1、2022生物高考复习?生物科技?专题系列课件 10?生物技术平安性和伦理问题?引言引言:有一部描写日本“有一部描写日本“731731部队部队的的国产影片，它所反映的是一个真实的故事。国产影片，它所反映的是一个真实的故事。19401940年这个部队驻扎在离哈尔滨市年这个部队驻扎在离哈尔滨市2020公里公里的平房地区，他们拿活人作实验，残害了无的平房地区，他们拿活人作实验，残害了无数的爱国志士和抗日的同胞。这支部队又叫数的爱国志士和抗日的同胞。这支部队又叫“细菌部队“细菌部队。他们使用的“陶瓷炸弹。他们使用的“陶瓷炸弹，也就是我们所说的“生物武器也就是我们所说的“生物武器。什么是生。什么是生物武器
2、呢？物武器呢？一、生物武器一、生物武器 生物战剂及施放它的武器、器材总称生物战剂及施放它的武器、器材总称生物武器。生物战剂是指在战争中使人、生物武器。生物战剂是指在战争中使人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素。1、什么是生物武器、什么是生物武器 2.生物武器的种类生物武器的种类 通常分为细菌、立克氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素六大类。生生物物武武器器的的种种类类 细菌细菌:鼠疫菌鼠疫菌,霍乱霍乱,伤寒伤寒,炭疽炭疽 病毒病毒:天花病毒天花病毒,动物痘病动物痘病毒毒 重组基因技术制造全新的致病菌重组基因技术制造全新的致病菌:重组蜡状杆菌重组蜡状杆菌,重组流感
3、病毒重组流感病毒,新型鼠痘病毒新型鼠痘病毒 神经毒剂神经毒剂:如肉毒杆菌毒如肉毒杆菌毒素素 炭疽热病毒，主要的生物武器之一炭疽热病毒，主要的生物武器之一 艾滋病毒是生物武器？艾滋病毒是生物武器？非典病毒非典病毒:针对我国的基因武器针对我国的基因武器 二、生物武器的性能及其防护二、生物武器的性能及其防护 1.1.生物战剂的使用方法生物战剂的使用方法 (1)(1)施放生物战剂气溶胶施放生物战剂气溶胶;生物战剂分散成微小的粒子悬浮在空气中，生物战剂分散成微小的粒子悬浮在空气中，这种微粒和空气的混合体叫气溶胶。它能随这种微粒和空气的混合体叫气溶胶。它能随风漂移，污染空气、地面、食物，并能渗入风漂移，污
4、染空气、地面、食物，并能渗入无密闭设施的人防工程，人员吸入即可致病。无密闭设施的人防工程，人员吸入即可致病。直接施放生物战剂气溶胶是最根本的使用方直接施放生物战剂气溶胶是最根本的使用方式。它可从空中直接布洒，也可把喷洒器投式。它可从空中直接布洒，也可把喷洒器投至地面喷放，还可人工投放。至地面喷放，还可人工投放。(2)(2)投放带菌昆虫投放带菌昆虫,动物和其他媒介物动物和其他媒介物 昆虫、动物和杂物被生物战剂感染或昆虫、动物和杂物被生物战剂感染或污染后，用多格炸弹等多种方式投放污染后，用多格炸弹等多种方式投放到被袭击地域，它们便可将病原体传到被袭击地域，它们便可将病原体传给人们，使其致病。给人们
5、，使其致病。(3)(3)其他方法其他方法用生物战剂污染水源、用生物战剂污染水源、食物、通风管道，遗弃带菌物品、尸食物、通风管道，遗弃带菌物品、尸体或遣返俘虏等，间接使人感染疾病。体或遣返俘虏等，间接使人感染疾病。2.2.生物武器的伤害作用生物武器的伤害作用 (1)(1)生物战剂侵入人体的途径生物战剂侵入人体的途径:吸入吸入(生物生物战剂污染空气，可以通过呼吸道吸入，感战剂污染空气，可以通过呼吸道吸入，感染致病染致病 ),),误食误食(食用被生物战剂污染的水、食用被生物战剂污染的水、食物而得病食物而得病如霍乱、痢疾等疾病如霍乱、痢疾等疾病。),),皮肤接触皮肤接触(生物战剂如炭疽杆菌等，或带菌生
6、物战剂如炭疽杆菌等，或带菌物品上的病毒可直接或间接经皮肤、黏膜、物品上的病毒可直接或间接经皮肤、黏膜、伤口进入人体。伤口进入人体。),),昆虫叮咬昆虫叮咬(人被带有生物人被带有生物战剂的昆虫叮咬后，会使血液污染而致病战剂的昆虫叮咬后，会使血液污染而致病 ););(2)(2)生物战剂的致病病症生物战剂的致病病症:发热发热,头疼头疼,全身全身无力无力,上吐下泻上吐下泻,咳嗽咳嗽,恶心恶心,呼吸困难呼吸困难,局部或局部或全身疼痛等各种不同病症全身疼痛等各种不同病症.(3)(3)生物武器的杀伤特点生物武器的杀伤特点:()致病力强致病力强,多数具有传染性多数具有传染性;某些生物战剂只需少数病原体侵入人体
7、，就能某些生物战剂只需少数病原体侵入人体，就能引起发病。例如，几十个野兔热杆菌侵入人体引起发病。例如，几十个野兔热杆菌侵入人体就能致病。某些生物战剂，例如，鼠疫杆菌等，就能致病。某些生物战剂，例如，鼠疫杆菌等，有很强的传染性，在一定条件下能在人员之间有很强的传染性，在一定条件下能在人员之间传播，长期流行。传播，长期流行。()污染面积广污染面积广;生物战剂致病力强，气溶胶可随风飘散，在气生物战剂致病力强，气溶胶可随风飘散，在气象、地理条件适宜时，可造成大面积污染区象、地理条件适宜时，可造成大面积污染区 ()不易被发现不易被发现;生物战剂气溶胶无色无味，加之敌方多在黄昏、生物战剂气溶胶无色无味，加
8、之敌方多在黄昏、夜间、拂晓、多雾时秘密施放，不易被人发现。夜间、拂晓、多雾时秘密施放，不易被人发现。()有一定的潜伏期 生物战剂致病需经几小时至几天的时间，在这个期间人员不会很快减弱工作能力。()受自然条件影响大 风速、气温对气溶胶传播有影响，大雪、低温、枯燥、日晒等，能加速病菌的消亡。(4)(4)对生物武器的防护对生物武器的防护:一一、发现、发现 敌人使用生物武器时，一般会出现一些异常现象，敌人使用生物武器时，一般会出现一些异常现象，如能及时发现，可减少或防止其危害。如能及时发现，可减少或防止其危害。1 1、施放迹象施放迹象 飞机低空飞行时尾部有云雾或撒下其它杂物；炸弹飞机低空飞行时尾部有云
9、雾或撒下其它杂物；炸弹爆炸时，弹坑周围有粉末或水珠残迹；昆虫、小动物爆炸时，弹坑周围有粉末或水珠残迹；昆虫、小动物出现的数量与季节、场所反常等。出现的数量与季节、场所反常等。2 2、发病情况、发病情况 在短时间内发现大批病症相同的病人、病畜；发生在短时间内发现大批病症相同的病人、病畜；发生当地少见的疾病或出现发病季节反常等现象。当地少见的疾病或出现发病季节反常等现象。二二、防护措施、防护措施 1 1、对生物战剂的防护措施与对毒剂的防护根本相、对生物战剂的防护措施与对毒剂的防护根本相同。人员戴防毒面具、防疫口罩能保护呼吸道不吸入同。人员戴防毒面具、防疫口罩能保护呼吸道不吸入生物战剂气溶胶；穿防毒
10、衣、防疫服或采用扎“三口生物战剂气溶胶；穿防毒衣、防疫服或采用扎“三口的方法能保护皮肤免受带菌昆虫叮咬。的方法能保护皮肤免受带菌昆虫叮咬。2 2、人员在生物战剂污染区内行动时，根据生物人员在生物战剂污染区内行动时，根据生物战剂的类型，提前进行免疫接种和个人防护，遵守在战剂的类型，提前进行免疫接种和个人防护，遵守在污染区内的行动规那么。污染区内的行动规那么。3 3、发现病人时，要立即报告，及时隔离。发现病人时，要立即报告，及时隔离。4 4、对污染的房屋、器皿要用福尔马林或过氧乙对污染的房屋、器皿要用福尔马林或过氧乙酸进行熏蒸，也可用通风方法进行消毒灭菌；对服装酸进行熏蒸，也可用通风方法进行消毒灭
11、菌；对服装可用煮沸或用高锰酸钾溶液浸泡等方法灭菌。可用煮沸或用高锰酸钾溶液浸泡等方法灭菌。5、杀虫、灭鼠。杀虫可用打、捕、烧、熏或喷洒杀杀虫、灭鼠。杀虫可用打、捕、烧、熏或喷洒杀虫剂虫剂敌敌畏、敌百虫敌敌畏、敌百虫等方法。灭鼠可采用药杀或等方法。灭鼠可采用药杀或打、捕、挖、灌等方法。使用药物时，应注意平安，打、捕、挖、灌等方法。使用药物时，应注意平安，妥善处理带菌昆虫和动物尸体。妥善处理带菌昆虫和动物尸体。无论是敌投的还是当地的昆虫、鼠类，都是生物战无论是敌投的还是当地的昆虫、鼠类，都是生物战剂传播的媒介物，均能传播多种疾病。所以，平时对剂传播的媒介物，均能传播多种疾病。所以，平时对当地的鼠类
12、和有害昆虫也要经常进行灭杀，以减少战当地的鼠类和有害昆虫也要经常进行灭杀，以减少战时生物战剂可能利用的传播媒介。时生物战剂可能利用的传播媒介。防生物武器和防化学武器不同点是：防生物武器和防化学武器不同点是：1、污染区内、污染区内活动时需先免疫接种。活动时需先免疫接种。2、污染物、服装要消毒。、污染物、服装要消毒。3、杀虫、灭鼠，尸体烧掉或深埋。杀虫、灭鼠，尸体烧掉或深埋。4、发现传染病要立、发现传染病要立即报告防疫部门。即报告防疫部门。(5)(5)生物武器情况及与其它武器比较生物武器情况及与其它武器比较 1 1、美军生物武器已经公布装备的“标准、美军生物武器已经公布装备的“标准生物战生物战剂有
13、，黄热病、委马脑炎、炭疽杆菌、剂有，黄热病、委马脑炎、炭疽杆菌、QQ热立克次热立克次体、肉毒杆菌毒素、葡萄球菌肠毒素、结核菌、伤体、肉毒杆菌毒素、葡萄球菌肠毒素、结核菌、伤寒菌、技天花病毒、鼠疫杆菌等。寒菌、技天花病毒、鼠疫杆菌等。2 2、每平方公里导致、每平方公里导致50%50%死亡率的本钱，传统武死亡率的本钱，传统武器为器为20002000美元，核武器为美元，核武器为800800美元，化学武器为美元，化学武器为600600美元，而生物武器仅为美元，而生物武器仅为1 1美元。生物武器的极端美元。生物武器的极端是基因武器，只需是基因武器，只需2020克超级基因武器，就足以使克超级基因武器，就足
14、以使6060亿地球人死于非命。生物武器又叫“穷国的核武器亿地球人死于非命。生物武器又叫“穷国的核武器。三、禁止生物武器公约三、禁止生物武器公约 19721972年年4 4月月1010日日,苏联苏联,美国美国,英国分别英国分别签署了签署了;19981998年年1111月月2525日中国也参加了这一公日中国也参加了这一公约约.练习：练习：1 1、生物战剂是指在战争中使、生物战剂是指在战争中使通常分通常分为为。2 2、生物战剂侵入人体的途径有、生物战剂侵入人体的途径有、。、。人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素人、畜致病，毁伤农作物的微生物及其毒素 细菌、立克氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素细菌、立
15、克氏体、衣原体、病毒、真菌和毒素 误食误食 皮肤接触皮肤接触 昆虫叮咬昆虫叮咬 吸入吸入 3.19723.1972年年4 4月月1010日日,苏联苏联,美国美国,英国分别签署英国分别签署了了-中国也参加了这一公中国也参加了这一公约约.禁止生物武器公约禁止生物武器公约 19981998年年1111月月2525日日 专题专题4:4:生物技术平安性和伦理问题生物技术平安性和伦理问题 一、教学目标：一、教学目标：1.认同对生物技术伦理问题讨论的必要性，简述克认同对生物技术伦理问题讨论的必要性，简述克隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可隆人、试管婴儿、基因检测等生物技术在应用中可能和已经带来的利
16、弊。能和已经带来的利弊。2.通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问通过讨论、阅读、查找资料等活动，关注上述问题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准题可能给人类生活带来的影响，形成自身的心理准备和理性的思考。备和理性的思考。二、教学重点与难点：二、教学重点与难点：1.通过讨论与交流，让学生既要了解到克隆技术，通过讨论与交流，让学生既要了解到克隆技术，体外受精和胚胎移植技术，以及基因检测技术在人体外受精和胚胎移植技术，以及基因检测技术在人类生活中的积极作用，同时还要关注它们带来的有类生活中的积极作用，同时还要关注它们带来的有关伦理问题。关伦理问题。2.讨论时要运用科学的原理、严谨的逻辑表达观点，讨论时要运用科学的原理、严谨的逻辑表达观点，防止随意猜测、盲目的疑虑和偏激的态度。防止随意猜测、盲目的疑虑和偏激的态度。一、克隆技术引发的伦理问题一、克隆技术引发的伦理问题 克隆人克隆人 观点观点 理由理由 1.1.不赞不赞成成 (1)(1)克隆人严重违反了人类伦理道德克隆人严重违反了人类伦理道德;(2)(2)克隆人冲击了现有的婚姻家庭和两克隆人冲击了现有的婚姻家庭和两性关系等传统的伦理道
