1、实验突破(八)溶液配制1.某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液,整个操作过程如图D2-17所示,回答下列问题。图D2-17(1)配制溶液的正确操作顺序为(填序号,下同),其中操作错误的是,改正后继续实验。(2)图中盛放氯化钠固体的仪器名称是,需称取氯化钠g。中玻璃棒的作用是。(3)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应(填序号)。A.增加适量氯化钠固体B.减少适量氯化钠固体C.调节游码D.添加砝码(4)量水时选用的量筒的量程最合适的是(填序号)。A.10 mL B.25 mLC.50 mLD.100 mL(5)经检测,该同学配制的溶液溶质质量分数偏小,可能的原因是(填序号
2、)。A.氯化钠固体不纯B.用生锈砝码称量C.装瓶时有少量溶液洒出D.溶解时烧杯内壁有水珠2.现用溶质质量分数为36.5%的浓盐酸配制100 g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸。(1)配制的稀盐酸中溶质的质量为g,需要36.5%的浓盐酸的质量为g。(2)用量筒量取所需浓盐酸与水的体积时,视线要与量筒内液体保持水平,再读出液体的体积。若量取水的体积时(填“仰视”或“俯视”)读数,会导致配制的溶液浓度小于7.3%。(3)将两种液体都倒入(填仪器名称)中,用玻璃棒搅拌,使溶液混合均匀。(4)将配制好的溶液倒入试剂瓶中,盖好瓶塞并贴上标签,备用。【2023学年参考答案】1.(1)(2)广口瓶3搅拌,加快氯化钠溶解(3)B(4)C(5)AD2.(1)7.320(2)凹液面最低处仰视(3)烧杯2
