1、期期中测试卷(A)中测试卷(A)(时间:70 分钟,总分:100 分)一、认真填空。(26 分)1、由 3 个 千,7 个 百,9 个 一 组 成 数 是()。读 作()2、一个数从右边数起第三位是()位,第()位是千位。3、()个千是一万,一千里面有()个百。4、858 左边的 8 表示(),右边的 8 表示()。5、与 6000 相邻的两个数是()和()。6、一个四位数,最高位上是 8,十位上是 5,其余各位数都是 0,这个数是()读作()。7、最大的三位数是(),比它大 1 的数是()。8、在里填、或。8 千米6000 米1 米 50 厘米1 米 5 分米6 毫米4 厘米4 厘米4 分米
2、9 分米2 米32 米+10 米5 千米9、在()里填上合适的长度单位。蜡笔长 6()跳绳长 2()大树高 15()课桌高 7()粉笔长 75()1 分硬币厚 1()二、仔细判断,正确的在括号里打“”,错的打“”。(5 分)1、读 9002 时,中间的两个 0 只读一个“零”。()2、四千零一十写作 4001。()3、用 3,1,0,9 组成一个最小的四个位数是 1390。()4、70307030。()5、一只七星瓢虫的长度大约是 5 厘米。()三、按规律填一填。(9 分)1、278,279,()(),282,283。2、4260,4270,(),4290,(),4310。3、1,7,13,1
3、9,(),(),37,()。4、()()四、细心计算。1、口算。(12 分)关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料!46080670507502004003090050072090536006303006090089310004007902602、列竖式计算,带的验算。(16 分)683377=801596=900423=438+209=3、列式计算。(8 分)(1)比 540 多 290 的数得多少?(2)502 与 309 相差多少?五、解决问题。(24 分)1、一捆电线长 510 米,用去 243 米,还剩多少米?(3 分)关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料!2、粮店运来面粉
4、 360 袋,比运来的大米少 120 袋,运来大米多少袋?运来大米和面粉共多少袋?(4 分)3、小明 3 天看完一本 100 页的故事书,第一天看 38 页,第二天看 45 页。第三天看多少页?(用两种方法解答)(5 分)4、商场购物。(6 分)538 元425 元169 元254 元(1)买一台洗衣机和一台电视机,一共要多少钱?(3 分)(2)1000 元钱可以买哪些商品?(3 分)关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料!5、比高矮。(6 分)小玲(1)小玲的身高是多少厘米?(3 分)(2)柜子的高度是多少厘米?(3 分)我比桌子高 57cm,比柜子矮73 cm。关注微信公众号“捷思课堂
5、”获取更多学习资料!参参考答案与试卷讲评一、试卷总体分析:考答案与试卷讲评一、试卷总体分析:本张试卷共有五道大题,题量合适,容易题型占 53.85%,中等题占 34.62%,较难题占:11.53%,考察的内容涉及前三单元“万以内数的认识”、“千米和毫米的认识”、“三位数加减法”所学的内容,考察的内容很全面。二、试卷讲评:二、试卷讲评:(一)认真填空,共有 9 个小题,主要考查了第一二单元的知识点。1、答案:是 3709,写作三千七百零九,重点提示学生十位上一个数字也没有要用“0”补齐数位,不能空着。2、答案:百四考查学生对数位顺序表的理解和记忆情况,一定要学生分清“左”“右”,不要把“左”“右
6、”弄混。3、答案:十十强调每相邻两个计数单位间的进率是十。4、答案:8 个百8 个一相同的数在不同的数位上表示的大小不同,强调一定要记住数位顺序。5、答案:59996001相邻两个自然数后面的比前面的一个数大“1”。6、答案:8050八千零五十7、答案:9991000最大的三位数比最小的四位数少“1”。8、答案:=一定要注意先化成相同的单位然后再比较大小,单位转换时一是要看清是从大单位到小单位,还是从小单位到大单位;二是单位间的进率不要弄混。9、答案:厘米米米分米毫米毫米结合具体的生活实际来确定要用什么单位。(二)仔细判断,共有 5 小题。1、答案:1、2、3、4、5、2、讲评:(1)第 1、
7、2 题数的读写,一定要注意中间的“0”如何处理。(2)第 3 题为训练学生触类旁通的能力可适当进行变式练习,改为:用 3,1,0,9 组成一个最大的四个位数是()。进一步加深学生对数的大小比较的方法的理解和认识。(3)第 4 题可以从数的组成角度去加以分析:7030 中 7 在千位上表示 7 个千,也就是7000,3 在十位上表示 3 个十,也就是 30。(4)第 5 题一定要结合学生的具体生活实际来判断,如果学生对七星瓢虫不够了解,教师可播放七星瓢虫的图片或视频资料,甚至捉一只七星瓢虫让学生亲身体验和感悟。(三)找规律填一填。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料!1、280281 规律
8、是从前往后一个数比一个数多“1”。2、42804300 规律是从前往后一个数比一个数多“10”。3、253143规律是从前往后一个数比一个数多“6”。4、认真观察这组图性发现每 5 个分成一组:,按顺序排列可知。(四)细心计算,共 3 类题目,分别是口算、竖式计算和列式计算。1、口算。共 12 题,主要考查学生对三位数加减法口算的掌握情况,(1)具体答案:380620550430140081065393096069600530(2)讲评:注意一不要看错数,二不要看错运算符号,三注意运算顺序。重点讲解,89-3,含有两步运算先算乘法,再算减法。2、竖式计算,共有 4 题,后两题要求验算。(1)答
9、案:1060205477647(2)讲评:计算方法:相同数位对齐,从低位算起,加法计算时,哪一位上相加满十向前一位进一;减法计算时哪一位不够减的向前一位借一当十再减。验算方法:可以再算一遍,也可以运用算式的逆运算进行验算,加法用和减去一个加数看是不是等于另一个加数;减法用减数加上差看是不是等于被减数。注意事项:横式上不要漏写或错写得数;不要看错数、看错运算符号;不要忘了验算。3、列式计算,共 2 个题,一是考查学生对题意的理解,二是考查学生计算能力。(1)答案:540+290=830502-309=193(2)讲评:认真读题,弄清题目告诉了我们什么?让我们求什么?知道题目中包含什么数量关系;认
10、真计算,算出得数后及时检查验算。第一题是一个数比另一个数多几的问题,用加法计算。第二题是求两个数的差,用减法计算。(五)解决问题,共 5 小题。1、510-243=267(米)简单的三位数减法的具体应用,看到求“还剩多少”要用减法。2、360+120+360=840(袋)告诉学生不要看到题目里有少 120 袋就用减法计算,要认真想一想谁多谁少?知道多的还是少的,然后再确定使用减法还是加法。由原题中:面粉比大米少 120 袋一句话,可知面粉少大米多,知道面粉的求大米的要用加法。3、100-38-45=17(页)100-(38+45)=17(页)第一种方法是用一共的页数连续减去第一天看的和第二天看
11、的页数,就是剩下的页数;第二种方法是先求出前两天一共看了多少页?再用总页数减去看了的页数,就是剩下的页数。4、(1)538+425=963(元)(2)有三种方案:方案一:买电视机和洗衣机,一共花 963元;方案二:买电视机、电吹风和电饭锅:425+169+254=848(元);方案三:买洗衣机、电吹风和电饭锅:538+169+254=961(元)。5、先熟读题目理解题意,弄清谁多谁少?再列式计算。(1)小玲比桌子高:80+57=137(厘米),(2)柜子比小玲高:137+73=210(厘米)三三、教学措施:、教学措施:1、在平时的习惯培养中继续渗透细心的重要性,培养学生良好的读题、书写习惯。2、在平时的练习中多让学生接触各种题型,加强列式计算、填空题的训练,重点训练学生的读题和理解。3、用不同题型对学生进行解决问题的训练。尤其对学生掌握较差的题型加大训练力度。关注微信公众号“捷思课堂”获取更多学习资料!