1、第三单元知识小结第三单元知识小结 一、部首盘点 块土字旁(土)孤子字旁(子)单倒八(丷)二、字词盘点 1.字(1)难读的字 捉(zhu)直(zh)死(s)身(shn)只(zh)窝(w)种(zhn)招(zho)静(jn)怎(zn)跳(tio)讲(jin)绳(shn)得(di)运(yn)(2)难写的字 也:第一笔是横折钩,不要分开写成横、竖钩。居:外部是“尸”,不要多一点写成“户”。乐:第一笔是撇,不要与第二笔竖折连写。(3)多音字 地只 种 乐(地上)(依依不舍地)(只有)(一只)(种下)(种子)(快乐)(音乐)好 得 行(好多)(爱好)(得亏)(取得)(步行)(银行)2.词(1)必须掌握的词
2、河边草地听见哥哥从前喜鹊 孤单叽叽喳喳后来邻居快乐 招呼 安安静静很好当然跳绳 踢足球讲故事听音乐打排球 玩游戏许多(2)近义词 许多很多偷偷悄悄忽然突然 飞快赶快从前以前孤单孤独 邻居街坊招呼呼唤一起一块 快乐开心独自单独正好恰好 当然固然轮流轮替(3)反义词 进出不行可行后面前面 飞快缓慢笑哭单双亮暗 从前现在快乐伤心 安安静静吵吵闹闹有无独自共同 静悄悄闹哄哄(4)词语归类 AABB 式词语:叽叽喳喳安安静静 类似的词语:平平安安快快乐乐 ABB 式词语:静悄悄胖乎乎红润润 类似的词语:黑乎乎亮晶晶气冲冲 量词 一棵树一个鸟窝一只喜鹊 动词 折船跳绳搭积木看书画画听音乐 讲故事下象棋打羽
3、毛球坐跷跷板 玩游戏拔河捉小鸡打排球打篮球 踢足球开运动会拿拖鞋洗手绢 最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识修饰词 飞快地游安安静静地睡觉 三、佳句积累 1.精彩句(1)天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。(2)小公鸡不信,偷偷地跟在小鸭子后面,也下了水。(3)他飞快地游到小公鸡身边,让小公鸡坐在自己的背上。2.感叹句 四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,更好!这三个句子用感叹句的形式表达的语气更加强烈。3.含有关联词的句子(1)树很孤单,喜鹊也很孤单。(2)树有了邻居,喜鹊也有了邻居。(3)树很快乐,喜鹊也很快乐。4.排比句 这里只有一棵
4、树,树上只有一个鸟窝,鸟窝里只有一只喜鹊。“只有只有只有”运用了排比的修辞手法。运用排比的修辞手法可以使文章的节奏感更强,条理性更好,更利于表达强烈的感情。四、易错反思 1.“捉、直、身、只、种、招、绳”是翘舌音,容易读成平舌音。2.“死、怎”是平舌音,容易读成翘舌音。3.“块、跳、连”都是三拼音节,容易把中间的介母丢掉,拼成两拼音节。4.“听”右部“斤”的第一笔是平撇,容易写成横。“哥”是两个“可”摞在一起,上部“可”的竖钩要写成竖。五、考试热点 1.小公鸡和小鸭子的内容及主题经常以填空的形式出现。课后“读一读,比一比”经常以补全句子或仿写句子的形式出现。2.树和喜鹊 的第 35 自然段经常
5、以课内阅读的形式出现。课后的“读一读,记一记”是考查的重点,其中特殊词语“叽叽喳喳”“安安静静”经常以仿写的形式出现。3.怎么都快乐一文中的动词经常以填空或连线的形式出现。4.语文园地中“查字典”的大小写字母和查字典的方法常以查字典题的形式出现。赠汪伦需要背诵,经常以按原文填空的形式出现。胖乎乎的小手经常以阅读的形式出现。六、“1+X”阅读 推荐篇目:胡木仁三个小伙伴 推荐理由:故事采用对话的形式,讲述了小野猪、小象和小袋鼠三个小伙伴一起上山栽树的故事。在栽树的过程中,他们各自发挥长处,密切合作。故事告诉我们“团结起来力量大”的道理。文中一系列动词的使用,将人物的动作描绘得非常到位。最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识阅读方法:这是一篇童话故事,我们可以采用分角色朗读的形式,边读边想象故事描绘的情景,感受三个小伙伴之间的友谊。也可以在班里演一演。最全小学资料，公众号：小学捡知识最全小学资料，公众号：小学捡知识
