1、英语学习心得英语作为学习的主科之一，在当今世界上，英语仍是最广泛使用的语言，想要学好英语并不容易，学习最重要最核心的是方法，也是学好英语的“点金棒，多数学生的初中英语学习方法不当，学习效果欠佳。学生应针对本人的征询题有步骤、有方案地改进学习方法。同时要多听、多读、多实践，在积累了大量单词的根底上，把握住重点的知识点，同时在不断的练习中，加强本人的语感，重新觉察本人的学习兴趣点，更好的调整本人的学习状态，只有坚持不懈，相信你的英语学习会有特别大的收获。一、培养兴趣我国古代教育家孔子云：“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。俗话说，兴趣是最好的老师，事实也是如此，假设感兴趣，就能事半功倍，反之
2、那么事倍功半，因而在教学过程中，要让小孩轻松、愉悦、主动、有效地学习，关键确实是培养起小孩的学习兴趣。将小孩的兴趣点向英语方面靠拢，如观看美剧，学唱英文歌等，都是特别好的建立对英语兴趣的方式。二、背诵单词和课文英语学习中，关于背诵是少不了的，虽说背诵经历是特别多人不喜爱的，但是它的作用却是特别大的。单词是英语这棵大树的根基，假设要英语学得好，还需单词记得牢，储藏大量的单词，对英语学习绝对是百利而无一害。同时英语学习方法中的背诵文章不仅能让学习到更多的单词，还会在背诵过程中掌握特别多的语法知识点。背诵文章还会为同学们以后英语的协作打下特别好的根底。汉语中有一句话：书读百遍，其义自见。关于英语学习
3、也是一样的道理，学生背诵的多了，明白的多了，在写作的时候就能做到信手拈来，不用为写作而苦恼了，而且写出的东西也能比较的有内容和生动，可见，背诵文章是不能少的。三、明晰时态关于初中英语，时态是一个特别重要的考点，一般如今时，一般过去时，一般今后时，如今完成时，过去完成时等等，都是中经常出现的标题，关于这些知识，要做到纯熟于心。四、经常练习纸上谈兵终不可取，针关于初小学习，应当多多练习，稳定已经学到的知识，扫清盲点，保证英语学习不出现疏漏。五、多鼓舞成功是每个学习者所追求的学习目的。运用所学知识与别人交流，体验成功能让学习者建立良好的自我形象，构成自我学习、自我教育的内部动力，并使他们乐于学习。英
4、语教学的成功绝不仅是学生考试分数的成功，而是学生英语素养的全面提高。目前有许多学生由于英语根底差，考试成绩又不好，再加上老师经常指责，他们丧失了学习英语的决心，反复的失败使他们不愿学英语，更不敢说英语。因而在英语教学中老师要特别注重给学生成功感，要通过协助学生不断获得成功，体验成功带来的愉悦，提高他们学习英语的自决心和积极性。“成功越大，兴趣越大，动力越大。当小孩在某一方面获得了一次成功后，即便是小孩说对的每个单词，每个句话，翻译对的每一个句子，答复对的每一个征询题，都可能成为成功的一次表现。老师要特别留意，要及时地真诚地给予确信和表扬，使他们在本人成功的愉快中，加强学习英语的自决心。六、要有
5、正确的学习态度1.要勤学苦练。学英语没有捷径可走，要真正掌握英语，到达运用自如的程度，非下苦功夫不可。下苦功夫确实是要进展大量的听、说、读、写训练，使各项技能到达纯熟的地步。语言知识应该理解，但不下苦功在听、说、读、写上练习，仅靠死记硬背一些孤立的单词、一些语法条条，是特别难掌握英语这一交际工具的。应该是Learning English而不是Learning about English。就像学游泳、跳芭蕾舞一样，对其理论掌握再好，不通过反复训练是永远也学不会的。2.要持之以恒。学习英语既然是练功夫的过程，就并不是那么轻松。要不怕困难，坚持学习。学如逆水行舟，不进那么退，最忌“三天打鱼，两天晒网
6、。要日积月累，付出长期的努力。人贵有志，学贵有恒。七、正确的运用四周的资源1,网络21世纪是网络教育的时代。随着计算机技术、多媒体和网络技术及应用的迅速开展,信息技术在英语学习中的全面应用成为现实,通过对网络在英语学习中的优势、互联网上的信息传播以文本、图像、声音动画等方式出现,使学生有时机全面提高听、说、读、写技能;在网上利用各种网络资源如电视、电影、片断、电子邮件、查找各种材料,会有助于提高英语学习者的水平,体会到运用英语语言这个工具的乐趣。强化互联网、调频播送的技术支撑力度， 真正完善基于天网、地网、人网三网合一的英语挪动教/学方式。2,课外书本“书籍是人类进步的阶梯，课外书的丰富性和多
7、样性，有利于小孩的个性教育，也能够为他们找到最适宜本人开展的方向，而打下根底。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。可见，古人对读书的情有独钟。事实上，关于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。 适当看一些有益的课外书，是不会阻碍学习的，反而会提高活学活用的才能。多看课外书籍，能够提高本人的写作才能，丰富本人的书本以外的知识。因而还能够提高人的修养、开阔视野，不管在交谈仍然在写作方面，都能够出口成章、文思泉涌。同时社会、家庭要给予高度注重。学校、家庭要营建一个英语学习气氛，鼓舞学生多听多说多读，构成语感，老师在教学中，要面向全体，培养学生学英语的兴趣和良好的学习适应。学校、老师、家庭、学生四位一体，共同努力，老师以课堂为主体，以灵敏多变的教学手法引领学生学英语，家庭创设环境，催促检查小孩学英语，转变观念，齐抓共管，让英语走进家庭，走进每个小孩和家长内心。英语是一门语言，一门国际交流语言，我相信，只要小孩们认真学，功夫不怕有心人!
