1、第八单元综合素质评价时间：60分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分第1部分 积累与运用(67分)一、根据提示，规范、工整地书写。(4分) 二、读拼音，写字词。(14分) 和奶奶在乡下，他们养了几头小，还种了玉米、水稻等农作。夏天到了，田里的都热得垂下了头。，一场大雨过后，它们喝足了水，变起来了。三、给加点的多音字选择正确的读音，打“”。(4分) 闷(mnmn) 雷滚动的中午，闷(mnmn) 热极了！ 我一转(zhunzhun) 身，就看见正在转(zhunzhun) 动的“滇池之眼”。四、比一比，再组词。(8分) 五、按要求将下面的动物分类。(填序号， 8分) 天上飞的 地上跑
2、的 土里钻的 水里游的六、选择恰当的拟声词填空。(填序号，6分) 呼呼嘎嘎嘎嘟嘟嘟隆隆咚咚咚哗哗风儿() 地吹，雷声() 地响，大雨() 地下，鸡宝宝自己在家很害怕，他赶快给妈妈打电话。() ，电话响了，妈妈说：“别怕，我一会儿就回家。”() ，有人敲门了，是邻居小鸭，他说：“() ，你别怕，我来陪你吧！”七、选择合适的剪纸字补充词语(填序号) ，并按要求完成练习。(8分) 如() 添翼 () 鸣狗吠害群之() 胆小如() 请你再写一个含动物名称的四字词语：_。(2分) 有了班长的帮忙，我们简直是_，很快就把老师交代的任务完成了。(选词填空，2分) 八、按要求完成句子练习。(9分) 走去老虎跟
3、着朝森林深处狐狸(连词成句，并加上标点) _ 如果你愿意和好，就放一只风筝吧！(用加点的关联词造句) _ 纸船漂到了小熊家门口。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。(照样子，写句子) 小鸟飞到了南方。_九、根据课文内容判断对错，对的打“”，错的打“”。(6分) 狐假虎威一文中，狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了，从中我知道了成语“狐假虎威”的意思是倚仗别人的势力来欺压人。 () 纸船和风筝一文中，松鼠和小熊最后和好了，从中我知道：朋友之间应该互相包容，要珍惜友谊。 () 学完了风娃娃一课，我知道：做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。 () 第2部分 阅读与欣赏(18分)十、课外阅读。狐
4、狸的惊诧山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，另一个都尽力地给予帮助。平时，兔子家来了客人，山羊就送去鲜嫩的青草。兔子有事出门了，山羊就帮忙看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。狐狸见了这一切，觉得非常惊诧。一次，它遇见了山羊，便问：“你和兔子怎么那么要好？它长得那么小，难道你还怕它吗？”山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说着它望向远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑翻山越岭为它请医生的感人情景，接着又说：“所以我也把心给了兔子。”“什么？把心给了人家？你们这样真是太傻了！”说罢，
5、狐狸摇着头，懒洋洋地走了。1. 在括号里填上合适的词语。(4分) () 的青草() 地走了2. 文中哪句话写出了山羊和兔子相处得很好？用“_”画出来。(3分) 3. 用“”在文中画出山羊想象的情景。(3分) 4. 这个故事说明了() (4分) A. 狐狸聪明，山羊愚蠢。B. 山羊和狐狸情谊深厚。C. 不懂得真诚待人的人是不会理解别人之间的深厚友谊的。5. 你觉得山羊和兔子傻吗？为什么？(4分) _第3部分 表达与交流(15分)十一、续编故事。狐狸自从借老虎的威风吓跑了百兽以后，便到处炫耀自己的聪明。老虎明白自己受骗了，很是生气。一天，老虎又遇到了狐狸他们之间会发生什么呢？请你发挥想象，续写故事。_第八单元综合素质评价一、略。二、爷爷生活猪物秧苗但是就得神气三、12 四、示例：五、天上飞的：地上跑的：土里钻的：水里游的：六、七、1示例：如鱼得水2如虎添翼八、1示例：老虎跟着狐狸朝森林深处走去。2示例：如果明天下雨，我就不去公园玩了。3小鸟飞呀飞，飞到了南方。九、123十、1鲜嫩懒洋洋2无论谁遇到了难处，另一个都尽力地给予帮助。3仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑翻山越岭为它请医生的感人情景4C5示例：我觉得山羊和兔子不傻。因为它们懂得互相帮助、团结友爱，是真正的好朋友。十一、略。
