1、爷爷的毡靴 资料收集.普里希文,(国家)作家.擅长描绘大自然和抒发哲理的散文.代表作有中篇小说 和自传体长篇小说 等,主要描写俄国北方的自然景色,歌颂人的创造力.课文回眸.()课文的前四部分里,爷爷是如何对待自己的毡靴的?你认为爷爷是一个什么样的人?()文章围绕爷爷毡靴的经历,描写了“我”不同的感受:一开始,讲爷爷的一双毡靴穿了许多年,坏了,爷爷又把它修好,使“我”产生了“”的想法;后来爷爷穿着毡靴下河,毡靴由于磨损,损坏得很厉害,于是“我”又产生了“”的想法;当爷爷把毡靴又修理好的时候,“我”的想法又发生了变化:“”;春天来了,爷爷的毡靴终于无法修补时,爷爷只好扔掉了毡靴,它成了小鸟造窝的材
2、料;成年以后,每当“我”见到一处以毡毛铺衬的小小鸟巢时,“我”总要像儿时那样思忖:“”.作者通过描写这些不同的感受,很好地表现了课文的主题.()文中几次提到“世间万物终有尽时,一切都会消亡,唯独爷爷的毡靴却永世长存”这句话?你怎样理解这句话?最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识爷爷的毡靴()爷爷多次修补自己的毡靴,直到不能用时扔给了动物爷爷是一个生活节俭、关爱事物的人.()这句话在文中一共出现了两次,第一次是一开始讲到爷爷的那双毡靴穿了好多年,在孩子的心目中,爷爷的毡靴破了可修补,所以是永远不会完结的.第二次是在文章的结尾,是“我”长大之后的感觉.表面是写毡靴“永存”,其实是爷爷珍爱毡靴、关爱事物 的 情景 永远 留在“我”的记忆中,爷爷内心深处朴素、永恒的爱心永远影响着“我”.最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识
