1、学海无涯豆芽作文400字篇一：四年级作文：黄豆芽的观察作文黄豆芽的观察作文有一天，妈妈给我做了黄豆芽吃。我一看这黄豆芽，想：这真像一群小蝌蚪，又像黄豆长出一条小尾巴。我觉得特别好玩，就征询妈妈：“黄豆芽是什么呀妈妈说：“黄豆芽确实是黄豆泡发出来的。我不明白妈妈说的话是真仍然假，就想泡泡试试看。我趁妈妈不在家的时候，翻出黄豆，找出一个空碗，装了一大把黄豆。该加水了，我怕黄豆喝不饱水，加了满满一大碗。我小心翼翼地把它放在阳台上。几个小时后，我看见黄豆的皮变得皱巴巴的，像老人的脸一样满是皱纹。我心想：这下可完了，我泡的黄豆该不是被水淹死了吧我内心有些忐忑不安。这时正好妈妈回来了，我仿佛见到了大救星一
2、样，赶忙去征询妈妈。妈妈说：“是由于你放的水太多了。我又把水倒出去了一点，水刚好没过黄豆。我搬来椅子，坐下来细心观察。一连看了好几个钟头，也不见它有什么变化。妈妈让我耐心等待，明天再来观察。第二天早晨一起床，我就急忙去看黄豆，把我吓了一跳!只见黄豆大了许多，水也快干了。我拿来原来的黄豆一比照，哇!它的体积增大了两倍多呢!这时妈妈来了，她又只加了一点点的水，还盖上了一条湿毛巾。又过了一天，我觉察我泡的黄豆冒出了一点芽。这小小的豆芽顶破了外衣，好似一个害羞的小小姐戴着一顶帽子，一点儿一点儿探出头来。看着那乳白色的小芽，我又觉得它好似一个包在被子里的宝宝，拼命地喝水，在急迫地等待着本人长大。小嫩芽越
3、长越长，最后竟到达了两厘米左右，颜色也逐步变淡，成为白色。更惊奇的是，黄豆芽居然本人脱去了“外衣。妈妈告诉我，黄豆芽发好了，能够吃了。看着我本人辛辛苦苦发出来的可爱的豆芽，我还真有点舍不得吃掉它们呢！篇二：豆芽生长记(500字)作文作文:豆芽生长记(500字)作文 2023年11月12日 星期二 晴 今天下午放学回到家后，我写完作业，就选了一些长得饱满的黄豆，想看看它是如何样发芽的。我先拿了一个洁净的碗，再把像石头一样坚硬的黄豆放到碗里，最后，再往碗里添一些水，就大功告成了。这时，我内心不禁在想：把黄豆泡在水里它就确实能够长成豆芽吗？ 第二天，妈妈告诉我黄豆不能不断泡在水里，不然他们会被泡坏的
4、。听了妈妈的话以后，我立即把碗里的水倒了，我突然觉察，黄豆就像吃了增长剂一样变成了一个个小胖子，我拿起一颗黄豆看了看，觉察它的芽已经快撑破衣服了。 又过了两天，我觉察它的芽已经露出小心的脑袋了，尽管它们只有一到三毫米长，但是它们仍然在碗里欢乐地生长着。 第四天，我觉察发芽的黄豆比昨天多了许多，但是，还有几个黄豆宝宝仍然躺在它们的摇篮里睡大觉呢。在我给它们换水的时候，看见最长的芽已经有一厘米左右了，它们向小蝌蚪一样在水里快活地游着。我想，豆芽的生命力居然这么坚韧，在只有水的环境下都能生长。 通过泡黄豆这件事，我明白了，我们要学习豆芽不娇贵的质量。我的豆芽已经能够吃了，但是我却不舍得吃掉它们，由于
5、它们是我用心尽力中出来的。三年级:刘席越篇一：绿豆芽生长记作文教学设计豆芽生长记-作文课习作要求：1、留意把平时观察中的新觉察，或是观察中发生的事写下来，能够两种方式选择。能够是科学小实验、生活小常识、生活规律、生活小机密、一种生活现象 2、留意安排好文章的写作顺序。3、留意语句通畅，叙事要详细。实验目的：理解绿豆芽的发芽、生长的过程，掌握做绿豆芽的方法，为以后本人动手制造绿豆芽打下根底,学习写观察日记。实验方法及步骤：1、选择大豆预备器具；2、将绿豆浸在脸盆里，放在水里浸一整天；3、盆里放上纱布把豆子放在纱布上上面再盖一层纱布用于蓄水，便于绿豆芽扎根生长，上面纱布用于防止水分蒸发，减少热量流
6、失，保证绿豆有足够的发芽温度；4、每天按早中晚分三次浇水，直到纱布渗透清水。实验时间：2023年10月实验过程与观察结果：每一个豆子都是一个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大一样。那么他们是如何样长成豆芽的呢？收获与体会：1、体会了植物生长过程中需要适宜的温度、水份和空气这些知识假设是夏天，绿豆生长速度还要快；2、理解了黄豆、蚕豆、赤豆发芽、生长的情况，学到了实验以外的新知识。种子的发芽过程真是奇异极了。小小的种子真是特别厉害，在适宜的温度下，有充足的的水分和空气，它就能健康的成长！我们不仅要好好学习种子那种不怕困难的精神，还要好好保护这些植物，热爱我们的大自然。教学过程：一、 用一盘豆芽
7、菜提示课题师：你们明白这盘菜的的原材料是什么吗？生：豆芽师：豆芽是什么长成的呢？生：绿豆板书：绿豆师：今天教师也给大家带来一些绿豆，每组的一号同学到前面来领绿豆，小组共同观察豆子的模样闻、摸、捏、看、 生：学生领好绿豆后，小组讨论师：提出要求你们要通过如何样的方式来介绍绿豆呢？生：1、我能够用手摸一摸；2、我能够用鼻子闻一闻；3、我能够用手指捏一捏；4、我能够用眼睛看一看；师：教室适时板书：闻摸捏看师：同学们有这么多的方法来认识我们的新朋友，那下面各小组讨论一下，用这些方式来理解一下绿豆，说一说你眼中的绿豆是什么模样的师：小组讨论二、 小组讨论绿豆的模样师板书绿豆 闻：无味摸：圆溜溜、光滑捏：
8、硬硬的看：绿色、椭圆形、有一条小白痕师：谁能介绍一下你眼前的绿豆呢？生答复师适时知指导 小绿豆是如何样来到这里的呢？一颗颗小巧可爱的绿豆安安静静地躺在桌子上睡大觉，光亮亮的好似一颗颗绿色的宝石。拿起一颗绿豆悄悄地把它放在手内心细心观察，它是浅绿色的，呈椭圆形，每个绿豆都有一条白色的印痕，好似是一张张可爱的小嘴，假设把它放在水盆里它一定会大口大口的喝水。你用手指细心的摸一摸它感受它的身体硬硬的，又光溜溜的，我真疑心这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿吗？三、观察日记指导过程师：通过大家的介绍我们已经对绿豆有所理解，每一个豆子都是一个小生命，它们会长大，就像你们一天天长大一样。那么他们是如何样长成豆
9、芽的呢？师：教师已经把它们用相机记录下来了！我们一起看看绿豆芽的成长过程吧！播放幻灯片：理解绿豆芽的生长经历！师：我在认真观察的同时，完成下面的表格记录了绿豆芽的成长篇二：豆芽生长记豆芽生长记平常吃的豆芽有黄豆芽和绿豆芽，而我最爱吃黄豆芽。但是黄豆芽是如何长出来的呢？如今，给我们布置了一个生活实践-生豆芽，太好了，和我的不谋而合。一回到家，我便征询妈妈：“妈妈，你会生豆芽吗？“干嘛？“教师要我们生豆芽呀。妈妈说：“应该是把豆子洗洁净，泡在水里吧？！不等妈妈话音落下，我已经冲进了厨房。泡绿豆仍然黄豆呢？罢了，两个都试试吧。我抓了把黄豆，又抓了把绿豆，先把两个碗分别装了大半碗水，接着把洗洁净的豆子
10、倒进去泡着，再在上面盖上一块湿毛巾。大功告成，我怕厨房太凉，专门把豆子放到客厅。些，我心中暗暗地想希望这次能有个好结果。篇三：豆芽成长记豆芽成长记吴都小学四1班 云炜杰9月20日 星期六 晴昨天，我们学习了爬山虎的脚这一课后，教师给我们布置了一道实验作业，要我们泡豆子，养豆芽，观察豆子的生长情况。我也要向叶圣陶先生一样细心观察，连续观察，写出属于本人的观察日记。今天，我在家里预备了一些绿豆，我从中选择出一把颗粒饱满的绿豆儿，放入一个纸碗内，并在碗底铺了一层。然后接了半碗清水，吞没豆子。我心想：绿豆要几天才能发芽呢？9月22日 星期一 多云今天中午，我放学一回家连鞋子也没换，就迫不及待地奔到厨房
11、去看我的绿豆宝宝。哇！才两天时间，绿豆宝宝们就胖了一大圈。有的绿豆宝宝挺着圆圆的大肚子，有的绿豆宝宝胖得把身上的衣服都撑破了，有的绿豆宝宝披着绿色的衣裳，还有的绿豆宝宝头上伸出尖尖的，白白的嫩芽。这些长出豆芽的豆豆们好似一个个可爱的小逗号呀！9月27日 星期六 晴我的绿豆发芽之后，再也不能天天泡在水里了，要不然会烂根的。我就拿来一根大头针在碗底扎了几个小洞，好让每天滋养豆芽后多余的水从小孔中流出来。我还找来一块白布盖住纸碗，听妈妈说，不见光照的豆芽才会长得又白又嫩。我每天早晚都给豆芽换一次水，好让他们茁壮成长。才六七天的功夫，我的豆芽已经长了七八厘米高了。它们挨挨挤挤的，像一棵棵挺拔的小松树。
12、种子的生命力多么坚韧啊！养豆芽的经历让我见证了生命的奇观。篇三：豆芽生长记作文豆芽生长记作文豆芽生长记作文9月30日 星期三 天气晴教师让我们写观察日记，我决定观察豆芽的生长，一回到家，就大喊：妈妈，我要生豆芽！妈妈告诉我一个新方法，确实是用沙生，又快又不容易烂。妈妈找来一盆沙，我们一起在盆里铺了一层沙，沙上面均匀的撒一层黄豆，然后再在上面盖上一层沙，不要让黄豆漏出来哟！最后用喷壶洒水，不能太多，也不能太少，保持沙子潮湿即可。生豆芽的第一步完成了。10月1日 星期四天气 晴第二天早上一醒来，我就跑去看黄豆，悄悄扒开上面一层沙，我就看见豆芽宝宝都喝足了水，一个个都胖嘟嘟的，肚皮都快撑破了，我捏起
13、一个细心看了看，有一个小芽鼓鼓的，妈妈说，下午小芽可能就能长出来了。下午，我迫不及待的扒开看了一下，小豆芽又露出了一点点，探头探脑的，我想它是不是焦急想看看外面的世界？我又给它们喷了一些水。10月2日 星期五 天气晴今天，我扒开一看，大吃一惊，豆芽都长出来了，有两厘米那么长了，白白的、嫩嫩的、胖胖的、弯弯的，让人看了情不自禁的想咬上一口。妈妈告诉我，等它再长一厘米，就能够炒给我吃了，我想确信会特别香、特别好吃的。用水生豆芽需要五、六天呢，而且还容易烂掉，用沙子生，又快又好，保证万无一失，大家能够试一试哦。如今我们能够吃到平安又可口的豆芽了！作者简介：刘峻丞，男，临沭实验小学四班学生，爱好书法、乒乓球，喜爱读书、旅游。
