3.按总一分的结构把这段话分为两层，用“”在文中标出。(2分)二、承接式的过程叙述。(20分)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。1.从文中找出下列词语的近义词或反义词。(4分)近义词：长久(反义词：急匆匆2,同学们一共给英子鼓了两次掌。第一次鼓掌是,第二次鼓掌是。(10分)3.请按事情的发展过程把这段话分为三层，用“1”在文中标出，并写出各层的大意。(6分)第一层：第二层：第三层：三、并列式结构。(20分)春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪头位微信公太号”凌思果堂”获熏变多学习资料
