1、六年级语文上册句子专项训练一、我会选一选。1.下面句子中所用修辞手法与其它三句不同的是（）A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。B.晚霞像燃烧着的火焰，映红了整个天空。C.路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺上了一层明晃晃的玻璃。D.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。2.下列句子中没有语病的一项是（）A.北京天坛的美景对我很熟悉，我能说出很多好玩的地方。B.老爷爷不但满头白发，而且行动敏捷。C.故宫博物院最近展出了两千多年前新出土的文物。D.车辆尾号限行措施的施行，使武汉的交通状况得到了明显的改善。3.下列句子中，加点词语运用正确的一项是（）A.我们的班
2、长学习成绩好，工作能力强，真是一个指手画脚的好班长。B.爸爸斩钉截铁地说：“既然决定了，那我们就要去做，还犹豫什么！” C.这次考试，芳芳自作自受，取得了全班第一名的好成绩。 D.看电影的人真多，走出电影院，顾影自怜的我们长舒一口气。4.下面诗句不是对偶句的一项是（）A.野旷天低树，江清月近人。B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。C.七八个星天外，两三点雨山前。D.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。5.对下面句子运用的描写方法判断有误的一项是（）A.渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 （心理描写）B.黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 （环境描写）C.他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹
3、插在腰间 （动作描写）D.旧钢琴前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛已经失明了。（外貌描写）6.下面句子中的标点符号使用全部正确的一项是（）A.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背。B.“碰壁？”我说：“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不小心？”C.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！D.她激动地说，“弹得多纯熟哇！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧！”7.选择下面的歇后语填入句子中，最恰当的一项是（）我和爸爸下象棋，我开局大吉，连吃了爸爸一“马”两“炮”，就飘飘然起来。一不留神，被爸爸“将”了一军真可谓是“_。”A.关羽失荆州骄兵必败B.王羲之写字入木三分C.小葱拌豆腐一清（
4、青）二白D.隔着门缝吹喇叭名声在外8.下面的诗句或名言警句与作者对应错误的是（）A.鞠躬尽瘁，死而后已。 诸葛亮B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。 鲁迅C.捐躯赴国难，视死忽如归。 曹操D.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧9.下面说法错误的一项是（）A.草原这篇课文是老舍写的，抒发了作者对草原的热爱之情和对蒙汉两族的深情厚谊。B.七律长征是一首七言律诗，选自毛泽东诗词集。C.穷人的作者是法国的列夫托尔斯泰，他的代表作有战争与和平复活等。D.“高山流水”这个典故出自吕氏春秋，后比喻知己或知音，也比喻乐曲高妙。10.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.下午三点整，会场上爆发出一
5、阵排山倒海的掌声。 （夸张）B.再说，又有多少人能够去居住呢？ （疑问）C.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 （拟人）D.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。 （比喻）二、我会句子大合并。（用恰当的关联词语把句子连起来）1.穷人这篇课文写的太感人了。 我把这本书一连看了三遍。_2.我的成绩在班级名列前茅。 我不能骄傲。_3.花草树木能美化环境。 花草树木能防止水土流失。_4.明天要是下雨。 学校运动会就推迟举行。_5.你每天坚持锻炼。 你的身体素质就会得到提高。 _三、用加点词语写句子。1.这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。_2.人们有的擎着红旗，有的提着红灯。_3.班长马宝玉斩钉
6、截铁地说了一声：“走！”带头向棋盘陀走去。 _4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。_5.羊群一会儿上小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。_6.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。_7.火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的百分之一。_8.即使这些设想能实现，也是遥远的事情。_9.胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。_10.因为闰土是闰月出生的，五行缺土，所以他的父亲叫他闰土。_四、我会写出下面句子运用的修辞手法。1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河。
7、 （ ） 2.再说，又有多少人能够去居住呢？ （ ）3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。 （ ） 4.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 （ ） 5.它们意味深长地对视良久，然后一起欢跃地走回洞穴里去。 （ ）6.路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像是挂满了珍珠玛瑙。 （ ） 7.你还算是个党员吗？ （ ） 8.月光照进窗子，茅屋里一切好像披上了银纱，显得格外清幽。 （ ）9.下课了，同学们有的在画画，有的在打乒乓球，有的在做游戏。 （ ）10.木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。 （ ） 五、我会修改病句。1.三国演义是我国古代四大名著。_2.当同学遇到困难时，
8、我们应该虚心地帮助他。_3.画画对他很感兴趣。_4.虽然今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。_5.学了穷人这篇课文，都留下了深刻的印象。_6.段落修改。（标点符号2处，语病2处，词2处，字2处）我衣服上的图案基本上全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小剌猬、翩翩起舞的天鹅，都给我赠添了几分秀气。当别人观赏我的衣服时，从心里我为妈妈感到骄傲。所以，这是妈妈做的。我写的作文“妈妈的手”，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦。六、句子互动吧。1.把下列陈述句改写成反问句。（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神令人敬佩。 _（2）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！ _（3）夏天是万物迅速生长的季节。_（4）秋天
9、的田野就像金色的海洋。_（5）我们要精心地保护地球。 _2.把下面的反问句改成陈述句。（1）老舍先生笔下的草原难道不美丽吗？_（2）你还算是个党员吗？ _（3）可是你说这些对我有什么用呢？_（4）还有比画眉鸟的叫声更好听的吗？_（5）难道地球不可爱吗吗？_3.把下面句子改为转述句。（1）妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”_（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”_（3）老师对班长说：“我有事，你组织同学们继续开展班会活动。”_七、句子大变身。我会扩句和缩句。1.小句子变具体。 （1）天空中飘浮着云朵。 的天空中飘浮着 的云朵。（2）在月光下，我们听爷爷讲故事。在 的
10、月光下，我们 地听爷爷讲 的故事。（3）河水流过田野。 的河水流过 的田野。（4）阳光照耀着大地。 的阳光照耀着 的大地。（5）那些文章打动着心。那些 的文章， 打动着 的心。2.小句子来瘦身。（1）渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。_（2）不少科学家提出了在火星或月球上建造移民基地等许多设想。_（3）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。_（4）芬香扑鼻的花园里盛开着五颜六色的花。_（5）他在幽静的小路上散步。_八、小标点跳起来。1.看下面的例句，加上标点后使意思表达效果不一样。例：我说服妈妈和你一起走。我说服妈妈，和你一起走。我说服妈妈和你，一起走。（1）我同意他不同意。_（2）中国
11、女排打败了塞尔维亚女排得了冠军。 _（3） 弟弟找不到爸爸妈妈很着急。_2.给下面句子加上合适的标点符号。（1）饭后 小伙子们表演套马 摔跤 姑娘们表演了民族舞蹈 客人们也舞的舞 唱的唱 还要骑一骑蒙古马 太阳已经偏西 谁也不肯走 是啊 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳（2）班长马宝玉激动地说 同志们 我们的任务胜利完成了 （3）这是英雄的中国人民坚强不屈的声音 这声音惊天动地 气壮山河（4）于是 有了许许多的故事 嫦娥奔月 仙女下凡 蟠桃盛会 （5）老汉沙哑地喊话 桥窄 排成一队 不要挤 党员排在后边（6）你知道吗 桑娜说 咱们的邻居西蒙死了（7）我 桑拿脸色发白 说 我嘛 缝缝补补 风吼得这
12、么凶 真叫人害怕 我可替你担心呢 （8）每天放学的路上我都这样想 太阳把天考得这样干 还能长云彩吗 为什么我一有了雨衣 天气预报总是晴 呢（9）忽然 海面上刮起了大风 卷起了巨浪 被月光照得雪亮的浪花 一个连一个朝着岸边涌过来（10）我闭了眼睛 向后一仰 靠在椅背上 捏着 初学记 的手搁在膝髁上参考答案一、1.A 2.D 3.B 4.B 5.A 6.C 7.A 8.C 9.C 10.B二、1.因为穷人这篇课文写的太感人了，所以我把这本书一连看了三遍。2.虽然我的成绩在班级名列前茅，但我不能骄傲。3.花草树木不仅能美化环境，还能防止水土流失。4.如果明天要是下雨，学校运动会就推迟举行。5.只要你
13、每天坚持锻炼，你的身体素质就会得到提高。三、 示例：1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气。2.下课了，同学们在操场上有的跳绳，有的拔河。3.在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。4.太阳好像一个大火球。5.天上的白云一会儿像小羊，一会儿像骏马，真有趣！6.忽然，一只小狗从门后跑出来。 7.爷爷虽然年近古稀,但他仍然精力充沛。8.即使老师不在，我们也要自觉遵守纪律。9.教室里同学们全神贯注地听老师讲课。10.因为明天要去郊游，所以同学们都兴高采烈。四、1.比喻 2.反问 3.夸张 4.比喻 5.拟人 6.比喻 7.反问 8.比喻 9.排比 10.拟人五、1.三国演义是我国古代四大
14、名著之一。2.当同学遇到困难时，我们应该热心地帮助他。3.他对画画很感兴趣。 4.因为今天下雨，所以学校的秋游活动推迟。5.学了穷人这篇课文，我们都留下了深刻的印象。6.我衣服上的图案全都是那么美丽。你看，栩栩如生的小刺猬、翩翩起舞的天鹅，都给我增添了几分秀气。当别人欣赏我的衣服时，我从心里为妈妈感到骄傲。因为，这是妈妈做的。我写的作文妈妈的手，还得到老师的表扬。妈妈可高兴啦！六、1.（1）狼牙山五壮士身上那种英勇无畏的精神难道不令人敬佩吗？（2）难道这不是英雄的中国人民坚强不屈的声音吗？（3）夏天怎能不是万物迅速生长的季节呢？（4）秋天的田野不正像金色的海洋吗？（5）我们怎能不精心保护地球呢
15、？2.（1）老舍笔下的草原美丽。 （2）你不算是个党员。（3）可是你说这些对我没有什么用。（4）没有比画眉鸟的叫声更好听的。（5）地球可爱。3.（1）妈妈对我说，明天她要出差，叫我要照顾好自己。（2）贝多芬说，不，他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。（3）老师对班长说，他有事，叫班长组织同学们继续开展班会活动。七、1.示例：（1）蔚蓝 洁白 （2）皎洁 认真地 有趣的（3）清澈 一望无际（4）温暖 辽阔（5）感人肺腑 深深地 打动着2.（1）桑娜补帆。 （2）科学家提出设想。 （3）广场汇集了队伍。（4）花园里盛开着花。 （5）他散步。八、1.（1）我同意，他不同意。 我同意他不？同意。（2） 中国女排打败了塞尔维亚女排，得了冠军。中国女排打败了，塞尔维亚女排得了冠军。（3）弟弟找不到，爸爸妈妈很着急。 弟弟找不到爸爸妈妈，很着急。2.（1）， 、 ， 。 、 ， 。 ， 。 ！ ， ！ （2）：“ ，！”（3）！ ， ！ （4）， ： ， ， . （5）：“ ！ ， ！ ！”（6）“ ？” ， “ 。” （7）“？”， ， “ . . ， 。 ！ ”（8）： ， ？ ， “” ？ （9）， ， 。 ， .（10）， ， ； 。9
