本研究中，我潜心研究了特别老师陈文良的课堂教学特点，理解了陈文良“教学要做好，心最重要的教学理念。在课堂教学中，不仅要留意每堂课的预设，还要留意每堂课的反思。通过反思，我明白了本人教学的得失、成败，从而不断改良本人的教学方法。在课堂教学中，
3、应留意以兴趣、思维和针对性相结合的方式引入新的课堂，以激发学生的兴趣，引导学生有针对性地考虑和学习。再次，应注重学生的自主探究和自我建构，让学生经历“观察-分析-概括的步骤，从而培养学生运用科学方法研究咨询题的认识。课堂教学还应注重数学练习的自主性和开放性。培养学生求异的思想和创新认识。数学来自生活。数学是人们生活、工作和学习的重要工具。假设数学脱离了生活的现实，它就变成了没有水源的水和没有根底的木头。因而，数学课堂教学必须注重知识的应用。通过应用数学知识处理四周的实际咨询题，让学生体验数学的应用价值，感受数学的重要性。通过学习，我感遭到学习特色课的意义。在将来的课堂教学中，我们应该不断更新观念，进一步学习优秀老师在课堂教学中的成功经历，真正把我们所学的运用到我们的优势中去。以上是一个特别班级学习经历的典型例子。让我们看看。
