1、学五年级语下册基础练习题带答案（4 4套）527527学五年级语基础练习题1、选词填空。隆重 庄重 郑重 严重 凝重 沉重（）的情（）的后果（）的典礼（）的神情（）的举（）的承诺、写出下列句所使的描写法。1.众猴道：“你还先，带我们进去，进去！”（）2.武松想：“转回酒店吧，定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”（）3.妈妈皱起了眉头，瞪了双眼。（）4.明明从包拿出瓶橙汁，拧开盖，倒进杯。（）三、课外阅读。蒋盗书三国时期，壁战前，曹操率领号称的三万军，准备渡长江，占据南。当时，孙刘联合抗曹，但兵曹军要少得多。曹操的队伍都由北兵组成，善于马战，可不善于战。正好有两个精通战的降将蔡瑁、张允可以为
2、曹操训练军。曹操把这两个当作宝贝，优待有加。次，东吴主帅周瑜见对岸曹军在中摆阵，井井有条，分在，惊。他想，定要除掉这两个腹患。曹操贯爱才，他知道周瑜年轻有为，是个军事奇才，很想拉拢他。曹营谋蒋称与周瑜曾是同窗好友，愿意过江劝降。曹操当即让蒋过江说服周瑜。周瑜见蒋过江，个计策就已经酝酿成熟了。他热情款待蒋，酒席上，周瑜让众将作陪，炫耀武，并规定只叙友情，不谈军事，堵住了蒋的嘴巴。周瑜佯装醉，约蒋同床共眠。蒋见周瑜不让他提及劝降之事，中不安，哪能够睡。他偷偷下床，见周瑜案上有封信。他偷看了信，原来是蔡瑁、张允写来的，约定与周瑜应外合，击败曹操。这时，周瑜说着梦话，翻了翻，吓得蒋连忙上床。过了会，忽
3、然有要见周瑜，周瑜起和来谈话，还装作故意看看蒋是否睡熟。蒋装作沉睡的样，只听见周瑜他们声谈话，听不清楚，只听见提到蔡、张。于是蒋对蔡、张和周瑜应外合的计划确信疑。他连夜赶回曹营，让曹操看了周瑜伪造的信件，曹操顿时起，杀了蔡瑁、张允。等曹操冷静下来，才知中了周瑜之计，但也可奈何了。1.结合上下解释词语。可奈何：2.故事的起因是什么？请句话概括。3.周瑜使的是什么计谋？请读懂短后选择正确的，打上“”。苦计（）反间计（）调虎离计（）4.这个故事出三国演义，你还知道三国演义的其他故事吗？简单的话叙述出来。答案：、最全小学资料，公众号：小学捡知识沉重 严重 隆重 凝重 庄重 郑重、1.语描写 2.理描写
4、 3.神态描写 4.动作描写三、1.事情未做之前的准备筹划作。没有办法。2.周瑜想除掉为曹军训练军的蔡瑁、张允。3.（）4.提：桃园三结义三顾茅庐壁战三英战吕布不等。学五年级语基础练习题2、看拼，写词语。看拼，写词语。、选字组词。选字组词。()毁()烟元()()()然()捐()名坟()()闭()三、阅读。三、阅读。珍惜时间的鲁迅鲁迅是我国伟的产阶级学家、思想家、命家。有说鲁迅是天才，可他却说：“哪有天才，我是把别喝咖啡的夫都在作上的。”鲁迅总想在较少的时间内为命做更多的事情。他曾经说过：“节约时间，就等于延长个的命。”他作起来从不知道疲倦，常常天做别的作，晚上写章，写就写到天亮。他在书房，总是
5、坐在书桌前不停地作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这样就是休息。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。不管争多么激烈，环境多么恶劣，体多么不好，他仍如饥似渴地学习，夜以继地忘我作。有病的时候，他就想着病好了要做什么事；病稍好些，就动做起来。他逝世前不久，体温很，体重不80，可他仍然不停地笔作武器，同敌战。他在逝世的前三天，还给别翻译的说集写了篇序；他在逝世的前天，还记了记。鲁迅直战到离开世的那天，从没浪费过时间。鲁迅不仅爱惜的时间，也珍惜别的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫等他。就是下着，他也总是冒准时赶到。他曾经说过：“时间就是命，缘故地耗费别的时间，和图财害命没什么两样。”1解释词语。如饥似渴
6、：夜以继：2.请“”分别画出第2、3、4然段的中句。3本为了体现出鲁迅珍惜时间，作者选取了哪件典型事例来写？(1)(2)(3)4请的话概括鲁迅的优秀品质。5读了短，你定会有很多感触吧！请句话结合利时间的实际情况写写。答案：、懒惰妨碍允诺平衡叮嘱最全小学资料，公众号：小学捡知识崩塌酬谢浸泡迟延侵略、销硝宵哨悄募慕墓暮幕三、1.形容要求常迫切。夜不停。2.鲁迅总想在较少的时间内为命做更多的事情。鲁迅到了晚年，对时间抓得更紧了。鲁迅不仅爱惜的时间，也珍惜别的时间。3(1)天做别的作，晚上写章。(2)带病坚持作，逝世前不久还在写作。(3)参加会议从不迟到。4例：忘我作、珍惜时间。5略。学五年级语基础练
7、习题3、看拼,写词语。1.秦王就叫拿出地图,把yn nu()划归赵国的五座城指给蔺相如看。2.蔺相如看到廉颇f jn qn zu()连忙出来迎接。3.真是令nn y zh xn(),在两条腿的动物,鸵鸟应该是奔跑的世界un jn()4.们过搭的时候,动作是多么的xi tio(),pn hn()控制得是那么好。、课内阅读。、课内阅读。秋凉以后,们早早地将搭摆放好。别处都有搭,唯独这处没有,们会谴责这的懒惰(du du)。上了点年岁的,怎样急着赶路,发现哪块搭不平稳,定会放下带的东西,找来合适的头搭上,再在上边踏上个来回,直到满意了才肯离去。家乡有句“紧搭慢过桥”的俗语。搭,原本就是天然块,踩上去
8、难免会活动,得快才容易保持平衡。们搭不能抢路,也不能突然步。前的突然停住,后边的没处落脚,会掉进。每当上、下,搭的时候,动作是那么协调有序!前的抬起脚来,后的紧跟上去。嗒嗒的声,像轻快的乐;清波漾漾,影绰(chu cu)绰,给画般的美感。1.给中加点的字选择正确的读。2.在“”中填上合适的关联词语。3.读了第2然段,我眼前仿佛展现出了幅有声有的美丽画卷。这段话先写的美,我是从这个词知道的;再写的美,我是从这个词知道的;最后写的美,我是从、这个词知道的。4.“”画出章中的俗语,再写句活中常的俗语。答案：、1.允诺2.负荆请罪3.难以置信冠军4.协调平衡、1.du chu最全小学资料，公众号：小学
9、捡知识2.如果论只要如果就3.动作协调有序声嗒嗒画清波漾漾影绰绰画般4.紧搭慢过桥。病从,祸从出。(答案不唯)学五年级语基础练习题4、看拼,写汉字。zhn()宝lng()习un()叮zh()hu n()hn()见di()妈 i()打 nin()酒、选词填空。抢救拯救挽救救助1.爷爷得了重病,医们正在全()。2.语师每拿出百元钱,()名失学童。3.雀不顾的危险,只想()的幼。4.海布为了()乡亲们的命,最后牺牲了。三、课外阅读。课外阅读。梁伯与祝英台越州有祝英台,喜欢吟读诗书,想外出求学,但是当时的不能在外抛头露,于是她就和丫头银乔装成男,前往杭州读书。在半途遇见了也要前往杭州念书的书梁伯,梁伯
10、和祝英台见如故,就义结兰,同前往杭州。在杭州三年期间,梁伯和祝英台形影不离,天同读书,晚上同床共枕,祝英台内暗暗地爱慕梁伯,但梁伯个性憨直,始终不知道祝英台是个的,更不知道她的意。有次清明节放假,去西湖游玩的时候,祝英台借景屡次向梁伯暗,可是梁伯完全法明,甚取笑祝英台把喻成,最后祝英台只得直接地向梁伯表,梁伯才恍然悟。可是这件事全被在旁偷看的马才得知,马才也知道了祝英台原来是个。后来家写信催祝英台回家,临前,祝英台留封信告诉梁伯“、三七、四六定”,意思是要梁伯天后去祝府提亲,但是梁伯却以为是三个天加在起,所以个后才去提亲。等到梁伯欢欢喜喜赶到祝家时,才知道马才已经抢先步提亲,并且下了聘礼。梁伯
11、只得伤地离开,祝英台沿路相送、难舍难分。梁伯回家后,相思病重,写信向祝英台要些找不到、拿不到的药,表病情绝望了,同时希望祝英台能前来探望番。祝英台则回信告诉梁伯,今缘,只希望死后可以起安葬在南。后来梁伯病逝,祝英台假意应允马家婚事,但是要求迎亲队伍必须从南经过,并且让她下轿祭拜梁伯。当祝英台下轿拜墓时,时之间风作、阴风惨惨,梁伯的坟墓竟然裂开,祝英台见状,奋不顾地跳进去,坟墓马上合起来,不久,便从坟墓飞出对形影相随的蝴蝶1.联系上下理解下的词语。见如故:义结兰:2.“”画出中前后照应的两个句。3.梁祝故事在民间流传已有千多年,可谓家喻户晓,流传深远,被誉为爱情的千古绝唱,有东之称。4.从本的介绍中,可以看出祝英台什么品质?答案:、珍郎惯嘱谎罕爹挨酿最全小学资料，公众号：小学捡知识、1.抢救2.救助3.挽救4.拯救三、1.初次见就像朋友样合得来。朋友间感情投合。2.今缘,只希望死后可以起安葬在南。祝英台见状,奋不顾地跳进去,坟墓马上合起来,不久,便从坟墓飞出对形影相随的蝴蝶3.“罗密欧与朱丽叶”4.执着追求美好爱情,敢于对封建社会与传统束缚进反抗。声明 素材来源络，版权归原作者所有，侵权联系删除。最全小学资料，公众号：小学捡知识
