1、专题(一)列强侵略与近代中国人民的抗争1.根据下列材料,结合所学知识回答相应问题。材料一中国割让A地给英国;赔款2 100万银元;开放广州上海五处为通商口岸;英商在华进出口货物应缴纳的税款,中国须同英国商定。材料二清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;允许日本在通商口岸开设工厂等。材料三清政府赔偿白银4.5亿两,以海关等税收作担保;清政府保证严禁人民参加反帝活动;清政府拆毁大沽炮台不准中国人居住。(1)材料一中的条约与哪次战争有关?你知道条约中的地点A是哪里吗?(2)材料二反映的是哪一条约的内容?条约中的哪项内容对中国危害最大?(3)材料三
2、中的条约对中国社会产生了怎样的影响?2.2023学年金华每个时代都有青年勇立潮头,走在前列。阅读材料,回答问题。材料一资料卡片一务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼。中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!北京学界全体宣言(节选)(续表)资料卡片二六月三日北京学生大批被捕的消息传来,上海的爱国运动发展到一个新阶段:出现大规模的工厂罢工和商店罢市。那时,上海的产业工人近二十万人,加上交通运输工人、手工业工人和店员共达五十万人。五日上午,日本内外棉第三、第四、第五纱厂的工人首先罢工
3、,其他工人相继相应罢工。金冲及二十世纪中国史纲资料卡片三战云密布下,生活在北平的学生,痛感“华北之大,已经放不下一张平静的书桌了”。1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平学生涌上街头,高呼“停止内战,一致抗日”“打倒日本帝国主义”等口号。摘编自人教版九上历史与社会材料二习近平总书记说:“我们要用欣赏和赞许的眼光看待青年的创新创造,积极支持他们在人生中出彩,为青年取得的成就和成绩点赞、喝彩,让青春成为中华民族生气勃发、高歌猛进的持久风景,让青年英雄成为驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量!”(1)根据资料卡片一指出青年学生在这场运动中的作用,并结合资料卡片二分析运动主力的变化标志着什
4、么?(2)依据资料卡片三,结合所学知识,谈谈此后中国共产党为挽救民族危亡是怎样将“打倒日本帝国主义”等口号付诸行动的?(3)联系上述材料,作为新时代的青少年,你将如何努力成为“驱动中华民族加速迈向伟大复兴的蓬勃力量”?【参考答案】1.(1)鸦片战争。香港岛。(2)马关条约。允许日本在通商口岸开设工厂。(3)使中国完全(或彻底)沦为半殖民地半封建社会(或中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊)。2.(1)先锋作用;工人阶级开始以独立的姿态登上政治舞台。(2)促成西安事变的和平解决,标志着抗日民族统一战线的初步形成;七七事变后不久,国共实现第二次合作,抗日民族统一战线正式形成;取得平型关大捷,这是抗战以来中国军队取得的第一次大捷;组织百团大战,给日军以沉重打击,振奋了人们争取抗战胜利的信心。(3)弘扬爱国主义精神;坚持中国共产党的领导;努力学习,勇于实践;服务社会,承担责任,实现人生价值等。
