1、XX教育六一主题活动策划案主办单位：XX教育培训机构协办单位：XX教育各校区目录一、活动前言1二、活动信息1（一）活动主题1（二）活动时间1（三）活动地点1（四）活动参与人员2三、活动准备2（一）会场布置21.主题舞台布置22.背景墙装饰23.其他点缀2（二）报名工作2（三）活动签到及小礼品分发31.现场签到32.小礼品分发3（四）活动宣传3四、活动内容3（一）节目设计31.欢乐梦秀场32.动漫伙伴区43.重回青春区44.萌物大联欢45.能力对对碰4（二）互动活动51.游戏互动52.趣味谜语6五、活动回报分析6（一）人气回报6（二）指定产品赞助7六、成本核算7七、附录7（一）活动通知7（二）活
2、动邀请函8（三）开幕词8（四）奖品名单9一、活动前言孩子是祖国的未来”，儿童节不仅仅是孩子们的节日，更是家长的节日，也是绝好的商业机会，“六一”国际儿童节不仅能带动人气，促进相关商品的直接销售，而且能建立良好的企业形象，增强品牌势能。通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极参与活动中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。并通过开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动信息（一）活动主题“爱在六一”（二） 活动时间20XX年6月1日（三） 活动地点XX教育各个校区（四） 活动参与
3、人员XX教育各个校区师生三、活动准备（一）会场布置1.主题舞台布置“欢乐童年，精彩无限”的舞台背景布，周边用粉纱和印有六一祝福语的气球装饰，突出童真、竞技的气氛。2. 背景墙装饰使用气球装饰，粉色纸花布置。3. 其他点缀在活动场地张贴征集到的儿童画报，渲染气氛。（二） 报名工作各校区根据情况自行安排，报名工作内容包括儿童歌唱、舞蹈、书画。报名时间地点各校区老师自行商定。（三）活动签到及小礼品分发1.现场签到现场入口处设置签到处，内容包括家长姓名、孩子姓名、就读小学、联系电话。2. 小礼品分发现场入口处设小礼品分发处，入场的小朋友均有一个小礼品的赠送，小礼品的赠送要进行记录。（四） 活动宣传各校
4、区自行组织宣传活动，可以通过发宣传册、贴海报、向孩子宣传等方式进行。四、活动内容（一） 节目设计1. 欢乐梦秀场搭建一个主题舞台，组织学生进行儿童节梦想才艺展示，才艺的形式不限，内容积极、健康向上即可。学校提供舞台和音响设备，配置活动主持人，各参与活动的学生或者家庭自备节目相关器材、音视频素材等资料。在学校或者家长的组织下，有序参赛。2. 动漫伙伴区游戏互动区域主要为参与该部分活动的学生提供各类互动游戏活动，如绘画、陶绘等互动活动，以及愤怒的小鸟、快乐保龄球等游戏。该区域主要为学生及其家长提供互动平台，加强亲自交流等，参与活动的学生即可获得主办方制定的礼品。3. 重回青春区该区域主要针对80后
5、,90后两类群体，围绕该群体的童年记忆打造相关的活动，如滚铁环、打陀螺、踩高跷、跳绳、跳房子游戏等儿时的记忆将在现场得到重现，吸引80和90这一代人的参与。同时，在现场布置相关的属于80后和90后的产品，让他们找回青春的回忆。4. 萌物大联欢仓鼠、龙猫、小香猪等各种萌物齐聚，与同学们共度儿童节。5. 能力对对碰这个环节主要考查学生的学习及运用能力。内容主要包括速算比赛、写话比赛俩大类。由教师出题，参赛学生在规定时间完成规定任务。（二） 互动活动1. 游戏互动泡泡糖游戏准备：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数。游戏规则：当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体
6、的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出注意：在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。抢凳子参加人员：8人或多人参加（其中一人为喊话员不参加比赛）游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形（按参加人数减一计算，即8人摆7张），然后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动（注意不能插队）
7、，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。击鼓传花游戏规则：参加者先围成一圈，当击鼓者开始击鼓时，花就开始传，当鼓停时，花到谁手，谁就是“幸运者”，就要表演节目。表演后，花就从这个“幸运者”开始传，节目依此进行。人名、地点、动作游戏规则：游戏者各写三张纸条，分别写人名、地点和动作，分别投入三个箱子中。主持人从三个箱子里各拿出一张纸来，当众读出。由于主、状、谓语之间不搭配，就产生了强烈的娱乐效果、如：“李四在厕所里吃饭”、“王五在火车顶上
8、跳舞”等。2. 趣味谜语如：五个兄弟住一起，名字不同，高矮不同。（手掌）颜色白如雪，身体硬如钢，每日洗三遍，早晚柜中歇。（碗）不怕细菌小，有它能看到，科研需要它，化验不可少。（显微镜）五、活动回报分析（一）人气回报本次活动组织涵盖活动主办地周边3公里内的所有中小学进行和半径3-10公里范围内的重点中小学，预计通过宣传，使得参与活动现场的学生家庭不低于20组（总人数不低于100人）。经由活动带动的人群，会在活动现场进行部分消费，也可以做学校宣传来招生，由此而带来的商业回报可观。（二） 指定产品赞助现场参与学生免费产品提供，产生直接的受众群体口碑效应。六、 成本核算项目名称成本核算负责人宣传费用奖
9、品费用小礼品费用场地布置费用七、 附录（一） 活动通知关于举办20XX年六一儿童节活动的通知各校区老师：为展示我校学生蓬勃向上、丰富多彩的学习生活，让孩子在活动中积极参与、展示自我，从而体验合作与交流的快乐，我校特举办“爱在六一”主题活动。一、活动时间：20XX年6月1日（星期XX）二、活动地点：XXXX三、活动流程：入场签到、校领导致辞、比赛活动、游戏互动、奖品颁发四、 活动内容：文艺大比拼、游戏互动、能力对对碰、以上为本次活动的主要内容，各校区老师根据情况适当更改。（二） 活动邀请函邀请函尊敬的各位家长：为展示我校学生蓬勃向上、丰富多彩的学习生活，让孩子在活动中积极参与、展示自我，从而体验
10、合作与交流的快乐，我校特定于20XX年6月1日在XX地举办“六一”儿童节主题活动，特请你带孩子参加本次庆祝活动。庆祝活动安排如下：时间：20XX年6月1日地点：XXXX活动主要内容：文艺大比拼、游戏互动、能力对对碰、注：各学校老师需根据情况适当修改XXXX教育培训机构20XX年XX月XX日（三） 开幕词各位家长、各位老师、全体同学们：在金色的6月来临之际，我们迎来了“六一”国际儿童节。我谨代表学校，并以我个人的名义，真诚感谢各位家长的到来，并祝全体同学们节日愉快!XX教育运行近一年来，得到了上级领导的亲切关怀，得到了各位家长的鼎力支持，得到了全体师生的密切配合和艰辛努力。我们按照“高起点、轻负
11、担、厚基础、重特长”的办学宗旨，开展了一系列旨在开发师生智力、致力于未成年人思想道德建设的系列竞赛活动和德育实践活动。这些比赛和活动的开展，活跃了校园气氛，加强了校园文化建设，有力促进了师生道德情操的培养和锻炼。本年度开始以来，学校把办好“六一”国际儿童节庆祝活动作为教育孩子的一项重要工作，提早安排和准备。在这些活动的筹备过程中，得到了全校师生的密切配合。可以说“六一”儿童节庆祝活动已基本准备就绪。这些活动，将较为全面地展示XX教育综合教育的成果，也必将有力推动学校综合教育在新的起点上向更高更远的方向迈进。最后，再次祝愿各位领导、各位来宾、全体师生万事如意、阖家欢乐、事业有成。祝“六一”儿童节庆祝活动圆满成功。（四） 奖品名单奖品名称份数单价负责人活动比赛一等奖（物品名称）活动比赛二等奖（物品名称）活动比赛三等奖（物品名称）学习进步奖（物品名称）学习之星奖（物品名称）单科优秀奖（物品名称）
